【正文】 我給它找了一個(gè)易拉罐做房子，房子里墊。 在這次活動(dòng)中，我體會父親 母親照顧我們是多么的辛苦，在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛??！ 所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛和博大的父愛吧！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 14 星期一，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)，要求我們每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。 我上培訓(xùn)班回來的時(shí)候，迫不及待地找圓圓，可就是找不到了，我心里像十五個(gè)吊桶打水 —— 七上八下，這時(shí)爸爸走過來對我說：“圓圓起床后，想呼吸呼吸新鮮空氣，就在陽臺看看風(fēng)景了。我小心翼翼地把圓圓放進(jìn)被窩里，自己才去睡。我一到家，就迫不及待地拿了個(gè)雞蛋，開始精心地照顧它，我先拿了個(gè)小方塊盒，里面放了一些棉花，再把四周貼上貼貼紙，這樣一個(gè)家就完成了，我還給寶寶取了個(gè)名字：小圓圓，因?yàn)樗绕渌碾u蛋圓得多。 通過保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，讓我知道我們 應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 13 今天，老師給我們布置了周末的一項(xiàng)特殊的體驗(yàn)活動(dòng) —— 護(hù)蛋行動(dòng)。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。 為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐 19 號“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。 第二天早上，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。我很傷心，但我沒有灰心。我打開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒有這樣的東西。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。 晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下面（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜淼碾u蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號。這次活動(dòng)是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。很快，午飯時(shí)間到了，蔡新強(qiáng)就坐在我們 171 桌，他對著我拿出自己的雞蛋寶寶說道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒說話。大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們要做武術(shù)操，其中有一節(jié)操叫“跳躍運(yùn)動(dòng)”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的 .樣子，因?yàn)槎己ε隆半u蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來，那樣“雞蛋寶寶”肯定會摔得粉碎的！活動(dòng)的時(shí)候，我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走，接著，繞過一個(gè)“大樁子”（這個(gè)樁子 是由一個(gè)不能跑步的人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛贩祷?，這個(gè)期間不能讓球掉下來。排隊(duì)時(shí)，前面的男生會在隊(duì)伍里擠來擠去，而我是女生，排在左邊的一列 ，可我左邊又是墻，我頓時(shí)想起了一句歇后語：“雞蛋碰石頭 —— 不自量力！”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護(hù)住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被墻給磕破了。 我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到教室，坐下上課。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 11 在“三八”婦女節(jié)的前一天，老師宣布我們?nèi)嘁M(jìn)行一 個(gè)行動(dòng)：“三八”護(hù)蛋行動(dòng)。 我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語地說：“小寶寶，你個(gè)千萬要變得堅(jiān)強(qiáng)起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。咦？這個(gè)還蠻不錯(cuò)的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當(dāng)我的護(hù)蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧?? 我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認(rèn)真觀察了一番，恩??我給它起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算 完整啊！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。我的興奮頭可是越來越帶勁了。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思?？墒俏疫€是沒有護(hù)蛋成功，唉！護(hù)蛋真難啊！ 通過這次護(hù)蛋活動(dòng)，我體會到了不管做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個(gè)地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。我冥思苦想了一會兒，給他起了一個(gè)好聽的名字，叫“斗蛋士”。我聽了之后，頓時(shí)心花怒放，特別高興。舅媽回來了，看見漂亮的糖果盒子就一把拎起，小可像長了腳的娃娃一下子跳到了地上，蛋黃和蛋清滿地都是，我看著躺在地上的小可，后悔極了，如果我一直陪在小可身邊它就不會摔碎了。上課了，我把小可放在課桌的角落里，讓它跟我一起認(rèn)真聽講；下課了，我不敢去上廁所，也不敢跟同學(xué)們出去玩， 因?yàn)槲遗乱蛔唛_，玩鬧的同學(xué)就會撞倒我的課桌，把我的小可碰碎了，在我小心翼翼地保護(hù)下，小可平平安安地度過了第一天?！薄芭?，剛才真是對不起呀！”“沒關(guān)系，你也要小心你的蛋。來到學(xué)校，我仔細(xì)地觀察這個(gè)蛋，發(fā)現(xiàn)它是棕色的，而且有一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，可愛極了！我給它取了一個(gè)名字 —— 小可。我為什么要帶一個(gè)生蛋到學(xué)校呢？因?yàn)?，今天我們班要進(jìn) 行護(hù)蛋行動(dòng)。我嘆了一口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護(hù)一個(gè)雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動(dòng)回報(bào)他們。 最困難的時(shí)候要算放學(xué)了，我一走出校門，人山人海，我拼命地避開人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。”我打開盒子，幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事。半路上，一個(gè)調(diào)皮的小朋友沖了過來，把我的盒子撞到了地上。我以后可不能這樣了！ 接下來一連兩節(jié)課的下課時(shí)間我都沒敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地?fù)崦?，哄它入睡? 一路上，我可擔(dān)心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬不要破啊，為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢！ 第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。晚上吃飯的時(shí)候呢，我把小公主放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的小 公主在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)了。下課前 5 分鐘，有的同學(xué)的雞蛋砰的一聲摔到地上破了。咦，這不就是我的做法嗎。 第二天來到學(xué)校，有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說：你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用再用最后；有的說：我是用紙包好的。 第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕 的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了 ! 