【正文】 在今后的工作中 ,我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好學校的各項工作。平時的每周一會議沒有特別事情，都認真組織了教師觀摩視頻交流等學習。 教師培訓工作。 禁毒工作只是提醒和督促禁毒專干胡小福 老師如實如期地做好平時的禁毒常規(guī)工作資料。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了學校督導評估匯報材料。 督導評估。 除了平時的辦公室日常工作外，對于我分管的一些工作也給領導們匯報一下： 品牌學校建設。平時工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長臨時交辦的工作，而且對于老師們的困難積極地做力所 能 3 及的事情，向校長反映老師們的意見和建議。其次 ,我也注重橫向協(xié)調 ,致力于各組各室之間的平衡協(xié)調 ,對于各組各室的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調。在這一年里 ,我努力搞好縱向協(xié)調 ,致力于上下級之間關系融洽。 辦公室協(xié)調職責。作為領導工作的協(xié)助者和參謀 ,辦公室主任既要參與政務 ,又要承辦大量的事務 ,事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長后然后再具體落實到位。學校辦公室當好領導的“參謀”對辦公室主任而言 ,責無旁貸。會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。不論是全 2 校師生參加的大型會議 ,還是部分教師、職工參加的中型會議 ,以及領導班子成員參加的小型會議 ,我都是會前認真準備 (校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫會議程序和布置會場等 )。 學校會議管理。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。辦公室的基本任務是參與學校政務、管理事務、搞好服務 ,具體地說有 :輔助決策、管理事務、起草學校方案文本材料、協(xié)調各辦公室及同事關系、調查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。”進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神， 求真務實，開拓進取，做好辦公室工作，為共同建設和諧楊中、魅力楊中而努力不懈！ 謝謝！ 第五篇：學校辦公室主任述職報告 盤縣珠東鄉(xiāng)中心小學 2021 辦公室主任工作 述職報告 盤縣珠東鄉(xiāng)中心小學 施占二○一二年十一月十五日 1 盤縣珠東中心小學辦公室主任述職報告 自從 2021 年 3 月至今從事辦公室工作一年以來 ,在上級領導的關心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務學校大局、團結協(xié)作共同進取為主要目的，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任 崗位職責，我努力地完成每一項工作。對于工作的安排，有宋校長的指示，對于文字的寫作，有韓校長的把關，對于黨建工作有郭書記的幫助，工作開展中又有同志們的支持理解，我深深地感謝你們大家。 多途徑抓好了對外宣傳工作，通訊稿件再上檔次，達到 報紙 6 有文字、電臺有聲音、電視有形象，盡力去提升學校形象和聲譽。 工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導的要求和同事們的期望還有一定差距。 協(xié)助黨建，學校支部組織發(fā)展快，建設好，支部工作多次受到上級表彰， 2021年學校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。 積極參加黨支部民主評議、民主生活會等活動，參加黨員演講 5 活動。 協(xié)助黨支部組織黨小組、黨員開展“兩學一做”學習教育。 (三 )協(xié)助黨支部做好黨建工作 2021 年開始，全國全區(qū)上下重視黨建工作，學校的黨務工作由校辦公室承擔，為此，我作為辦公室負責人，協(xié)助支部做黨建工作就責無旁貸。我仍記得對于《出門條制度》，我為狄冠朝老師解說了 3 遍，他最后才逐漸接受。管理好學校辦公室資源用品和耗材，對于各室不管是哪一方面出現(xiàn)的問題都盡量去協(xié)調解決。平時工作中，辦公室起到上傳下達，完成學校和校長臨時交辦的工作。特別為住院教職工安排好探望慰問工作，同時，為去世教職工做好后續(xù)服務工作。 關心教職工生活。因同志的竟升，為同志服務，樂在心中。考核工作嚴格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運作，做到公平、公正、公開。我愿意為學校的發(fā)展出力，為教職工的工作服務。 1完成校領導交給的其他工作。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境 ,擴大對外影響 ,樹立良好的形象。保證外出活動車輛按時就位，準時到達，安全返回。