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小學(xué)生作文900字錦集[5篇模版](參考版)

2025-03-27 21:41本頁(yè)面
  

【正文】 能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校 2200多名師生僅用 1。 汶川大地震中出了一位英雄校長(zhǎng)葉志平,之所以稱(chēng)其為英雄,是因?yàn)樗膶W(xué)校里的 2200 多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷,這是一個(gè)奇跡!這位英雄校長(zhǎng)是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的:一座造價(jià) 17 萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)樓他用了 43 萬(wàn) 元去加固它;連續(xù) 4 年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒(méi)有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無(wú)法銷(xiāo)蝕他不屈的靈魂。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外,能否存活下來(lái),關(guān)鍵還要看面對(duì)困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對(duì)的 —— 汶川地震發(fā)生的時(shí)候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,后果可想而知!地震沒(méi)能奪取他們的生命,因?yàn)樗麄兊纳缭谀且惶缶鸵呀?jīng)消失了,他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會(huì)了。還 是說(shuō)汶川地震中的例子吧。但廢墟下的他們莫說(shuō)糧食,連一滴水都沒(méi)有埃于是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑,飲尿解渴,不僅大人如此,連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了,但這本領(lǐng)可是老師沒(méi)有教過(guò)的?。≡囅?,哪個(gè)老師會(huì)教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見(jiàn),生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。 思想,是一種能量,是一種財(cái)富,是一種潛能,是一種榮幸,是一種征服一切的開(kāi)始。改變,就是將潛 能智慧爆發(fā)。由于我們的改變,人類(lèi)必將在宇宙的歷史上烙下不可磨來(lái)的印跡!我們征服了一切的不可能,又創(chuàng)造了那么多的不可能等待我們?nèi)フ鞣?;我們因思想而擁有尊?yán),因思想而擁有了別人的不曾擁有的。從叢林到城市,從高山到海洋,我們改變了生存的環(huán)境,使得人類(lèi)不切實(shí)際的渴望變成了現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)疲倦不堪的身影,總是默默地追求著,因?yàn)槭澜缣罅?。如果一個(gè)不會(huì)思想的人存在于世界上,哪怕它存在了幾千年而不衰,那也只是個(gè)虛無(wú)飄渺的空殼。創(chuàng)造了過(guò)去,創(chuàng)造了今天,創(chuàng)造了未來(lái),創(chuàng)造了永恒。為什么?像一個(gè)普通人一樣,安靜地來(lái),長(zhǎng)壽地去,不好嗎?不!因?yàn)?,他們的勇氣?lái)源于思想,他們的思想成為宇宙的無(wú)限財(cái)富。這些思想可能讓他們引火燒身,但他們?yōu)榱苏胬韰s奮不顧身地思想,終身無(wú)憾地離開(kāi),或許年輕得只是小孩子,或許是經(jīng)歷歲月滄桑的老人。當(dāng)蘋(píng)果落地;當(dāng)鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗口;當(dāng)浴水上升四溢;當(dāng)魚(yú)兒自如沉?。划?dāng)茶蓋上下振動(dòng)??為什么?他們改變了世界,為什么?他們沒(méi)有赤裸裸地存在著。全世界哪怕只剩下一個(gè)人,只要他思想,他,便是世界的王者;他便在不經(jīng)意時(shí),無(wú)限精彩。因?yàn)槟鞘悄阕鰹橐粋€(gè)人的全部尊嚴(yán)所在。但那是一棵會(huì)思想的蘆草啊,它知道自己要死亡,但宇宙對(duì)此卻一無(wú)所知。 所以,在生活中我們既要向后看,也要向前看,只有這樣我們才能學(xué)會(huì)生活,才能更好的生活,才會(huì)讓自己的生活更加豐富多彩。 在生活中,我們向后看才懂得生活,向前看才能生活。路在前方,后面是我們 走過(guò)的路,但不回頭,我認(rèn)為不對(duì),因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)多次的挫折,我們才能積累成功的經(jīng)驗(yàn),才能成功。 在生活中我們要向前看,畢竟路在前面,并不是不能回頭,俗話(huà)說(shuō):“要勇敢的向前走別回頭。 學(xué)會(huì)生活一定也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要被生活中的一點(diǎn)小問(wèn)題就嚇壞了,就放棄了自己原來(lái)想要的。在生活中,我們一定要勇敢。所以我們要面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,不能退縮,要勇敢。只有我們自己才能靠得住,才能陪我們一生,才能讓我們真正學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,才能讓我們真正的學(xué)會(huì)生活。也許生活中的困難和挫折大多數(shù)都是父母來(lái)幫我們解決,但我們也不能一直靠他們??!俗話(huà)說(shuō)的好:“靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)老。生活就像大海,人就像大海上的一葉小舟,大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以人也總有歡樂(lè)和痛苦、困難和挫折的時(shí)候。我相信,我們的生活一定會(huì)豐富多彩。 在生活中我們要積累經(jīng)驗(yàn),不能盲目的就過(guò)去了,要讓自己的生活豐富起來(lái),要讓自己的生活一天比一天精彩?!鄙畈⒉皇窍褡鍪乱粯樱鐾昃徒Y(jié)束了,而是像跑馬拉松一天一天的。但是,也讓我們每個(gè)人成長(zhǎng)了很多,也讓我們學(xué)會(huì)了如何去克服困難,學(xué)會(huì)了如何生存。 小學(xué)生作文 900 字篇 1 生活是豐富多彩的,我們每個(gè)人都要面對(duì)生活,都要想著如何生活,生活給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也給我們帶來(lái)了痛苦,我們每個(gè)人都要想著如何去生活。 