【正文】 只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學 所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作，就能收獲我們的希望！ 二 0 一三年六月十三日 。 四是切實履職盡責，把落實全區(qū)支行長會議精神放到阿盟行業(yè)務(wù)發(fā)展中去把握，要從新的歷史起點出發(fā)，既尊重科學又打破常規(guī)地落實好今年的工作思路和目標任務(wù)，按照自治區(qū)分行“早、好、快”的工作要求，全力以赴，扎實做好各項工作，確保全年各項工作目標任務(wù)的完成，以新的精神狀態(tài)，為業(yè)務(wù)發(fā)展再創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎(chǔ)，為推動阿盟經(jīng)濟社會的發(fā)展，做出農(nóng)發(fā)行阿盟的貢獻。 三是轉(zhuǎn)變作風，樹立形象。 二是凝聚人心，推動工作。 三、使履職盡責落地生根 結(jié)合我們農(nóng)發(fā)行的工作，我認為履職盡責，應(yīng)該從以下幾個方面著手： 一是統(tǒng)一思想，提高認識。我們在工作的過程中，會接觸到各種 4 各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。二是積極主動為員工排憂解難，想員工所想，急員工所急，在員工遇到各方面的困難時，積極為其提供幫助，努力減少員工的負擔。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。在工作中面對困難時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。 二要善于思 考。第四在學習中不僅要向領(lǐng)導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；第二要 會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。解決了這幾個問題，找準自己的位臵也就不難了。就是不知道什么叫履職盡責，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，瞎指揮，拍腦門。主要是有與己無關(guān)的思想，認為履職是別人的事情，對自己來說認為沒有履職的 必要，按領(lǐng)導指示做就行了，拒絕履職。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不愿說、不敢說。一是害怕履職。 （一）履職盡責要找準位臵。每個人各就各位，努力履職盡責并扮演好自己的角色，我們就一定能順利完成一份共 同的責任。只有做了才有結(jié)果，只有做了才能使現(xiàn)實得到改善。 老子說“天下大事，必做于細”。我們必須不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷更新自己的崗位技能，以適應(yīng)不斷進步的需要，從而免遭被淘汰的厄運。 盡職盡責體現(xiàn)在工作中：首先要明確自己的職責，它不是簡簡單單的了解或一知半解，而是不僅要知道是什么，還要知道怎么做，能做得更好；其次是要始終如一，領(lǐng)導交待的工作，不能愿意干的就干，不愿易干的就不干，就找借口搪塞；第三要加強學習， 更新知識。第三，不管在那里工作，都別把自己當成員工 應(yīng)該把集體、團隊看做自己的一樣，也就是“以行為家”，要以“家”的心態(tài)去對待工作。當懶散拖沓、得過且過的惡習粘上一個人，他們過的就是“當一天和尚撞一天鐘”的生 活。其次要有高度的責任感。無論做什么工作，首先要有一個端正的態(tài)度，從認識上提高。那么，如何盡職盡責的工作呢？ （一）態(tài)度決定一切。我們要按照省、市、區(qū)的決策部署，以更加飽滿的熱情、更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實的作風，一如既往，履職盡責，開拓創(chuàng)新，在實踐中切實擔負起黨和人民賦予的職責 ,堅持原則 ,敢于負責 ,勇于擔當 ,做講黨性、重品行、有見解、有能力、有貢獻的好干部！ 第五篇：履職盡責 認真履職盡責努力做好工作 阿盟分行張新安 一、對履職盡責的認識 履職盡責就是盡自己最大的努力來完成自己的職責和對其負責。要始終堅持崇尚實干的用人導向，中用埋頭苦干、抓發(fā)展、重長遠、打基礎(chǔ)的干部，真正讓多干事的不吃虧，讓干成事的有地位，在全單位上下進一步形成腳踏實地、真抓實干的濃厚氛圍。要堅持“干”字為要，言必行、行必果，對決定了的事情不推不拖抓緊干，堅持真抓實干，雷厲風行，一抓到底。各級要以實干為榮， 以實干為貴，以實干為先，用實干推動工作，用實干成就一番事 13 業(yè)。事業(yè)發(fā)展來不得半點虛假，一打綱領(lǐng)抵不上一個行動。誰最能勝任就選誰，誰最能干好就用誰。領(lǐng)導崗位是能力席位。究其原因，就是能力和職務(wù)脫節(jié)，缺乏應(yīng)對問題、處理問題、解決問題的能力。 學習是一方面， 在實際工作中還要注意切實增強領(lǐng)導科學發(fā) 展的能力。要加強中央及省市出臺的各項政策的學習，主動跟進、主動落實。 作為一名領(lǐng)導干部， 不能僅僅從個人習慣和愛好上來看待讀 書學習，要當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，在讀書學習中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。這不是互相吹捧，而是真實寫照。毛澤東曾說過：三天不學習，趕不上劉少奇。 加強學習是掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)的根本途徑。 四要加強學習，提升本領(lǐng)。 11 習總書記的話語重心長，好做管用，是我們改進作風的最明亮的鏡子，希望大家要時刻繃緊廉潔從政這根弦，什么時候都要肩膀硬、腰桿直，嚴格按照“講黨性、重品行、做表率”的要求，自覺加強黨性鍛煉，始終保持高尚的精神追求。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明