同時，我也注重橫向協(xié)調 ,致力于各組各室之間的平衡協(xié)調 ,對于各年級各處室的一些計劃 ,重要工作部署 ,我都主動去了解 ,統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調，積極推動學校安排的各項工作及時順利完成。一年來 ,我努力搞好縱向協(xié)調 ,致力于上下級之間關系融洽。一年來，我嚴格遵守公章管理職責，若無領導指示，我從不私蓋公章。2021 年全年，區(qū)局要求我們上報周中心工作總結，我們沒有一次耽擱，受到了局辦公室表揚。 做好學校各類投訴接轉工作，做到及時匯報、及時解決。對于每周的考勤統(tǒng)計，我都要嚴格檢查，確保無誤。 2021年 12月份我親自整理的學校通訊報道匯編，在局督導室檢查中收到好評，督導評估中，我校被評為優(yōu)秀單位。本學期，學校的通訊報道基本都由楊超完成，但大型材料都是我親自完成。 及時準確地完成了學校各類活動的通訊報道，以微信、美篇等新型媒體發(fā)布，學校的網站、學校的 群、微信群等公眾平臺 都能見到，使得學校工作得以有力宣傳，學校形象得以極大提升。經常中午不回家，和常加班的史老師見面已是常態(tài)，我們見面頷首，相互加油。 完成學學校工作總結、各學期學校工作計劃、工作總結及各種匯報材料的撰寫。 及時做好各種文件的收發(fā)、送閱、督辦工作，保證學校工作順利安排。我都會協(xié)同韓校長提前安排，或打掃衛(wèi)生或制作噴繪布置會場，同時為主要領導準備講話材料。 做好學校各類會議的準備工作。做到了各類活動安排的 及時通知，做好校中心工作的及時公布。 (一 )努力做好辦公室行政管理工作 協(xié)助校級領導做好行政管理工作。 二、認真履行職責，積極開展工作 1 辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”，繁瑣無序。近兩年擔任的高 二、高三英語教學每次考評均獲獎勵。工作中，我積極加強業(yè)務，不斷學習，爭做表率，努力提高自身綜合素質。嚴謹細致、扎實求真、埋頭苦干。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同志的支持和配合下，我服從安排，加強學習，不斷鍛煉，認真履行職責， 全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好地完成了各項目標任務。 第四篇：學校辦公室主任述職報告 中學辦公室主任述職報告 各位領導，同仁： 你們好！ 2021 年 9 月，我懷著絲絲“喜悅”，點點“膽怯”走上了校辦公室主任這個崗位。在領導的協(xié)助下，今年共有 35 名同志通過公開招聘程序成為我校正式職工。為了讓這些教師的手續(xù)順利辦好，讓他們更安心地工作。為確保完成職工們的正常工資晉升，我連續(xù)加班，每天工作 15 個小時以上，準確計算出晉升工資人員名單及每人晉升數(shù)額。 2021 年完成了職工全年正常工資和結構工資的審核發(fā)放工作；按時為待課教師造放工資和結構工資；依照上級部門的要求，要在 2021 年 6 月 30 日以前完成事業(yè)單位工作人員的勞動合同的簽訂工作。由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過 200 人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是我一個專職人事干事在承擔此項工作。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。特別今年學校大事特別多，人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、保持共產黨員先進性教育、自治區(qū)成立五十周年大慶、百名院士進百校活動、校運會等大事接二連三地到來。 辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理 、安全保衛(wèi)、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 二、擺正位置、做好服務工作 作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。在校黨支部的領導下，我積極配 合黨支部組織開展全校的先進性教育活動，按照上 級要求及時制定各個階段的實施方案，并組織落實；在校黨支部的領導下，辦公室按時完成了先教活動要求報送的各項文字材料和各項報表?！边M一步加強工作的責任心，牢固樹立服 務意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧獅中、魅力獅中而努力！ 第三篇：學校辦公室主任述職報告 一、深化學習、努力提高理論水平 作為黨辦主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做 三個代表 的實踐者。 宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。雖然取得了一些成績，但存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在： 在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道