【正文】 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一
。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了 教育實習任務。 教育實習的自我鑒定 5 20xx 年 9 月 9 日至 xx 月 30 日，我在安順市第六中學七（ 2）班進行了為期近兩個月的實習。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教育工作質(zhì)量的重要途徑。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教育工作計劃來上課，由于一個星期上 12 節(jié)課，而且每節(jié)課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且學生都慢慢喜歡我上的課。例如 1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音 2)示范位置的選擇不當 3)課前組織與上課時的組織不合理 4)教態(tài)與儀表不夠自然 5)體育術語的運用不當 6)動作概念的不清楚。正當我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節(jié)體育課，面對學生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。指導老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關了。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教育工作對我來說還是第一次。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。 首先學會了怎樣與老 師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。 上課時該怎樣與小朋友進行溝通。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。老師、老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。 每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。 記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。 教育實習的自我鑒定 3 一個月的實習期轉眼逝，通過一個月的實習，我得 到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了。使我在實習期忙碌但很充實。也組織了一次主題班會活動。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。使課堂上不那么死板。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。 在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！ 剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管 好課堂紀律。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師～、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學！ 教育實習的自我鑒定 2 在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 教育實習的自我鑒定 1 通過一個月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。 第四篇：教育實習的自我鑒定（通用） 教育實習的自我鑒定范文（通用 6 篇） 自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如 靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。 最后，在實習期間，我嚴格遵守實習所在 學校和實習隊的各項規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，用心配合實習學校和指導老師的工作安排，不做違反紀律的事情。 該階段的學生大都是 1 14 歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關心他們每個人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學生進行溝通，對于個性頑皮的學生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認識到自己的錯誤并改正。 其次，在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。 但由于初次上講臺比較緊張，有時對知識點的講授有遺漏之處，但是在任課老師的提醒下課后都進行了彌補。 上課之前聽從任課老師和實習帶隊老師的指導，認真鉆研教材，緊緊 結合教學目標，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導老師審閱后不斷進行試講。 首先，在教學方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們在的學習主動性和用心性外，還務必用心使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。 回憶起剛進中學的我們，此刻我們提高、成長了。經(jīng)過運動會，增 進師生間交流與了解，增強了班級的凝聚力。對學生進行了一次生動的情感教育。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會?？荚嚂r，又要有必須的嚴肅度。做好學生的思想工作，與學生打成一片。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題。但信任不等于放縱。這是作為一個班主任的基本要求。要做好班主任要了解學生，愛學生，信任學生。監(jiān)督早自習，課間操，午自習及值日工作等。在注重教學工作的同時，我也一向在努力做好班主任的工作。做學生學習上的良師，生活上的益友。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個團體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。在這些工作中我體會到了作為教師的辛苦和職責感。我的指導教師帶了五個班，所以作業(yè)量比較到，但我每題都認真批閱，并注評語，將學生作業(yè)中的問題及時的反映給指導教師，協(xié)作教師作分析總結。這些要在以后的工作中得以改善。 我一共上了三節(jié)課，基本上到達了預期的效果，可是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個小燈泡的實驗，演示的不是很充分，沒有給學生更多的思 考余地。 在院系教師和指導教師的悉心指導下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但教師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我能夠做的很好。我們班是文科班，學生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。每個教師各有特點，都有值得我學習的地方。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任教師講解過程中與自我思路不一樣的部分，以吸收教師的優(yōu)點。首先在第一周，我聽了指導教師和其他物理教師的課。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。這次實習的主要任務是物理教學工作和班主任工作。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們提高了、成長了。這意味著一個多月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。最后，我要特別感謝辛勤指導我的李老師和梁老師，是她們讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩逐漸走向了成熟。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。中考后，召開了家長會，而且我負責的中考專刊也獲得了三等獎。每周一次的班會，對上周工作進行總結，并對學生提出新的要求及任務。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案，做好萬全準備。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下 很大的功夫。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。 實習期間，在老師的指導和支持下，我總共聽了 21 堂課，上了108 節(jié)課。我在二完小實習分為前后兩個階段， 9 月 16 日至 9 月 30 日為第一階段，我主要從事的是五年級 98 班數(shù)學和一年級 11 1 121班音樂教學； 10 月 8 日至 11 月 27 日為第二階段，這期間我主要任務是二年級 112 班語文教學以及二年級 112 班 的班主任工作。 教育工作實習自我鑒定 6 20XX 年 9 月 17 日至 20XX 年 11 月 28 日，我在 XX 小學進行了為期兩個多月的實習。在以后的 `工作上我會有爭取更大的進步。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。 這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。通過這次實習，我真正領會了以前一位學長送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一直問問題。我對此話深有感觸。 其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。 讓學生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等?，F(xiàn)將在實習中的心得總結如下： 首先，實習是個人綜合能力的檢驗。在這二十多天的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立 起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句謝謝你們路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！ 教育工作實習自我鑒定 5 光陰似箭，日月如梭。 以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。 在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任職高年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。在這段日子里，我除了上好我的課，還抽時間去聽不同數(shù)學老師的課，向他們學習，不斷提高自我。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。這就是在例會上，校長所說的授人以魚，不如授人以欲，那就是想學習的欲望！ 在真正課堂教學中，畢竟是第一次高中生作文在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。好多好多的第一次，無數(shù)個深刻的記憶！ 在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。但是我知道要真正成為一位老師，還需要不斷地努力實踐，追求進步。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。平時也會找學生進行談話，了解他們，并耐心地做思想工作。在之后的上課中，就改進了教學方法，使得我的教學達到了預想的效果。老師的教 學方法讓我清楚認識到必須先搞好學生的基礎，而不是應試教育。其次，課前準備工作要充分，找到學生感興趣的點進入單元學習，同時在教學過程中眼神、表情、語速等等都是相當重要的細節(jié)。上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難。總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確，能夠順利地完成教學任務。 教育工作實習自我鑒定 3 實習期間，在老師們的認真指導下，我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容以及相關班主任工作。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。 我深感不能以自己