大膽的鼓掌吧!為了別人,也為了自己! 第四篇:小學(xué)生作文 900 字錦集 精選小學(xué)生作文 900 字錦集五篇 在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存 儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。當(dāng)別人成功時(shí),我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。 老師微笑著說(shuō):”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了,真棒呀!“頓時(shí),心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。”于是,我大膽地舉起了手,老師用手示意我站起來(lái)說(shuō),我不慌不忙地說(shuō):“春天來(lái)了,春暖花開(kāi),桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈,竹子穿上了新的綠衣,直立在岸邊,像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣,鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里,嬉戲玩鬧,把身上的污垢洗得干干凈凈,好像要迎接這美麗的春天。 那是一次語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在上課鈴打響后,精神抖擻地走進(jìn)教室,開(kāi)始了語(yǔ)文課,老師首先把課件打開(kāi),開(kāi)始講課,只見(jiàn)一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前,圖片上有幾枝桃花,幾只鴨子,還 有一片竹林。這掌聲使人把煩惱全都忘掉,留下許多美好的回憶,激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí),讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)?!甭?tīng)了老師的話(huà),我暗暗下定決心一定努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。老師說(shuō):“其實(shí),學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的,只要你找到好的方法,就能學(xué)好?!比缓罄蠋熅蛦?wèn)我:“你是怎么記下來(lái)的?”我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律,先拍一個(gè),再拍一個(gè),再拍五個(gè),最后再拍一個(gè)長(zhǎng)音和兩個(gè)短音,只要記住了 11512,就可以知道是怎么拍了。 第二局開(kāi)始了,只聽(tīng)老師拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪 —— 啪啪”這時(shí),我心里想,太簡(jiǎn)單了,于是我第一個(gè)高高舉起了手,老師見(jiàn)了,就讓我來(lái)拍,我很輕松就拍對(duì)了。同學(xué)們都屏住呼吸,準(zhǔn)備聽(tīng)老師的掌聲,教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)先拍,不過(guò),拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲。 當(dāng)時(shí),我們剛考完數(shù)學(xué) ,上課了,語(yǔ)文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,她聽(tīng)說(shuō)我們剛考完試,就說(shuō):“同學(xué)們剛考完試,咱們先不上課吧,來(lái)做個(gè)小游戲,你們說(shuō)好不好?”我們聽(tīng)了高興極了,全班同學(xué)異口同聲答:“好!”于是,游戲就拉開(kāi)了序幕。新學(xué)期即將到來(lái),那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生,而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。第一次發(fā)表文章是,我也沒(méi)想過(guò)自己還有寫(xiě)作文的料。后來(lái),我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課,幫助我和其他同學(xué)們走 出寫(xiě)作的困境,還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫(xiě)作風(fēng)采的平臺(tái)。 直到四年級(jí)上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)逐漸退步,上課一直認(rèn)真聽(tīng)講做筆記,回家也認(rèn)真做作業(yè),困難又一步步地走到我面前,這些語(yǔ)文知識(shí)題目我都理解,也許我根本沒(méi)有百分之百的功夫放在它身上。 三年級(jí)時(shí),我被列入了“書(shū)寫(xiě)速度慢”的黑名單中,我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的,因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得沒(méi)有那么慢的孩子,直到后來(lái)我才知道,自己雖是個(gè)乖孩子但也比較貪玩,每次寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,而且一寫(xiě)到作文仿佛自己走到了死胡同里,迷路了,考試時(shí)也是這樣,一時(shí)半會(huì)兒 不知所措,有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊](méi)有留下多的時(shí)間寫(xiě)作文,又寫(xiě)不出來(lái),只好拖了很多時(shí)間。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫(xiě)完一篇文章。 小時(shí)候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文,其實(shí)大家也不過(guò)如此,老師一布置作文的作業(yè),大家就心煩意亂,寫(xiě)不出文章來(lái),其原因是我們還小,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情,也沒(méi)有能力編造素材,致使老師簡(jiǎn)單講一 講,我們也不太明白。字,詞,句,語(yǔ),修,邏,文,這些都是在小學(xué)里學(xué)到的主要內(nèi)容。在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了不少東西,特別是知識(shí)。