【正文】 那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢？應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧！ 試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢？關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。 一 個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時(shí)你根本看不出誰是差生，誰是好生。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。學(xué)生們爭著問：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。何必這樣呢？我不明白！ 一場跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。 此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。 各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場方式使活動(dòng)一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動(dòng)中，他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。 當(dāng)自己隨著那“十，九，八 ......”的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年 .也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個(gè)歡喜的年份。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。因 此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。我總是喜歡回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的。在我說來，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。 時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。 辦一臺(tái)晚會(huì)需要人力、物力、財(cái)力的支撐，會(huì)場的布置、節(jié)目的跟蹤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會(huì)同時(shí)也離不開大家的積極參與。主持人激昂、風(fēng)趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經(jīng)理時(shí)不時(shí)地來幾句經(jīng)典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那么和諧美好。 后記：師生之間的矛盾如何解決 ?心與心之間距離的拉近吧 !唯有此，方能達(dá)到師生共融 ! 我以前 所在的公司都沒有元旦晚會(huì)，來到晨龍后，我懷著快樂而期待的情愫參加了工作之后的第一個(gè)元旦晚會(huì)。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。我不住的點(diǎn)頭，不住的說：“好看 !真漂亮 !”原來，當(dāng)學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng) ! 晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。誰曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。 那是 XX 年 12 月 30 日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。最終要的是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了為廣大同學(xué)們服務(wù)的精神，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨入新的一年，前面將會(huì)有更多挑戰(zhàn)，我們相信新的一年我們會(huì)更加成熟，把學(xué)生會(huì)工作做的更好 ! 人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢 ?—— 寫在前面 老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營。 通過這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)生會(huì)組織大型活動(dòng)的能力，溝通交流能力，增強(qiáng)彼此間的信任 。 道具組的任務(wù)是很艱巨的，必須提前將所有演出節(jié)目所需要的道具準(zhǔn)備好，并需要與每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，然后進(jìn)行筆記記錄，以確保晚會(huì)節(jié)目正常有蓄，萬無一失。道具組的同學(xué)在準(zhǔn)備著下一個(gè)節(jié)目所使用的道具 。演出當(dāng)天，從一大早的準(zhǔn)備到晚會(huì)結(jié)束，讓我們充分體會(huì)到舉辦一場晚會(huì)，大家所付出的艱辛與汗水。 時(shí)間過得真快啊 !轉(zhuǎn)眼見就到了 20__年，在新的一年里我會(huì)更加努力。柴沼澤來了，我們特別興奮，每人都和他合了影。 節(jié)目表演完后，邢老師說要給我們大家一個(gè)驚喜。我從一開始表演到現(xiàn)在，我的嘴沒有停一會(huì)，我已經(jīng)撐得不 行了，所以我把好吃的零食分了很多。 表演開始了，我們好像已經(jīng)對表演什么的已經(jīng)沒有興趣了，反而對吃零食比較感興趣。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個(gè)氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。 牛年元旦晚會(huì)心得體會(huì) 5 今天下午，我特別高興，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_元旦聯(lián)歡會(huì)，并且媽媽給我準(zhǔn)備了超級(jí)多零食。 (5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。他們在這次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。 (3)收集了大量的圖片資料，積累了寶 貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。 (4)精心策劃、認(rèn)真籌備文藝活動(dòng)策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開展起到了指導(dǎo)作用。 (3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。 (2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。 一、整體活動(dòng)開展情況 (1)建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開展工作。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向 了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現(xiàn)。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。 只聽見“誰說女子不如男”。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