【正文】 讓調皮的孩子不敢隨便鉆老師的空子。在制定班級常規(guī)時，教師應和幼兒共同討論：哪些行為是班級所接受和贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應該被禁止的，教師要盡量讓每一個幼兒都有參與討論、表達意見的機會，另外，老師對孩子的要求要說到做到，這是管好常規(guī)的最重要的一點?！比绻粋€老師僅僅只是熱愛他的孩子，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。 二、建立開放民主的班風，良好的班風是一種精神風貌，一種座右銘，一種共同的目標，它是無形的，卻又無處不在，它可以使每一位老師都積極主動、充滿干勁?，F(xiàn)在我們班每個他人，都有事情做，人人有活干。電視柜宋開寧 ，衣柜是吳英特、妞妞。如果今天她沒來怎么辦，沒關系有替補的。窗臺上總是比較亂，這個由王雅雯負責，每天一來就開始整理，這一天里她都負責。 積極參與園內組織的各種學習在這學期的學習中對我?guī)椭畲蟮氖牵^看魏書生老師的教學經 驗的學習。但是一個人的力量是有限的，正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要做好班主任，除了要“以身作則”，勇于承擔責任之外，還要學會分解任務，有效引導他人去做事，促使整個團體能通力合作，才能盡善盡美地完成好班務工作。在生活活動常規(guī)管理中，當幼兒進行盥洗時，我們老師之間也是分工合作，合理、有序地組織幼兒進行盥洗和室內游戲，使各個活動開展地有條不紊。戶外活動時，我們老師之間總是在活動前統(tǒng)一要求，向幼兒說明要求，然后再出去。在教育教學活動中，上課老師開展教學活動時，配班老師密切地配合，幫助帶班教師維持課堂秩序，協(xié)助做好相關的配班、準備工作。但對有些孩子來說就是發(fā)火也沒用，于是我就試著和他交流，例如閆楓昊、馬海洋兩位小朋，看起來很調皮，當你對他們多一點關心， 他會學著慢慢看你的臉色行事，甚至有時他會主動和你說這說那啦個沒完，看他的表情就知道你 在關心他，他就會有好地表現(xiàn)。又如：班主任要學會關心他人，坦誠寬容、加上與班組成員的情感互通，使我們彼此間產生敬佩感、信賴感、親切感，相互以情感人，把班集體建設成一個溫馨、和諧的小家庭。做班主任，說到底，就是做人的工作，與人和睦共處且促使整個團體能通力合作。 一、處理好各種關系。 所以，在以往的知識不能滿足未來 發(fā)展需求的時候。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。為了使網站內容能不斷的更新，我們全 體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！ 四、互動交流，電教組工作抓好抓新。 邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。當然，每位教師在教學活動中有新的想 法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。我們開了一個好“頭”。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。 三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。 二、加強學習，教研組工作抓實抓細。在下次教學過程中徹底改進。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。了解教材的綱領、結構、內容和形式。什么是整合？怎樣整合？等等。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！ 一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。 第 7 篇：教師工作心得體會網友原創(chuàng)投稿分享教師工作心得體會范文，希望你能喜歡！ 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。 總之，在課堂教學中，我都在學生力所能及的范圍內，讓學生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個別后進生，也能做到耐心輔導，手把手教。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結教師在實踐中， 促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。因此， 我在政治思想上，一貫以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學習，與時俱進，以高度的責任心對待幼兒園中的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學計劃，認真?zhèn)湔n、準備教具，讓學生在開心愉快的氛圍中學習知識。通過一段時間的家訪 ，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！ 第 6 篇：教師工作心得體會教師工作心得體會范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。 家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網，什么家務都不干。 學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。隨 著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn) 不會管，管不了 的局面。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在 學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。這些家長的孩子往往從小就已經養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。 三、家訪體會 良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。 以家訪為平臺，以學生和家長為渠 道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。 二、通過切實開展工作，家訪成果顯著 通過本次家訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。 與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內心發(fā) 展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。 向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。 第 5 篇：教師工作心得體會教師工作心得體會的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。“知識是永無止境的。 時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學 2 個單元測驗都及格了。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。 小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡 特點，非常注重鼓勵他們。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。 俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。為了 改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。當時有人建議我使用強制的方法。 為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。 聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。 近兩個月的實習，令我感慨頗多?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善 自己，不斷超越自己。趕 20x年退休為自己教育教學工作畫上一個圓滿的句號 !第 4 篇：教師工作心得體會本站編輯推薦：教師工作心得體會的寫法，請參考本頁面的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。 人生歷練真情，歲月承載思考。所以教師首先應該會做人，具有誠信，和善，大度，守紀的良的思想品德。 第二條： 教給學生自信，老師首先要自信起來才能感染學生，老師對學生的贊賞和鼓勵往往是學生自信的動力啊。 第一條： 教給學生的一種學習方法，他和學知識死記寧背是兩碼事，我認為成功的教學應強調激發(fā)學生的學習興趣。 學會為人處事的本領。我覺得一個好教師最主要的是要教給學生三樣東西， 開發(fā)自己本領。關心學生的發(fā)展，是關心我們教育會給他們帶來些什么？所以我想起了一句老話 誤莊稼是一料，誤人卻是一輩子啊。同時我近四十年的教書生涯我總結出學生愛你，你的課學生才愛聽，你的教學效果才好。而會正面引導循循善誘的說教，身體力行的為人師表。這可以說是做一名教師的最基本的要求。教師的工作對象是學生，所以教師必須愛學生。 第 3 篇：教師工作心得體會教師工作心得體會怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 同時也真心的希望局領導和校領導們能多給我們新教師一次歷練的機會，多舉行一些會課活動，使我 們能有一個充分展示自己的平臺。 三 .不斷提高自身素質，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。給我們的學生多一些愛心，關心 ,責任心 ,寬容心 ,細心等，我們教授學生的同時 ,多與他們交流 ,發(fā)自內心的尊重他們 ,關愛他們 ,同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。 這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是 超凡脫俗 的愛。師愛是偉大的、神圣的。 通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓練對學生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當然地把規(guī)矩當作 是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因為沒有規(guī)矩，就不成方圓。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導致無心學習。后來，我向有經驗的老師學習請教，通過自己分析、總結，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際，盡管大膽，但缺乏科學性。在最初擔任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的首要前提。 一個人初入學，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才 能為專心學習打好基礎，作好準備。它是一件事情想取得成功的保證。 二、管理工作方面： 初為人師，經受了鍛煉，頗有深感，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)：沒有規(guī)矩，不成方圓俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。 金無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠凝 練、情感演繹不夠生動等。 教學反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題。 寫反思日記。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好