還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我就要過(guò)完這小學(xué)六年的生活,這美好快樂(lè)的童年。但“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話(huà)算數(shù)。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí), 不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。 小學(xué)生作文 900 字篇 4 有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能夠撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能夠欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。 低碳生活是 一種健康的綠色的生活方式。 其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節(jié)約很多的能源;比如:少買(mǎi)一件衣服,少開(kāi)汽車(chē),少用塑料袋,多吃素食,多用節(jié)能燈,多種些花草??。大家都夸我懂事,成了節(jié)電小能手。”我聽(tīng)了,很是慚愧,決定要節(jié)約用電。我和弟弟龍龍一起走進(jìn)房間,把空調(diào)調(diào)到 28 攝氏度,被外公逮了個(gè)正著。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī),用手洗,那么,洗好衣服的水也可以再次利用了,這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。 今年刮起了一股低碳風(fēng),我們家也開(kāi)始了低碳生活 。低碳生活,減少二氧化碳的排放,是我們每個(gè)人的責(zé)任?!卑职謱?duì)我說(shuō):“好,那我們今天開(kāi)車(chē)去還是走著去?”我說(shuō):“那我們就走著去吧,因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng) 景,一邊可以鍛煉身體,更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染?!闭f(shuō)著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一次,爸爸在燒菜我走過(guò)去一看,呀,爸爸在燒菜時(shí),火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你的火苗開(kāi)得太大了,再大會(huì)把油給引燃的?!卑职终f(shuō):“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。 思想,是一種能量,是一種財(cái)富,是一種潛能,是一種榮幸,是一種征服一切的開(kāi)始。改變,就是將潛能智慧爆發(fā)。由于我們的改變,人類(lèi)必將在宇宙的 `歷史上烙下不可磨來(lái)的印跡!我們征服了一切的不可能,又創(chuàng)造了那么多的不可能等待我們?nèi)フ鞣?;我們因思想而擁有尊?yán),因思想而擁有了別人的不曾擁有的。從叢林到城市,從高山到海洋,我們改變了生存的環(huán)境,使得人類(lèi)不切實(shí)際的渴望變成了現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)疲倦不堪的身影,總是默默地追求著,因?yàn)槭澜缣罅?。如果一個(gè)不會(huì)思想的人存在于世界上,哪怕它存在了幾千年而不衰,那也只是個(gè)虛無(wú)飄渺的空殼。創(chuàng)造了過(guò)去,創(chuàng)造了今天,創(chuàng)造了未來(lái),創(chuàng)造了永恒。為什么?像一個(gè)普通人一樣,安靜地來(lái),長(zhǎng)壽地去,不好嗎?不!因?yàn)?,他們的勇氣?lái)源于思想,他們的思想成為宇宙的無(wú)限財(cái)富。這些思想可能讓他們引火燒身,但他們?yōu)榱苏胬韰s奮不顧身地思想,終身無(wú)憾地離開(kāi),或許年輕得只是小孩子,或許是經(jīng)歷 歲月滄桑的老人。當(dāng)蘋(píng)果落地;當(dāng)鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗口;當(dāng)浴水上升四溢;當(dāng)魚(yú)兒自如沉??;當(dāng)茶蓋上下振動(dòng)??為什么?他們改變了世界,為什么?他們沒(méi)有赤裸裸地存在著。全世界哪怕只剩下一個(gè)人,只要他思想,他,便是世界的王者;他便在不經(jīng)意時(shí),無(wú)限精彩。因?yàn)槟鞘悄阕鰹橐粋€(gè)人的全部尊 嚴(yán)所在。但那是一棵會(huì)思想的蘆草啊,它知道自己要死亡,但宇宙對(duì)此卻一無(wú)所知。 所以,在生活中我們既要向后看,也要向前看,只有這樣我們才能學(xué)會(huì)生活,才能更好的生活,才會(huì)讓自己的生活更加豐富多彩。 在生活中,我們向后看才懂得生活,向前看才能生活。路在前方,后面是我們走過(guò)的路,但不回頭,我認(rèn)為不對(duì),因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)多次的挫折,我們才能積累成功的經(jīng)驗(yàn),才能成功。 在生活中我們要向前看,畢竟路在前面,并不是不能回頭,俗話(huà)說(shuō):“要勇敢的向前走別回頭。 學(xué)會(huì)生活一定也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要被生活中的一點(diǎn)小問(wèn)題就嚇壞了,就放棄了自己原來(lái)想要的。在生活中,我們一定要勇敢。所以我們要面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,不能退縮,要勇敢。只有我們自己才能靠得住,才能陪我們一生,才能讓我們真正學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,才能讓我們真正的學(xué)會(huì)生活。也許生活中的困難和挫折大多數(shù)都是父母 來(lái)幫我們解決,但我們也不能一直靠他們??!俗話(huà)說(shuō)的好:“靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)老。生活就像大海,人就像大海上的一葉小舟,大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以人也總有歡樂(lè)和痛苦、困難和挫折的時(shí)候。我相信,我們的生活一定會(huì)豐富多彩。 在生活中我們要積累經(jīng)驗(yàn),不能盲目的就過(guò)去了,要讓自己的生活豐富起來(lái),要讓自己的生活一天比一天精彩。”生活并不是像做事一樣,做完就結(jié)束了,而是像跑馬拉松一天一天的。但是,也讓 我們每個(gè)人成長(zhǎng)了很多,也讓我們學(xué)會(huì)了如何去克服困難,學(xué)會(huì)了如何生存。
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