【正文】 這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。 工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。教學管理水平還有待進一步提高。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。 五、存在的不足： 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。 開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽。 制定了行之有效的課改實施方案。 加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會， 并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。 （四）進一步深化課程教學改革。 對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。 每月組織年級主任對教師教學常規(guī)進行了督查。 組織了教師教學評賽活動。為適應新時期對教師的要求，組織了45 歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。 制定了學校切實可行的校本培訓方案，健全了校本培訓制度。實行分組教研（語文組、數(shù)學組、綜合組）；組織安排教師上公開課、示范課； 成功組織全校語 數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。 三、教導處工作： （一）搞好校本教研培訓工作。絕大部分學生能信任本人，學習興趣較濃。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。本人任教六年級數(shù)學已是第五年，在教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個人教學風格。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。現(xiàn)將個人工作總結如下： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。本本人擔任中心小學教導主任，并擔任六（ 1）班數(shù)學教學。謝謝大家 ! 姚華強 2021年 3月 30 日 第五篇：教導主任述職報告 述職報告 龍門中心小學 楊福林 述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二 00 四你參加 工作，現(xiàn)任龍門中心小學教導主任。為學校的發(fā)展盡一份力。 以上是我來教導工作負責來的簡單回顧 ,今后我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事” ,只要是有利于師生的 ,我都將盡力去做。 ,努力將工作做得更好。 六、今后的努力方向。 ,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致 ,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。 ，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。在工作協(xié)調(diào)方面缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出： ，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大不足。 五、存在不足 。近年來，我校部分教師代表學校參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽取得了優(yōu)異的成績，他們是周明章、成文杰、龔曉燕等。 三、取得的成績。穩(wěn)步推進語文課題“小學生習作自作評估的實踐性研究”的實施進度。質(zhì)量強校，科研興校?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展。要提高教學質(zhì)量。教導處不定期對各科作業(yè)批改情況進行抽查，及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。十是通過“五抓”加強 課堂教學過程的管理，努力提高全校教育教學質(zhì)量。九是加強德育工作，促進師生和諧健康發(fā)展。八是收集整理教導各種檔案資料，建立較為規(guī)范的紙質(zhì)檔案。占全校學生總數(shù) 10%以上。六是我們以“進得來，留得住，學得好”為原則，做好留守兒童的管理工作。五是認真做好教師繼續(xù)教育工程，我校以語文、數(shù)學教研組開展業(yè)務學習為載體，做好、做活、做實校本培訓確保一年教師的校本培訓登記不低于也不超過 24 學時。四是教學業(yè)務常規(guī)管理。三是學籍管理工作。另外，教導處正積極實施“一月一次檢測”，通過檢測，讓廣大老師、學生找到自己的位臵，通過檢測更好地激勵每一位學生、每一位老師充滿自信的學習、教學和生活。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作，尤其是在學校教學常規(guī)管理，修訂“白沙鎮(zhèn)小學教學常規(guī)檢查細則”，積極性推行集體備課制度，引導老師逐步從傳統(tǒng)的寫教案轉變到積極合作、交流、研討教案，引導老師們乘著課改的東風本期以“一師一優(yōu)課、一課一名師”為教學活動載體，把我校的“公開課、觀摩課、教學技能提升課”有機融為一體，把從多做題目提升質(zhì)量轉變到向 提高課堂效率要教學質(zhì)量。一是做好學校常規(guī)工作，保證學校工作井然有序。嚴格遵守學校的教學管理制度 ,能以身作則 ,要求他人做到的 ,自己先做到 ,努力使自己成為校長的好助手 ,教師的好幫手。擁護黨的方針政策 ,忠誠黨的教育事業(yè) ,愛崗敬業(yè) ,能自覺遵守教師的行為規(guī)范 ,牢固樹立 :為學生服務、為教師服務、為學校服務。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在學校領導的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗，同舟共濟。