【正文】 通過我對(duì)自己各個(gè)方面的反思，我覺得自己最大的缺點(diǎn)就是太過于執(zhí)著，有些時(shí)候太過于追求完美。我做到了，通過自己的調(diào)節(jié)，可以把輪班的影響降到最小，以最好的面貌投入到工作和生活中；積極向上的態(tài)度，是我一直不變的，因?yàn)槲疑钪獞B(tài)度決定高度，在工作的各個(gè)階段，我始終保持積極向上的態(tài)度，在工作中沒有過錯(cuò)性失誤，這點(diǎn)也是我需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的 ；樂觀開朗的性格使我能夠和同事和睦相處，在工作中互相鼓勵(lì)互相幫助。 需要保持的方面：在電廠上班近一年的時(shí)間，我始終堅(jiān)持鍛煉身體，因?yàn)槲疑钪曁崾靖锩谋惧X。做好每一件細(xì)微的小事，同時(shí)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷挑戰(zhàn)自我，努力成長(zhǎng)為本崗位的名牌職工， 虛心求解：在我工作期間，曾遇到過一些疑惑和困難，但是我都主動(dòng)謙虛的想一 些前輩詢問求解，以求在以后的工作中表現(xiàn)得更好， 為以后自己更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。認(rèn)清形勢(shì)，立足崗位，履行職責(zé)，做好小事，把思想和行動(dòng)融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，為電廠效益提升，為電廠全面完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)而努力工作?，F(xiàn)將我在思想和業(yè)務(wù)工作中取得的成績(jī)和認(rèn)識(shí)總結(jié)如下： 在政治思想上，我堅(jiān)持社會(huì)主義道路，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心”的發(fā)展思路，我積極參加思想政治學(xué)習(xí)，積極關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以期提高自己的政治理論水平和綜合素質(zhì)，積極參與和支持行業(yè)改革，并在實(shí)際工作，根據(jù)自身崗位特點(diǎn)，切實(shí)作好本職工 作。從學(xué)校生活到社會(huì)工作的轉(zhuǎn)變， 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育、培養(yǎng)下，以及同事的關(guān)心幫助下，我一路走來。 篇八：工作后的自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) 我于 2021 年 8 月 18 日到電力發(fā)展有限公司報(bào)道上班，至今也快一年的時(shí)間了。具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力 ,管理能力和處理問題的能力 。自我評(píng)價(jià) 4： 具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí) (對(duì)數(shù)字電路，模擬電路， c，單片機(jī) ,通信原理等較為熟悉 )。如公司要求的定置管理就非常重要。其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項(xiàng)性能，按照既定的加工工藝 (編制合理的加工程序 )，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗(yàn)。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備 。 在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。 篇七：工作能力自我評(píng)價(jià)工作能力自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 1： 在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工工人交流，提出整改要求。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì)，許多人都會(huì)存在一些緊張甚至膽怯的心理。面對(duì)求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。給自己一個(gè)成功的心態(tài) 心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會(huì)贊同這一點(diǎn)。對(duì)自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是注意他們對(duì)你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評(píng)價(jià)。第三，要虛心請(qǐng)教。盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。第二，投身社會(huì)實(shí)踐。第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 了解自己的劣勢(shì)，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。需要你做某項(xiàng)工作，而 之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。 經(jīng)驗(yàn)缺乏。一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任。俗話說“活到老，學(xué)到老”，而你尚且年輕，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。專業(yè)學(xué)得并不好 ?那么請(qǐng)你盡量彌補(bǔ)。與優(yōu)勢(shì)分析相似， 劣勢(shì)可從以下角度進(jìn)行分析： 知識(shí)不足。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng) 。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。你做過什么成功的事情 ?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件 ?為何成功，是偶然還是必然 ?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。在自我分析 時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn) ?對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)，可以從以下角度進(jìn)行分析： 知識(shí)。(1)優(yōu)勢(shì)分析 個(gè)人優(yōu)勢(shì)是我們求職就業(yè)制勝的法寶。其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì) 。 工作自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。 篇六：工作中的自我評(píng)價(jià)怎樣寫工作中的自我評(píng)價(jià)怎樣寫 工作自我評(píng)價(jià)的目的是要通過對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。深入解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展是中央的號(hào)召，是時(shí)代發(fā)展的需要，通過參加學(xué)習(xí)，自己的認(rèn)識(shí)很可能未能真正到 位，真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事能給于批評(píng)指正。堅(jiān)持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)中提高效率，在服務(wù)中增強(qiáng)責(zé)任感。 三是在改進(jìn)作風(fēng)上下功夫。工作中要加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)了解林牧業(yè)新形勢(shì)，新技術(shù)、新變化，掌握各方面的新信息，結(jié)合自己的所學(xué)所長(zhǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的資料。作為市林牧業(yè)局的一名工作人員，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代林業(yè)科技知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫 性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位臵，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。 二、整改措施和努力方向 針對(duì)自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊 地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。工作上缺少激情、缺少?zèng)_動(dòng)，對(duì)一些事不關(guān)已的事不聞不問。 （三）工作的責(zé)任心不強(qiáng)、闖勁不足。在一些統(tǒng)計(jì)工 作方面，往往只是滿足于按照完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)缺少深層次的分析，沒有能動(dòng)腦筋分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中包含的動(dòng)態(tài)信息，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距，沒有能真正發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的預(yù)測(cè)和參謀功能，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。