【正文】 杏壇之上〃弦歌不輟〃教師們耳提面命〃一張嘴〃一塊黑板〃三尺講臺〃一支粉筆寫春秋〃一個好的教師應該要有“匠心”的執(zhí)著 —— 專注而簡單?！币虼恕ń逃ぷ鞑荒芴珡碗s、太繁瑣、太神秘〃應當多一點“留白”〃讓學生輕松一點〃多一點自主選擇〃讓學生有興趣一點〃多一點寬容悅納〃讓學生自信一點。內(nèi)心的強大〃才是真正的強大。人的一生要處理好三種關系〃即人與物的關系〃人與人的關系以及人與自己內(nèi)心的關系。若是想當歌唱家〃那么你就去做 歌唱家的夢〃不要在兩把椅子中間彷徨 !他的歌聲〃至美〃至純〃他的一生〃至簡〃至定。”如果教師都能始終潛心教育〃那么就能摒棄浮躁、功利〃回歸教育本真。 匠心”就是用簡單的心做單純的事。 做教師〃就得像個手藝人一樣沉浸其中〃心無旁騖〃在激情飛揚和揮汗如雨之中〃享受教育本身所帶來的痛苦和幸福。更會令師生的交流〃歡快順暢〃水乳交融。在教學中〃“匠心”可以讓孩子們莞爾一笑〃學習瞬間變得幸福而快樂 。做教師真的需要有“匠心”。雖然我們不知道他們什么時 候開花〃也不知道他們什么時候結(jié)果〃甚至我們也不敢肯定〃每一株幼苗都能開出美麗的花〃都能結(jié)出碩大的果。 本質(zhì)上 ,匠人起源于手工業(yè) ,匠人精神首先意味著個性化 ,而不是標準化〃是“匠心”獨運的雕琢〃而不是刻板的流水線生產(chǎn)?！奥毴恕笔且?個令人肅然起敬的稱謂 ,“職人精神”代表著精益求精、堅韌不拔和守護傳統(tǒng)。這樣一個大工業(yè)生產(chǎn)線上的普通產(chǎn)品 ,竟然和壽司、日本武士刀并列在一起 ,又一次打上了匠人精神的烙印。 工匠精神不是口號，它應存在于每個人的身上和心中，缺乏對精品的追求、堅持和積累，才讓我們的成長之路變得崎嶇坎坷、發(fā)展之路充滿荊棘，在資源日漸匱乏的時代，重提工匠精神，重塑工匠精神，是我們生存發(fā)展的必由之路。 一塊瑞士名表，價值上千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼里能有 740 多個零部件，最小的細如毫發(fā)，一個頂級表匠，全心投入一年只能制造出一塊，這樣的一絲不茍讓瑞士手表成功地從日用品變?yōu)樯莩奁罚倌瓴凰ァ? 三、“精業(yè)”是工匠精神永恒的追求 精業(yè)是一種追求也是一種目標，是工匠精神的最終體現(xiàn)，我認為“精益求精”對工匠精神的集中詮釋，就是不惜一切代價制造品質(zhì) 更高的產(chǎn)品并不斷追求完美。我一有時間就翻著看看，有了新的思路和想法，就與別的同事進行交流，尋找改進工作的實踐方法。自此我處處留心、時時注意，不懂就問，有空就尋找相關專業(yè) 技術(shù)方面的書籍進行學習，并與實際工作中發(fā)生的問題作對比，找辦法，工作上有了很大進步。 二、“勤業(yè)”是促成工匠精神的條件 培育工匠成為有用人才，需要不斷堅持勤奮學習和工作，日積月累，用一點一滴的努力成就今天和未來。 當然不可能人人都在那“高、大、深”的崗位上工作，但有句俗話說得好：“三百六十行 ，行行出狀元”，不管你從事什么“卑微”的職業(yè)，只要有這種精神，就一定會有所建樹。由于當時核輻射防護條件有限，而其又長時間在高輻射條件下工作，致使身患直腸癌，年僅 62 歲就與世長辭，為了自己敬重的事業(yè)獻出了寶貴的生命，這種敬業(yè)的工匠精神將激勵我們世世代代、萬古相傳。崗位意味著責任，敬業(yè)是對工作的普遍要求，只有敬業(yè)才能全力以赴，高標準高質(zhì)量的完成工作，如果沒有起碼的敬業(yè)精神就不可能產(chǎn)生工作熱情，就不可能有認真負責的工作態(tài)度，也就做不好本職工作，發(fā)揮工匠精神就成為空談。 