【正文】 。要學(xué)會(huì)制作簡易的器材、改造場(chǎng)地器材、合理布局使用場(chǎng)地器材。如欄架可用來跨欄 ,也可用作投射門和鉆欄游戲 。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué) ,如游戲課、教學(xué)比賽課、室內(nèi)課等 ,可以讓學(xué)生來備課、設(shè)計(jì)、組織上課 ,讓學(xué)生當(dāng)老師 ,老師來做學(xué)生 ,這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性 ,增強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心 ,也提高了課堂質(zhì)量。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式 ,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生 ,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛 好 ,自由選擇項(xiàng)目、自由編組、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。 三、要改變課堂教學(xué)方式 體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化 ,決定了教師課堂管理方式的變化。這種回報(bào) ,就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù) ,全面提高學(xué)生素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。 時(shí)代發(fā)展到今天 ,“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí) ,此時(shí)的教師只能是一個(gè)服務(wù)者。三要尊重學(xué)生之間的差異、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如何引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)呢 ?一要激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣與熱情 ,在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力。教學(xué)過程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過程 ,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。 新課程強(qiáng)調(diào) ,教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系 ,教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴 關(guān)系。 二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色 新課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的基本要求。在過去評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生的體育課成績時(shí) ,重點(diǎn)放在考核結(jié)果 ,而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程。如短跑的教學(xué) ,基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。 本文從轉(zhuǎn)變教育觀念 ,轉(zhuǎn)換教師角色 ,改變教學(xué)模式等方面入手 ,論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性 ,闡明了體育教師邁進(jìn)新課程的方法和途徑 ,提出了對(duì)體 育教師的新要求。 隨著新課程改革的進(jìn)行 ,體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。 以上所述材料，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。 （二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果： 2021 年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題，受到推廣。 2021 年 12 月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)，受全市推廣。 在 2021 年和 2021 年的全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。多年來被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個(gè)體育特長生，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對(duì)他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長、科任老師、家長溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。 三、德育工作方面 由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣。 （二）教研工作 多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。 獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱以來，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，幫助他們研究教材、教法，組織他們?cè)嚱?、評(píng)教，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評(píng)比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)體育教師。本人多次承擔(dān)縣級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評(píng)。在教法上吸收各種精華，面 向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。 教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任排球、田徑、象棋等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開展教育 教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 20 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國。88 年參加工作以來，先 后任教于瀏陽初級(jí)中學(xué)、瀏陽二中執(zhí)教 20年中，一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作 8 年， 2021 年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)體育教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱。并被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個(gè)體育特長生，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對(duì)他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長、科任老師、家長溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。 三、德育工作方面 由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣。 （二）教研工作 多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的 發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。本人多次承擔(dān)校級(jí)、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評(píng)。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生 因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。 教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任足球、田徑、象棋等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨三個(gè)代表思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真 指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 1 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。具有