教導工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 短短幾月時光匆匆而過，工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。 以上是我對本學工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。 謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。 總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。 缺乏工作方法，工作能力嚴重不足，缺乏耐心。 工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。教學管理水平有待提高。 四、反思自身的不足，促進自己再提高： 由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。提高學生的學習興趣，增強了校園學習氛圍。此次活動全校教師積極參加，受益匪淺。 本為了使教師對課堂教學改革有更深刻的了解和學習，進一步推進和落實新課程改革，轉變教師教育教學觀念，提高課堂教學質(zhì)量，英語組楊娟老師、生物組陳玉老師，參 加國培短期培訓，到玉溪實地學習回來，對課堂教學進行了公開課示范，教學效果突出，在推行課改的情況下，具有很好的引領和示范作用。 做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。 精心組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。 搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求教研組組長制定好本學期的教研計劃，科學合理地進行教學工作。 重視教學效果，認真安排組織學業(yè)水平考試和閱卷各項工作，能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔。學期初，按照學校工作計劃和要求及時擬定教學教研計劃，招生、編班，科學合理安排好課程，發(fā)放各類教學用具。與此同時，我還參加了教師教育技術能力中學語文培訓及網(wǎng)絡上機考試，并取得了合格證。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量 ,讓自己在業(yè)務上精益求精。嚴格遵守學校的教學管 理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。工作當中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情，現(xiàn)將本的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的服務意識。 第三篇：教導主任述職報告 教務主任述職報告 洞景中學：陳 培宇 回顧一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。 四、體會和不足 半年來教導處的工作經(jīng)歷使我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學生寫日記為抓手，讓學生記身邊的真人真 事，使他們明白身邊處處皆語文，增加學生對學習語文的興趣。工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教育教學工作。作為教師，我應該做一個教學業(yè)務的骨干。 三、教學工作方面 主持教導處工作后，我忽然覺得有點“不務正業(yè)”了，因為我覺得自己永遠是一名教師。所有檔案資料都及時整理歸檔，標簽入盒。 ⑤認真做好資料的收集和整理歸檔工作。 ④組織教師進行教學研活動，積極撰寫教學論文。這些教師學習觀摩之后，回到學校要向全體教師做觀摩匯報會和上一節(jié)觀摩匯報課。 ③積極組織教師參加各類學習、觀摩和培訓活動。 20xx 年 5 月我校還派出了呂興文、盧芹艷兩位特崗教師參加“教學技術運用新星”活動。 ①組織全校教師每學期進行一次校本培訓公開課的交流活動，教導處會同教研組根據(jù)教師的教學計劃和教學進度表安排校本培訓公開課的開課時間，組織教師進行觀課議課活動，并且做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄、重過程“三有一重”的教科研的常態(tài)化。 依據(jù)《宣城市中小學教學常規(guī)管理 18 條》有關內(nèi)容， 20xx 年下學期分別于 2 月 15 日、 4 月 12 日、 6 月 14 日組織集中檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了匯總、 反饋意見與建議，以此促進學校教學常規(guī)管理的日?；?、規(guī)范化以及教師專業(yè)能力的發(fā)展。 6 月份安排和組織九年級中考、六年級畢業(yè)檢測、期末三、五年級抽測、七、八年級檢測、非抽測年級的校內(nèi)檢測。 本人 3 月主持教導處工作后隨即投入小學六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。嚴格按課程計劃上課。我不敢說我工作完成得很好，但我應是稱職的，是無愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。 一、思 想政治方面 我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。回顧這半年來，本人一直以實干的精神做好每一項工作，勤于學習、請教，積極進入角色。 教導主任述職報告 5 20xx 年 9月蘇紅小學和蘇紅中學合并成為九年一貫制學校， 20xx年 3 月經(jīng)學校推薦，教體局同意由我主持學校教導處工作，屈指算來，勉強有半年時間。今天借述職的機會感謝各位領導的信任和支持。 加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。 五、今后的努力方向： 不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起 ”。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務，