【正文】 （ 3）崗位技能比賽。丁新穎、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學區(qū)賽教。 （ 2）個體進行賽教活動。 幼兒語言活動有文學活動、早期閱讀、聽說游戲等多種組織形式，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬、王宇宏、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進行備課，其他年級組的教師組織進行理論學習，然后全體教師進行集體議課，探討幼兒語言教學活動不同組織形式的教學方法。 開展多種教研活動，促進師幼共同發(fā)展。本學期，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動，發(fā)動教師、幼兒、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設中，定期進行主題墻的布置、檢查，區(qū)域操作材料的增添，為幼兒自主學習提供了更好的幫助，也為幼幼、師幼之間 的互動搭建了平臺。通過一個學期認真實施目標，取得了非常好的教育效果。張蓉老師參加市骨干教師培訓，先后有多為教師至無錫、市實驗幼兒園、大樹幼兒園學習，教師們通過參加學習、實踐、觀摩與評交流，教育觀念有了進一 步的更新，也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展。 理念：只有經(jīng)過錘煉，幼兒園的才能不斷發(fā)展，教師只有參與活動，保教教學水平才能不斷提高。丁新穎、萬芬娣老師參加學區(qū)賽教活動，幼兒園許多老師都主動留下協(xié) 助制作教具、設計教案，保育組在大一班老師考駕照時，主動幫助最做好保育工作，體現(xiàn)了團隊意識，集體觀念。 今年幼兒園請假的教師較多，其他教師都能主動頂班帶活動，特別是吳君芬老師，儲曉芬老師病假三個星期，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動帶班，順利完成本班的各項工作。 具體做法和成績：全體教師積極參加學校組織的政治學習，做好筆記。 理念：幼兒園工作只有合作，才能做細、做精、做好。篇三：幼兒園工作總結(jié)范文 幼兒園工作總結(jié)范文 本學期是平凡的一學期，我園 沒有大的對外活動，而是圍繞市教育工作的要求，根據(jù)本園的實際情況，在扎實開展各項教學活動，使保教質(zhì)量更趨完善；本學期又是不平凡的一學期，全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取，教育水平不斷提高，社會聲譽穩(wěn)步提高。在下一個月里 ,我班需要進一步加強的是 :對寶寶的安全教育工作 ,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》 ,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。親自 接送的家長 ,我們也是利用晚上來接寶寶的時間 ,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。確保了班級的干凈整潔 ,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。玩具每星期五消毒一次 ,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2 小時。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時 ,清洗干凈后再放消毒柜消毒。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行 ,讓幼兒在游戲中學 ,學中玩 ,寓教于樂 ,激發(fā)幼兒對學習的興趣。與此同時 ,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教 育了幼兒要做個有禮貌的好孩子 ,激發(fā)了幼兒的自信心。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣 。因此我班將 9 月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。班上的 7 位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外 ,其余幼兒都能積極來園 ,并開心的參與各項活動。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎？簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功 、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。 三、注重個體差異，因人施教 管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小 叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。 二、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展 “教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。在班級現(xiàn)狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等 。 九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。 (3 午睡部分幼兒較差。 存在不足 (1 幼兒常規(guī)還需加強。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。因此， 9 月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。特 別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。 另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)： 開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開 家，對家的依戀我們做老師的也能理解。fontstretch:normal。 第四篇：幼兒園月工作總結(jié) 幼兒園月工作總結(jié)范文 今天為大家收集資料整理回來了工作總結(jié)的范文，希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。 在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業(yè)務水平。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得開心，也開闊了視野。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物 品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。保教人員認真地對一周來的情況進行總結(jié)，找出存 在的問題、分析原因，并討論相應的措施，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。 最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！ 三、家園聯(lián)系方面 開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。醫(yī)生還為我們的孩子做了 身高、體重的測量和牙齒的檢查。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒 2 小時。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做 ；與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。 一、教育教學方面 因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。 幼兒園月工作總結(jié) （三） 9 月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。 開展好家長工作，是教育教學工作不可缺少和重要部分。讓孩子了解更多的中國歷史文化。這次活動家長和孩子共有約 200 名。 20**年 12 月份，我園開展了每個班級的“元旦聯(lián)歡會”的活動，本次活動主要是向家長們展示這半年來孩子們 學到的知識，孩子們也很努力的在爸媽面前展示自己這半年來所學到的東西，各個班級的活動豐富，有舞蹈、歌曲、朗誦、還有以抽簽的方式跟家長互動，讓老師跟家長的距離縮短，讓家長們能有一個輕松、愉快的心情參加本次活動，也促進了幼兒與家長的感情。 11 月份，幼兒園各班進行了生活技能評比活動，生活技能比賽已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)活動，通過這樣的活動，鍛煉了孩子們的基本生活技能，培養(yǎng)了孩子們的自我服務意識，增強了孩子的自信心。部分幼兒獲得優(yōu)秀獎和三等獎與銅牌。 今年 7 月，英語老師組織劍橋英語班孩子參加北京劍橋英語考級，均以優(yōu)異的成績，拿到考級證書。 （三）、幼兒活動 A、園內(nèi)活動 本學期開展豐富多彩的主題活動，發(fā)展幼兒的能力。教師在這次活動中都給家長留下了深刻的印象，很多家長留言中都體現(xiàn)出知會了教師的辛苦。 九月份，我園開展了半日開放活動。每周三定時全體教師教研會，通過開展業(yè)務學習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，遵循互動式原則，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識，鼓勵教師認真鉆研、分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。加強教學研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。公開課后，幼兒園又延伸展開了研討交流，使研討活動更有針對性、時效性，交流也讓教師收 益良多，從而切實有效。 10 月份進行了公開課評比，主班教師逐一開放，全園教師共同觀摩、評價。最后評比太陽一家獲得第一名、智慧二家獲得第二名、智慧一家獲得第三名。 二、教師素質(zhì)的提高 （一）、技能技巧： 幼兒園在 9 月份進行了教室環(huán)境創(chuàng)設評比賽。 （三）特色教學 這學期新添國學武術課及安全小知識講座，每周 一、二全員普及，每周三鋼琴課，每周 三、四舞蹈課，孩子們非常喜歡。學前班級使用的是人教版小學一年級英語教材，為入小學提前打下堅實基礎。并在全園開展了教師利用業(yè)余時間互相聽課活動，學習其他教師好的方法及經(jīng)驗，指出其他教師的不足。在學期初，制定了學期目標及計劃，并實 施到每月、每天的 教學計劃中去。 每月每位教師撰寫觀察筆記，每篇教案后都要有教學效果與反思。 每周星期三 12： 30 認真開展教研活動；各班每周更換家園聯(lián)系內(nèi)容，每周四上交各類型照片及教案。 幼兒園月工作總結(jié) （二） 轉(zhuǎn)眼馬年過去了，在這一年里，既有成功，又有需要改進之處；既有歡笑，又有淚水；伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著。 保證幼 兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。 做好物品消毒工作。 做好幼兒的護膚工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報 ，并開始排練節(jié)目了。 選好開放日節(jié)目。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。 孩子洗澡時間不得早于八點，孩子