中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告(參考版)
2025-03-30 07:56本頁面
【正文】 在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的 業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。 六 ,對今后工作的設(shè)想?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇挑重擔(dān)，致力于教學(xué)改革，我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。 回顧自己 15 年來的工作歷程，我深深地感受到 教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué) 生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為 85 分，及格率 60%。古人云：授人以魚，不如授之以漁。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時 期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點 和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課。我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。任教15 年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。 第五篇：中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 述職報告 桐梓縣茅石中學(xué)：張承權(quán) 本人是桐梓縣茅石中學(xué)教師，現(xiàn)年 33 歲，大學(xué)本科學(xué)歷。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一 起分析和迅速解決問題存在的問題。如：王崧武等一批后進轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。如：王燕洲、黎宇、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。 引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部。 以身作則，嚴(yán)于律己。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。 （四）班主任工作 十六年來擔(dān)任班主任總共八年（ 1991— 1998 年）。獲省級三等獎以上的同學(xué)達 xxx 市三等獎以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。 1999 年指導(dǎo) xxx、 xxx 獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌，也是 xxx 市僅有的初中組三面銅牌，同時還 獲得 xxx 市教育局表揚與獎勵。 1998 年指導(dǎo) xxx、 xxx 為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級 二、三等獎多名。競賽成果列舉如下： 1989年指導(dǎo) xxx 獲全國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎； 1995 年指導(dǎo) xxx 為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級 二、三等獎多名。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全國初中數(shù)學(xué)競賽，每一次競賽小組選拔、資料與講義準(zhǔn)備、輔導(dǎo)上課，每屆都要讓我忙上兩年多，有時還得增援其它年級的競賽輔導(dǎo)。 數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)方面。中考考 xxx 的升學(xué)率高達 94%以上，最近， XX年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。教學(xué)效果也是非常出色的。作業(yè)一直全批全改，對作業(yè)反饋的問題都是及時解決，沒有一絲馬虎。讓所有的學(xué)生都“吃飽”，努力做好因材施教。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認(rèn)真地閱讀檔案，把學(xué)生按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu)、中、弱）。 日常教學(xué)方面。共教高三畢業(yè)班兩屆（ 198 1990）、初三畢業(yè)班 3 屆（ 199 199 XX）?？傊c同事關(guān)系非常融洽。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。因此，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。多年來，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。 XX年 9月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)課。 1992 年 9 月剛調(diào)入 xxx 時，因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師，我欣然同意下到初中部。 服從組織安排，主動為學(xué)校排憂解難。 xxx 年來，一心一意從事教育事業(yè)，不嫌清貧。 第四篇：中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告 （一）基本情況介紹 xxx， xx， xxx 歲， xxx 年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位， xxx年晉升為中學(xué)一級教師。振興民族的希望在教師。 11 月，在市教育局教研室組織的教研 活動中，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價 ,并獲得 獎勵。 四，積極參與教學(xué)研究工作。我還組織了各類的興 趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表 在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外 知識，以
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