第四篇：學習“工匠精神”心得體會 學習“工匠精神”心得體會 “匠”是對有手藝工人的統(tǒng)稱，“木匠”、“鐵匠”、“瓦匠”、等一系列工人要想在自己所從事的行業(yè)中站穩(wěn)腳步，成為有創(chuàng)造價值的工匠，就必須對自己的手藝有獨到的見解和技術(shù)，進而形成一種工匠精神，而“工匠精神”就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細刻、精益求精的精神理念，要想把這種精神發(fā)揚 光大、這又與“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的付諸實施密不可分。 2021 年學習目標，能夠 承擔起績效和運營的基本工作，弄懂績效和運營的原理和關鍵點，同時報考中級經(jīng)濟師，在專業(yè)技術(shù)職稱上提升自己。其實我們自己也在經(jīng)歷著工作的壓力，工作中失誤和自身能力不足帶來的各種苦惱。 能沉淀才能成長?，F(xiàn)在是客戶體驗的時代，無論房地產(chǎn)還是手機、汽車，任何一項產(chǎn)品，產(chǎn)品體驗感都決定產(chǎn)品的生死存亡。 很多人的觀點“工作 =掙錢”，看似合理，結(jié)果卻是很多人的眼睛在盯著錢的時候，卻沒有了對工作的認真、負責和敬畏之心。平時工作當中，還要和各個部門打交道，任何一個通知或安排的傳達不到位，都會給其他部門和自己帶來不必要的損失。且工作當中無小事。第 四、工作中了解自己很重要，既要認識到自身的性格不足，又要在了解自己的基礎上，不斷地發(fā)掘潛能。剛剛干銷售的時候每天充滿激情帶著客戶去看房子，看著高樓平地起時，內(nèi)心的激越?現(xiàn)在在想激情過后，我們應該沉淀下什么？回過頭來想想，曾經(jīng)領導安排但自己不理解、不明白很多措施和辦法，經(jīng)過實踐的檢驗，往往證明領導的安排是正確的。 在工作配合當中，不僅要自己知道怎么做是對的，也要讓同事知道什么是對的，這樣才能與團隊一起，共同成長和團隊形成一種善于發(fā)現(xiàn)并滿足內(nèi)部客戶需求的良好工作氛圍。有些工作比如培訓看似是小活，確要先準備培訓場地、調(diào) 試設備、做好參訓人員通知、同時還要做好培訓登記、培訓滿意度評估等工作，任何一個細節(jié)的錯誤，都會影響培訓會議的進程。比如各部門按規(guī)定時間報績效資料這件事，先要做好提前通知等工作，其次不能懈怠，規(guī)定的時間需要完成提交的的，不管用什么辦法，必須完成。在學習過程中，一定靜下心來，認認真真先學會怎么做，再逐步做到熟練掌握這項業(yè)務。如果弄不明白就會算錯分值，影響部門個人的收入。 首先對績效和運營知識好好學習，因為之前沒有接觸過績效和運營，對管理知識的積累也很不夠，所以當務之急就是學習，先從公司的績效考核學起，既要明白績效指標是怎樣設置的，更要明白為什么要這樣去設置這個考核指標。通過這次的學習活動，對我們?nèi)绾巫龊媒窈蟮墓ぷ魈岢鲂碌哪繕撕透叩囊蟆? 課程還有很多閃光點，值得我們?nèi)ンw會，關于課程結(jié)構(gòu)的安排，表達，聲音，詞語等等都值得我去慢慢總結(jié)，由于這段時間比較緊張，現(xiàn)就以上環(huán)節(jié)跟大家分享， 愿我們都能理解工作的含義，也能在工作中找到工作的意義。 通過這次培訓讓自己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對自己和別人負責。 作為一個工作多年的我，其中一些核心的語句對我影響至深，行成于思，行勝于言。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。 其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生。 遇到問題時，永遠不給領導提問答題，而只給出附帶多種備選