【正文】 。現(xiàn)在薛公的情形符合這個規(guī)則。景 祐 元年八月庚申日，薛公死于家中，享年六十八歲，朝廷追封他為兵部尚書。 于是下詔優(yōu)待薛公，準(zhǔn)許他不用上朝，卻讓他像原來那樣處理政事。 薛公因?yàn)樯∫蟾胬线€鄉(xiāng)。 太后駕崩后，皇上召見群臣，哭泣著說 :太后患病不能說話，卻還多次拉扯著她的衣服，好像要有所囑托，會是什么呢 ?薛公連忙說 :大概還是為天子禮服。家人笑他何必如此，薛公說 :我慚愧自己不如古人，又害怕后人譏笑我啊。薛公想要約束天下，各類事務(wù)無論大小，全都按照一定準(zhǔn)則來處理。 薛公更加心存感激并勉勵自己。 薛公被任命為參知政事。人們都認(rèn)為薛公是個有仁義善施恩的人。薛公拿出自己的俸錢給那個人，說 :用這個去生活并贍養(yǎng)你的母親吧。薛公回頭 讓主管官員把官印收藏起來，自己絲毫沒有拿來看看的意思，老百姓于是作罷。等到他到蜀地做官，更有好的政治舉措。剛到任上，薛公提取本州案件中己裁定的文書，挽救了四個被冤枉的人的性命。 當(dāng)初考進(jìn)士 時，薛公是州里第一名，但他把第一讓給同鄉(xiāng)人士嚴(yán)而名列第二，因此鄉(xiāng)鄰都稱贊他。薛公十多歲的時候，就能寫文章了，薛公的父親看著他說道 :這個孩子一定會光大我家門第，我還要干什么呢 ?于是不再從事其他產(chǎn)業(yè)，而致力于發(fā)放借貨來接濟(jì)鄉(xiāng)鄰。自其曾祖父三代都沒有顯達(dá)，卻因?yàn)檠@貴了。（ 6分；每點(diǎn) 3分，其中要點(diǎn) 1分，分析2分） 七、參考 2020年山東高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，以 43為基準(zhǔn)分評分。（ 3分，意思對即可） ，帶電粒子與空氣反應(yīng)產(chǎn)生離子，離子對動物產(chǎn)生影響，動物產(chǎn)生異常反應(yīng)。每個要點(diǎn) 2分，意思對即可） （二）（ 18分） ，介紹了科學(xué)家的研究成果；結(jié)構(gòu)上，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，引出下文。（ 3）祖先雖已逝去，但他們以自己的靈魂和肉體滋美土地、河流、山川和子孫。意思對即可） 22.（ 1）祖先雖已逝去，子孫們?nèi)砸恢庇X得他們并沒有遠(yuǎn)離，他們?nèi)匀蝗缁钪粯雨P(guān)注、呵護(hù)、滋養(yǎng)著后代。每個句子 2分，手法 1分，分析 1分，意思對即可） 、富有生機(jī)的特點(diǎn)，（ 2分）表達(dá)對祖先“以生命的另一種方式存活著”護(hù)佑后代家園和子孫的感念之情，深化主題（ 2分）。每個要點(diǎn) 2分，意思對即可） 20.（ 1） 運(yùn)用排比手法，強(qiáng)烈地表達(dá)出對祖先去世的傷感和懷念之情；（ 2）運(yùn)用比擬（擬物）（或想象），生動形象地表現(xiàn)了祖先們對家園的眷戀，對子孫后代的關(guān)心。每點(diǎn) 2分，意思對即可） [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 六、（一） ，因此說是寂寞的；祖先能夠享受到后輩們的祭奠、叩拜，因此不再寂寞。②同時也讓我們深切地感受到所謂的幸福背后的辛酸，社會應(yīng)該關(guān)注并改善貧困民眾的生活狀況。答對三項(xiàng)得 1分 ，四項(xiàng)得 2分，全對得 4分） ：柳絲雁影，令人渴盼云中錦書，頓感別離之苦。把“還家”比喻成“夢”。用“萬里夢”極言回家之難。“萬里夢”，點(diǎn)明空間，魂飛萬里，極言鄉(xiāng)關(guān)京國之遙遠(yuǎn)，這是虛寫；“五更愁”，點(diǎn)明時間，徹夜縈愁，極言客居他鄉(xiāng)時憶念之殷深，這是實(shí)寫。疾患??；數(shù)，多次，屢次；引，拉；屬，囑托） 14.（ 1）一方面緊扣標(biāo)題寫景，另一方面又融情于 景，引出后面的懷人念遠(yuǎn)之意。（ 3 分。（ 3分。 C 項(xiàng)，兩個都是副詞，表揣測語氣，大概。 ，“唯一”與“僅存”重復(fù)了 ] 二、 （“徹底解決了”不當(dāng)） （應(yīng)為“在天下無道的現(xiàn)實(shí)面前，道家潔身自好，儒家變革 現(xiàn)實(shí)”） （ A.“即將被認(rèn)同”錯； B.“只要??就”錯誤； ：“正常的”儒家學(xué)理探究是前提和基礎(chǔ)，“只有”不妥，絕對化） 三、 （奪：改變） （ A 項(xiàng)，前一個是副詞，將要；后一個是連詞，表遞進(jìn)，而且。與語境不符） [，“令我熟悉而深情、悠徐而又感傷的主題旋律”中的“令我”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“感傷”前（或刪除“令我”）。 ：比喻禍亂自內(nèi)部產(chǎn)生。感情色彩不當(dāng)。正確：符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)；準(zhǔn)確：行動的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期。ng， D.“飩”讀 t 2020 年普通高考語文仿真試題參考答案（ 三 ） 第 I 卷 一、 （ A.“供”讀 g242。“我從來不覺得體力勞動有什么丟人的！”她還說：“這點(diǎn)兒體力勞動，讓自己的精神很放松。 2020年初， 39歲的蘇黎杰看到一家裝飾企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)油漆工的時候，就果斷地報(bào)名參加。 2020年 12月，她放棄大城市的工作，回到了家鄉(xiāng)河南南陽。 (6分 ) 七、（ 60分） ，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。(4分 ) 21．文中畫線的句子說 “ 這是一個非常復(fù)雜的機(jī)制 ” ，請用自己的話分條概括。 ” (選自《科學(xué)之 友》 2020年 2月 ) 19．請簡要分析文章第一段的作用。她說：“巖層在地震前會發(fā)生一系列變化，如果動物不在一定程度上受到影響，那才是怪事?？茖W(xué)家指出，需要進(jìn)行全面徹底的測試和研究。一系列的化學(xué)反應(yīng)影響了溶解在池塘中的有機(jī)物，將無害的有機(jī)物變成對水生動物具有毒性的物質(zhì)。他說：“空氣中帶正電的離子會導(dǎo)致人出現(xiàn)頭疼和惡心、反胃癥狀，同時也會導(dǎo)致動物血液中的應(yīng) 激激素 5— 羥色胺水平升高。 宇航局地球物理學(xué)家弗倫德指出，在受到強(qiáng)大壓力時 (例如地震發(fā)生前的巨大構(gòu)造力 )，巖石會釋放出帶電粒子。他們希望確定這種變化是否與蟾蜍大批撤離有關(guān)。在此之后，美國宇航局與我取得了聯(lián)系。她回憶說：“這非常具有戲劇性。這也正是拉奎拉蟾蜍的特殊性所在。 然而，無論是爬行動物從冬眠中蘇醒，兩棲動物逃離池塘還是深海魚類游到海面，都只是個別現(xiàn)象。這是個特別奇怪的現(xiàn)象，因?yàn)楫?dāng)時正值冬季，蛇正在冬眠。地震發(fā)生前，一些爬行動物、兩棲動物和魚類的行為都會出現(xiàn)異常。他們希望自己的研究發(fā)現(xiàn)能夠促使生物學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家展開密切合作，通過研究動物的行為識別地震即將發(fā)生前出現(xiàn)的一些難以捉摸的征兆。 此項(xiàng)研究由美國宇航局的弗萊德里曼 研究小組描述了這樣一種現(xiàn)象：地殼中受壓的巖石釋放出帶電粒子，并與地下水發(fā)生反應(yīng)。 2020 年，在意大利拉奎拉地震發(fā)生前幾天，當(dāng)?shù)氐捏蛤芗娂婋x開池塘。（ 6分） （二）閱讀下面的文字，完成 19— 22題。 （ 2）白天，祖先們幻化為一只鳥，回到曾經(jīng)的家門前，站在高高的大樹上，俯視曾經(jīng)居住了一輩子的房子，哪里少了一片瓦，哪里多了一磚。 “祖先是寂寞的 ”，第 ④ 段又說 “祖先們不再寂寞 ”，應(yīng)如何理解？（ 4 分） ，賞析兩處畫 波浪線句子。祖先是我們生命的源頭，我們是一條條游走遠(yuǎn)方的支