由于忙于日常業(yè)務(wù)工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的多種任務(wù)，因而沖淡 了學(xué)習(xí)內(nèi)容，削減了學(xué)習(xí)計(jì)劃，使各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)劃流于形式。三落實(shí)，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、目的性和廣泛性不強(qiáng)。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快；不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。 一、存在的主要問題 （一）學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺性不高。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì)，許多人都會(huì)存在一些緊張甚至膽怯的心理。面對(duì)求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。給自己一個(gè)成功的心態(tài) 心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會(huì)贊同這一點(diǎn)。對(duì)自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是注意他們對(duì)你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評(píng)價(jià)。第三，要虛心請(qǐng)教。盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。第二，投身社會(huì)實(shí)踐。第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 了解自己的劣勢(shì)，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項(xiàng)工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。卡耐基曾說，人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ) 、克服的辦法，使自我趨于完善。 性格弱點(diǎn)。知識(shí)面狹窄？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。我們無法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。知道自己的劣 勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無端自卑，垂頭喪氣。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。在自我分析時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)？對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么？知識(shí)面如何構(gòu)成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧；而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出 一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。工作自我評(píng)價(jià)是通過思考，對(duì)自己進(jìn)行深層次的自我剖析。 ：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況 ：包括工作中與人交往的順利程度、平時(shí)與人的關(guān)系好壞等等。、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達(dá)能力 (口頭的、文字的 )、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造能力等 。將知識(shí)點(diǎn)與目標(biāo)得分率制成簡(jiǎn)易圖表，就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與不足。一般情況下，這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是通過反映評(píng)價(jià)、社會(huì)比較、自我歸因和角色扮演等具體評(píng)價(jià)手段來實(shí)現(xiàn)的。自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn) l?e?韋爾斯和 g?馬威爾在 1976 年出版的《自我評(píng)價(jià)：概念與測(cè)量》一書指出，人們通常根據(jù)兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： (1)對(duì)自己的能力或效能的感受 。同時(shí)還可以幫助員工認(rèn)識(shí)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，少犯錯(cuò)誤。自我評(píng)價(jià)對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來說都很重要。心理不健康的人常缺乏自知之明，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評(píng)價(jià)，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。一個(gè)心理健康的人作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，他們能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，對(duì)自己的 能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評(píng)價(jià) 。每個(gè)人從自身興趣愛好，思維方式的特點(diǎn)，毅力的恒久性，已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獻(xiàn)身精神等方面可以作出自我評(píng)價(jià)。否則自我評(píng)價(jià)就是不可能的。所以，自我評(píng)價(jià)的基本前提是自我意識(shí)。其次，自我評(píng)價(jià)一般被當(dāng)作自我概念的一部分內(nèi)容來加以研究。在心理學(xué)里，關(guān)于自我評(píng)價(jià)有幾點(diǎn)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：首先，自我評(píng)價(jià)跟自我概念一樣有一個(gè)發(fā)展過程。在心理學(xué)中，自我評(píng)價(jià)是隨著對(duì)自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。在自我評(píng)價(jià)里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。 自我評(píng)價(jià)是人們對(duì)自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，就能正確地對(duì)待 和自理個(gè)人與社會(huì)、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在工作中充分發(fā)揮自己的作用。它是自我教育的重要條件。它是自我意識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。 要利用自我評(píng)價(jià)的正面價(jià)值來促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，還要有效地克服自我評(píng)價(jià)的可能負(fù)面作用。自我評(píng)價(jià)也具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度，還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。其前提是自我意識(shí)，只有當(dāng)人具有自我意識(shí)的能力，才能做出自我評(píng)價(jià)。 篇四：自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn) 自 我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式，指一個(gè)人對(duì)自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)； 如果你遇到了挫折你將怎么辦？ 參考答案：第一，對(duì)挫折要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較有主見，有一定的原則性； 第六，我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣； 第四，我對(duì)社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你交友慎重； 第二，我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。 能談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)嗎？ 參考答案：該題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，關(guān)鍵是回答缺點(diǎn)既要要結(jié)合本人實(shí)際，又要回避本崗位的特點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，以下是幾