第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的蛋破碎了 !我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)一定會成功的 !今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì) ! 護(hù)蛋行動(dòng)作文 6 為了參加護(hù)蛋行動(dòng)，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個(gè)蛋，我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶， 連走路都比平常的步子慢了好幾倍?；顒?dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功 !這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)碓S多啟示?！? 通過這次實(shí)踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無微不至的愛護(hù)，我才有了今天的健康。上課了，我把蛋放在兜里，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔(dān)心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。 下午，終于輪到我護(hù)蛋了。吃飯時(shí)，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，把我的蛋碰壞了，你就給我 10 元錢。我們組第一個(gè)護(hù)蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時(shí)老愛瘋跳的他，今天可老實(shí)多了。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？ 第二天，范老師在課上說：“今 天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時(shí)把你們生下來和你們在媽媽肚子里時(shí)，媽媽的感受。盡管我那么的盡職盡責(zé)，但意外還是發(fā)生了。雞蛋光溜溜的，看上去有點(diǎn)：“丑”，于是，我給它打扮了一下：我畫上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后畫上蝴蝶結(jié)，我又給它起了一個(gè)好聽的名字，是根據(jù)它的外形來起來的，叫做“圓圓 ”，它這樣好看多了！ 我準(zhǔn)備做它的“保護(hù)罩”，我靈機(jī)一動(dòng)，先找出一個(gè)小盒子，接著拿出一塊海棉，剪下來一塊放到了盒子里面，再剪一塊，中間挖了一個(gè)洞，剛好把蛋寶寶放進(jìn)去，然后再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最后找一個(gè)包把盒子放了進(jìn)去，大功告成！我太開心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。 護(hù)蛋行 動(dòng)作文 3 我才八歲，可是我卻當(dāng)了：“媽媽”，你們知道這到底是為什么嗎？快來聽我說一說吧！ 今天，老師給我們布置了一個(gè)非常難的任務(wù) 護(hù)蛋大行動(dòng)。 通過這次活動(dòng)，我想起一句詩“樹欲靜而風(fēng)不息，子欲孝而親不在。到最后一節(jié)課的時(shí)候，我心驚膽跳，因?yàn)檫@節(jié)課需要運(yùn)動(dòng)，我把它小心翼翼地放到口袋里，把手放到口袋兩邊，撐起一個(gè)“保護(hù)傘。這時(shí)我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然后又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然后又放在一個(gè)泡沫盒子里，非常有彈性?！甭牭竭@個(gè)消息，教室立刻沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論，我也不例外?？磥肀Ｗo(hù)一個(gè)雞蛋不容易呀！ 聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)直到蛋破了為止。中午，我睡覺時(shí)生怕雞蛋碎了，就一直是一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持到了上學(xué)?？蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^(qū)就地到了 一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。 上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。于是我就放心地去睡覺了。先給雞蛋畫上一個(gè)笑臉。 王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時(shí)多么艱辛、艱苦。后來聽同學(xué)一說，才想起習(xí)作 7 的例文是護(hù)蛋。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 1 昨天下午，王老師說了一個(gè)讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來。 第五篇：護(hù)蛋行動(dòng)作文 [大全 ] 護(hù)蛋行動(dòng)作文合集 15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。通過護(hù)蛋行動(dòng)，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛，護(hù)蛋只有一天，可爸爸媽媽用這樣的心境愛我們一輩子的。而我只知道盡情的享受母愛，從沒想過媽媽需要什么。哈哈！護(hù)蛋成功。睡夢中我隱約地記著我好幾次來找她，就這樣輾轉(zhuǎn)了一夜。我還鄭重其事的對著我的“蛋寶寶”說：“別害怕，我會好好保護(hù)你的！”在接下來的時(shí)間里我和小蛋蛋形影不離，寫作業(yè)的時(shí)候我把她放在書桌上，吃飯時(shí)我把她放在飯桌上，我的視線都不敢離開她，生怕一個(gè)不小心，她可別來個(gè)“前滾翻”。接下來我就給“安琪兒”化妝打扮了一下，看著這個(gè)漂亮的小寶貝，我想了“ N”個(gè)保護(hù)她的方法，都一一被自己否定了。 放學(xué)回家后，我就迫不及待的打開了冰箱左碰碰，右碰碰，找了一個(gè)自以為最結(jié)實(shí)的雞蛋，當(dāng)我的寶貝寵物。 通過這次體驗(yàn)，讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了。到下午，越來越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。 接下來，才讓我感受到所謂的“不方便”。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了。 第二天來到學(xué)校，剛開始大家都保護(hù)得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現(xiàn)在開始，你的蛋不能離開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“??？”大家十分不情愿地嚷道。 剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅” —— 先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包 得毫無活動(dòng)空間。因?yàn)槲覀冞B一只小小的蛋都看不好，更何況家長照顧我們這么大一個(gè)孩子呢？ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 11 老師為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽似有趣，做起來艱苦的活動(dòng) —— 護(hù)蛋。老師在語文課上開始“驗(yàn)貨”，那時(shí)，我捧 了個(gè)完好無損的蛋過去，感覺特別有面子，特別開心，因?yàn)槲覀儼嘤幸淮蟀肴姼矝]了?！芭尽钡囊宦暎业牡八さ搅说厣?，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護(hù)下安然無恙！真是虛驚一場，這可是把我嚇呆住了，如果再來一次，恐怕不行，我還得多注意一點(diǎn)。就在這時(shí)，桌子里的蛋也有些坐賴不住了，隨著桌子的震動(dòng)聲跳起舞來，跳得“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響，還特別有節(jié)奏。因?yàn)槭侵形?，我們要調(diào)位子。我回到家，立馬把三個(gè)“守護(hù)甜心”里的“守護(hù)蛋”拿了出來，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。 “護(hù)蛋、護(hù)蛋、護(hù)蛋??”我從一放學(xué)就在想如何護(hù)蛋。剛開始我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，僅僅是好玩罷了。 第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了 地上，蛋黃也流出來了。” 就這樣，下課時(shí)我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只“小母雞”。上課時(shí)，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。 我把選好