【正文】 各班可根據(jù)本班學 生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學生的活動。 進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊” 。 繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色 讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉。全面貫徹落實區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神 加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。 發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師 教學業(yè)務(wù)的指導，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平 使學校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。 (三 )加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。 積極組織學生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。 有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活 動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。 認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學質(zhì)量。 廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學校教育中的重要地位和價值。 二、工作目標和內(nèi)容 (一 )加強領(lǐng)導，提高認識。培養(yǎng)“合格 +特長”的學生。共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色 ，真正發(fā)揮它的作用。積極參加各種教學研討活動，和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。 積極認真地進行教學探索，迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。 指導五、六年級的學生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學宣傳一些知識。 三、其他工作 開學初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學生有一個好的學習環(huán)境。 所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。 (2)繼續(xù)搞好特長生的輔導、展演工作。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續(xù)做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。其他教師不能隨便不讓學生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導做好監(jiān)督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定，本學期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié)，五、六年級每周每班各一節(jié)。 一、基礎(chǔ)工作 要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程 (一 )擺正位置：正確處理好三個關(guān)系 藝術(shù)教育與 素質(zhì)教育 面向全體學生與藝術(shù)特長生 藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能 (二 )抓好隊伍建設(shè)： 建立校藝術(shù)領(lǐng)導小組成員，落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導：楊玲李訓桃 成員：向琴向亞玲 輔導員協(xié)助校分管領(lǐng)導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。通過藝術(shù)教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色，我們將大膽實踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這里給大家分享一些關(guān)于 2020 學校藝術(shù)教育工作計劃，供大家參考。 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。 加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。 五、教學措施 遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。 四、教學重難點 教學重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。 鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。 加強了美術(shù)學科與其它學科特別是語文（文學）學科的綜合。 全冊共 20課，教材編排方式較一年級教材有所改變： 更加重視學生活動的設(shè)計。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。 學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（五） 一、學生情況分析 學生有濃厚的繪畫興趣。 六、教材分析 本學期教材的知 識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。 積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。 認真上課，課堂使教師完成教學任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務(wù)的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。 在唱歌、視唱和聽音練習 方面，大部分同學都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。 四、學情分析 二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 三、教學重點、難點分析 教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。 學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（四） 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明 建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。 大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。 制定本學期各類學科計劃 狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認真工作。同時建議學校外聘有專長的老師 ，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。四是繼續(xù)開展課 題研究。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。 繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作 一是開展讀書工程教師讀書不少于 1 本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。 加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè) 組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修（本科進修及專業(yè)進修），提倡在 “走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。充分利用學校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術(shù)體驗。 （ 2）認真學習藝術(shù)大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。教師要深入學習新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優(yōu)的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質(zhì)。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。 倡導一個學生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學習藝術(shù)的自信心。 以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術(shù)特色建設(shè)。 牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到 ***地發(fā)展。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（三） 一、指導思想 在校長室、教導處的領(lǐng)導下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念和行為，在藝術(shù)教學中，尊重學生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù) 課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。 六、辦學環(huán) 境 改善教育教學條件，構(gòu)建和諧陽光氛圍。實現(xiàn)我校教師隊伍和諧，創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園。大力實施理想信念責任與職業(yè)道德教育工程，開展教師“三專工程（專心、專注、專業(yè)）”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度，聘請專家到我校指導。 教職員工一起攜手做好寒假班學生的教學工作，對于在此項工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。安全工作重點：做好學生作息時間的管理、門崗時時有值班教師，上下課家長接送制度， 常見疾病預防等工作，確?！鞍踩珵樘臁钡霓k學目標實現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。積極準備，確保考級順利進行。所以各專業(yè)教師要吃透教材，示范教學，制訂詳細教學計劃掌握科學的學生心里、生理承受能力。選出文藝匯演的精品節(jié)目 ，將作為我校保留節(jié)目，（根據(jù)我校獎勵制度給予大幅度獎勵）用于適時對外演出，各專業(yè)教師要嚴密組織，積極準備，確保演出的順利進行。節(jié)目要求“立意新穎、亮點突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現(xiàn)、有感染力”。 三、特色育人工作 為進一步宣傳愛童教育藝術(shù)中心特色氛圍、教育發(fā)展成果、提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，展現(xiàn)我校師生積極向上的精神風貌和辦學特色，促進我校全面、和諧、發(fā)展再上新臺階。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。抓骨干教師外出培訓學習切實提高教師教育教學技術(shù)水 平和管理學生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學生學習態(tài)度和培養(yǎng)學生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。 教研活動。以提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)為目 標，創(chuàng)建鮮明特色的教學方法，努力發(fā)揮學生的藝術(shù)才能喚起學生熱愛藝術(shù)的情趣。力爭提升教學質(zhì)量。效教學。 教學管理。 教學工作 實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規(guī)范要求》《 目標責任書》杜絕教學事故的發(fā)生。 以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。 做口碑，在抓好教學質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學生家長成為我們的宣傳員。 招生工作 雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學鞏固穩(wěn)定生源 。 二、具體工作思路和措施 以“精細管理”為手段，以提高辦學質(zhì)量為核心，強化管理，培養(yǎng)學生興趣愛好，提升辦學品味，彰顯辦學特色。我中心將于 12 月份中下旬匯報演出，各專業(yè)教師要積極組織學生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向?qū)W校申請匯報， 11 月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。 校長和業(yè)務(wù)主管參與 11 月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。 課堂規(guī)范，氛圍嚴謹，授課科學。在教學水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設(shè) 12個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（二） 一、指導思想 以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓中心為目標，以標準化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實”、“ 創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學宗旨，進一步嚴謹學生學習生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學質(zhì)量，營造“快樂學習，幸福成長，藝德雙贏”之辦學氛圍，打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。 十一月份： 校園藝術(shù)化檢查評比。 教師書畫作品展。 七月份 驗收學校體育藝術(shù) 2+1 開展情況。 六月份： 舉行文藝匯演。 五月份： 開展紅歌傳唱活動。 四月份： 各校植樹種花，美化校園環(huán)境。 六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室 各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學提供條件，為學生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。 五、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導 開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，