848年志愿者服務心得體會理論文章研討交流大全五篇(參考版)
2025-03-29 15:09本頁面
【正文】 只有把思政課中的哲思、意蘊、理趣充分融為一體，以循循善誘的方式把思政課中最有價值的內容展示并傳遞給學生，才能真正達到全面提升學生思想政治理論素養(yǎng)的目的，實現知、情、意、行統(tǒng)一的培養(yǎng)目標。美的力量能撥動學生的心弦，打動學生的心靈。新穎、靈活的教學方法看似不是思政課的核心內容，卻能夠顯著提升教學質量，起到事半功倍的效果。比如，在教學過程中，要敢于打破傳統(tǒng)的大包大攬模式，構建一種新型的伙伴式共同學習關系。 內容要深刻，方法上則要靈活。這就要求必須提升思政課教學內容的知識含量、學術品位。面對信息獲取更加便捷、知識儲備更加豐富、理性思維更加發(fā)展、價值觀念更加多元、思想渴求更為強烈的學生群體，思政課教師必須不斷提高理論水平，拓展理論視野、歷史視野、現實視野、國際視野。也只有與現實緊密結合起來，思政課才能增強現實針對性，讓學生們想聽、愛聽，并帶來智識上的啟發(fā)。理論聯(lián)系實際既是馬克思主義學風，也是教師應當弘揚的教風 。 思政課不能空講大道理，只有實實在在回答學生所面臨的思想困惑，聚焦真問題，才能更好起到鑄魂育人的作用。在今年 3 月召開的學校思想政治理論課教師座談會上，總書記強調，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”“思政課作用不可替代”。在民法典的護佑下，營造全社會注重家庭、注重家教、注重家風的良好氛圍，持續(xù)加強家庭文明建設，有助于讓千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，讓家庭成為人們夢想起航的港灣。 家庭始終是人們最溫馨的港灣。比如，基于男女平等觀念，民法典確立了共同親權原則，并對非婚生子女親權做了具體安排；基于司法實踐中出現的夫妻巨額債務案例，民法典確立了夫妻共債共簽制度，規(guī)定了對夫妻一方以個人名義超出家庭日常生活需要所負債務的實質審查和舉證責任分配；針對草率離婚、沖動離婚情況增多的現象，民法典確立了離婚冷靜期制度，讓“有可能不會離”的夫妻多了一個冷靜思考的機會。保護好未成年人就是保護國家的未來，未成年人保護的原則不僅著重體現在婚姻家庭編之中，而且貫穿民法典的始終。民法典對未成年人權益的保護尤為重視，在繼續(xù)強調父母撫養(yǎng)子女義務的同時，將原婚姻法規(guī)定的“離婚后，哺乳期內的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則”，修改為“不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則”，同時規(guī)定“子女已滿八周歲的，應當尊重其真實意愿”。呵護好每一個家庭，為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感提供法治保障，社會和諧穩(wěn) 定的基石將更加牢固。這些婚姻家庭編中的重要內容，不僅是對一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是維護婚姻家庭和諧穩(wěn)定，依法保障婦女、未成年人、老年人合法權益的有力依據和有效手段。 家庭文明建設事關個體幸福，關系世道人心，也影響著整個國家
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