最美中國觀后感[大全五篇](參考版)
2025-03-30 02:24本頁面
【正文】 。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜 的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動(dòng)是讓人無法安靜坐著的。 每個(gè)人心中都有一個(gè)尋找最美鄉(xiāng)村教師的觀后感，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。因?yàn)槠椒?，所以偉大更散發(fā)光彩。 風(fēng)雨不變的堅(jiān)持是難得的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對(duì) 比的毫無色彩。是什么讓他們經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢？是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。 第五篇：最 美教師觀后感 最美教師觀后感 看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。 最美教師，美在大愛。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 最美老師，美在責(zé)任。鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，我應(yīng)以他們?yōu)榘駱?。失去雙手的他為了提高自己的基本功，雙手磨出了血！他板書的每一個(gè)字都是對(duì)學(xué)生心靈的震撼！他畫出的每一個(gè)圖形都是對(duì)教師 師德的詮釋！他的一言一語都是中華民族未來精神的靈魂！他是我們真正的學(xué)習(xí)榜樣！ 什么是真正的教育？真正的教育就是讓我們的孩子得到我們的關(guān)愛，得到他人的關(guān)愛，并且把這種關(guān)愛發(fā)展下去，繼續(xù)下去！那么做為我們這些生活在城市，所有生活都被學(xué)校照顧的井井有條的教師還有什么理由不去提高自己的業(yè)務(wù) 能力呢？回想起自己的工作，真是慚愧。震撼每一位原本平凡的教師卻能做出那樣的種 種偉大之事，感動(dòng)的是無論多困難的事都能堅(jiān)持。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。反思自己的付出。而眼下的鄉(xiāng)村教育，應(yīng)該以學(xué)生為本，以鄉(xiāng)土為根，培養(yǎng)有鄉(xiāng)土感情的、有生活技能的鄉(xiāng)村人才。 那些最美的鄉(xiāng)村老師，也許他們一生只做一件事，看上去他們物質(zhì)上是清貧的，但是他們精神上卻是富有的，他們桃李滿天下，他們無愧為最美的稱號(hào)。他們用一生默默的付出，用一生的愛，用一生的無私奉獻(xiàn)使鄉(xiāng)村變得更美麗。美好的風(fēng)景里更蘊(yùn)含 著最美的鄉(xiāng)村教師。她對(duì)孩子承諾，哪怕天上下刀子、下釘子，也會(huì)到學(xué)校為他們上課。分配學(xué)校時(shí)，鄧麗堅(jiān)持選擇了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小學(xué)”之稱的鶴峰縣中營鄉(xiāng)高原小學(xué)。讓我們教師觀看的目的和意義可想而知，那就是讓我們想那些熒幕上呈現(xiàn)的鄉(xiāng)村最美教師去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么？那就是為了學(xué)校的教育、社會(huì)的教育。 第四篇：最美教師觀后感 最美教師觀后感 最美教師 觀后感 （一） 每年暑假剛開學(xué)不久，學(xué)校都會(huì)組織老師到媒體教室觀看每一的鄉(xiāng)村最美教師?！苯處熯M(jìn)修學(xué)校附小的周炳華老師說，看完紀(jì)錄片后，主人公身上的許多閃光點(diǎn)都能在身邊的同事身上找到影子，“比如兩年來沒怎么休息過的朱校長，他還會(huì)親自去通堵塞的下水道 ；比如公平對(duì)待每一個(gè)孩子的徐老師??” “師德培訓(xùn)不能就停留在這幾天。”在教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列紀(jì)錄片觀后感交流會(huì)上，徐云波老師首先發(fā)言，開門見山地闡明社會(huì)需要這種正能量的觀點(diǎn)，引來很多共鳴。 吳明霞告訴記者，這種真實(shí)畫面帶來思想上的洗禮，超乎了很多其他形式的培訓(xùn)與說教?！苯衲陝偛饺虢虊瘓?zhí)教的許潔說。感動(dòng)于他們幾萬個(gè)平凡的日子，來書寫教育事業(yè)不平凡的堅(jiān)持，佩服他們面對(duì)各種困難，甚至死亡都毫不放棄。 “感動(dòng)、佩服?！? 月 31 日 一早，永康一中全體教師集中在圖書館視聽室，收看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列紀(jì)錄片。 今年是我市的“師德規(guī)范年”，連日來，我市各中小學(xué)均組織全體老師收看了央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列紀(jì)錄片?！?8 月 31 日晚， 27 歲的年輕老師吳明霞在 上和大學(xué)同學(xué)聊起了曾經(jīng)的過往。 他們因堅(jiān)守而美麗，讓我們做個(gè)幸福的追隨者吧！ 他們因堅(jiān)守而美麗，我們幸福地追隨 —— 《最美鄉(xiāng)村教師觀后感》來自費(fèi)爾教育。這些數(shù)據(jù)讓我們這些平時(shí)經(jīng)常抱怨學(xué)生、抱怨社會(huì)風(fēng)氣、抱怨沒有優(yōu)秀生源出不了好成績的人感到羞愧，劉老師才初中畢業(yè)而我們至少也讀過三年以上的大學(xué)，相比較之下，不值得我們反思嗎？
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