【正文】 。 新生入學教育和管理是一項階段性、基礎(chǔ)性工作，同時又是一項持續(xù)性工作。 在考風考紀方面，開展經(jīng)?；目记敖逃齽訂T，形成由系領(lǐng)導(dǎo)、系督導(dǎo)員、學工干部、班主任組成的巡考隊伍，督查學生考場紀律，有力地維護了校紀校規(guī)的權(quán)威性、嚴肅性，促進了良好考風、學風的形成。寒暑假和重大節(jié)日強化對學生到課情況的檢查，及時匯總學生出勤情況。重視并加強校紀校規(guī)的制度建設(shè)和宣傳工作，進一步健全和規(guī)范學分制學籍管理、大學生日常行為管理、大學生違紀處分、加強考試工作等方面的制度的實施工作。 注重個別指導(dǎo)、個別疏導(dǎo)工作，特別是對心理上存在明顯負面情緒或家庭有特殊情況的新生，要深入溝通，適時引導(dǎo)，化解疑難，增強教育的針對性。 系統(tǒng)的心理指導(dǎo)。因此，凸顯就業(yè)導(dǎo)向作用，幫助新生提前了解社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求，了解應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)應(yīng)做好的知識、技能、素質(zhì)等諸多準備，使新生的成才方向和階段性目標更加明晰，使他們的責任感、使命感得到增強，是我們義不容辭的職責和不可懈怠的工作。而實際上，就業(yè)指導(dǎo)最具實質(zhì)意義和拉動意義的則是就業(yè)準備的指導(dǎo)。 前置的就業(yè) 指導(dǎo)。 課堂規(guī)范養(yǎng)成：堅持每年舉辦新生優(yōu)秀筆記展覽抽查評獎和展覽活動，涉及英語、計算機、高等數(shù)學、工程制圖等課程，促進學生提高上課聽課效率，引導(dǎo)學生學習，提高學生學習效果，讓學生學會記筆記，利用筆記進行復(fù)習、鞏固知識，養(yǎng)成良好學習習慣，并通過發(fā)的倡議書、班會討論等方式倡導(dǎo)學生提高課堂學習效率。 加強校園文化建設(shè)動員學生積極參與校園文化活動，全面提高綜合素質(zhì)讓學生了解全面提升自己綜合素質(zhì)，最終提升就業(yè)競爭力的重要意義，在學好規(guī)定課程的同時更寬泛地接受知識、信息，鍛煉思維、表達、組織、管理、創(chuàng)新、應(yīng)變等能力，加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，以更寬的適應(yīng)能力和更大的發(fā)展?jié)摿γ嫦蛏鐣?，面向未來。 家校聯(lián)系、家長會：加強家校聯(lián)系，通過新生家長會、假期給學生家長發(fā)公開信、平時與家長電話溝通、重要獎懲告知家長等方式，主動讓家長了解學生學習生活情況，使學校、家庭共同關(guān)心學生成長，共同教育培養(yǎng)學生成才。針對學生學習成績情況，召集全系班級骨干會議和年級學生會議，對學生學習提出明確要求。 創(chuàng)造學生宿舍“學習刻苦、目標明確、遵章守紀、團結(jié)互助、整潔安全”的宿舍學習、生活的優(yōu)良環(huán)境，推動宿舍良好學習氛圍的形成，對“宿舍 0 不及格率、英語國家四級 100%通過”、“宿舍 0 不及格率、綜合測評 100%獲獎率”、“宿舍 0 不及格率、智育成績排名年級第一”以及“宿舍 0 不及格率或 1 個門次不及格但學科競賽獲獎且宿舍衛(wèi)生狀況優(yōu)良的獲獎宿舍”進行表彰，促進宿舍學風建設(shè)，獎勵和調(diào)動學生的學習積極性。 學習方法指導(dǎo)：堅持每年給新生編印《環(huán)境系學習星》檔案，把每門課學習優(yōu)異的同學的學習體會匯編成書面材料，對大學重點課程學習中的優(yōu)秀學生進行課程學習的具體方法進行指導(dǎo)，課程學習指導(dǎo)裝訂成可隨身攜帶的小手冊，人手一份發(fā)至每一位新生，使新生對具體課程的學習建立基本的感性認識； 加強日常管理，嚴格要求，重視基礎(chǔ)，抓住重點，求真務(wù)實 嚴格獎懲措施：新生開展綜合測評評定條例的學習，引入學生素質(zhì)競爭機制。 黨風促學風：加強學生黨建工作對學風建設(shè)的引導(dǎo)示范作用，把“以黨風帶學風、以黨風促學風”作為學生黨員教育管理中的重中之重，同時作為新生基礎(chǔ)黨課動員和新生黨建工作中選苗、考察、培養(yǎng)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)工作。 加強正面引導(dǎo)，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力。 學生骨干隊伍：加強團總支、學生會、大學生自律中心等學生骨干隊伍建設(shè)，發(fā)揮他們對新生良好學風形成中的示范和引導(dǎo)作用。學工隊伍：加強學工人員分工協(xié)作，認真落實學校對學工干部的各項工作制度和規(guī)范 ，調(diào)動學工干部的積極性和創(chuàng)造性； 班主任：落實 03 優(yōu)秀學生擔任 05 年級班主任工作，分配給他們管理學生日常學習和生活工作的任務(wù)，一方面使學生的一些具體工作得到更快速地解決，另一方面，增強了這部分優(yōu)秀學生的榮譽感和自律意識。 專業(yè)教育和引導(dǎo)：一方面，調(diào)動專業(yè)教師積極性，進行全面深入的專業(yè)介紹，引導(dǎo)學生了解專業(yè)、專心致志地學習，精通業(yè)務(wù)，成為行家，同時，發(fā)揮專業(yè)教師對學生的學習引導(dǎo)，每學期組織 一、二次專業(yè)教研室與專業(yè)班級的聯(lián)系溝通座談會，讓專業(yè)教師介紹專業(yè)發(fā)展前景，指導(dǎo)學生的課程學習；另一方面邀請教授博士等專業(yè)教師面向大一新生開設(shè)教授博士論談，從目標、學業(yè)、事業(yè)、生活等各個方面引導(dǎo)學生。 (五 )開展“五觀”教育。 (四 )舉行四種儀式。 (三 )組織三項活動。 (二 )制定兩個規(guī)劃。要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示張灘高中學生多才多藝的風采，充分發(fā)揮自身特長，為學校爭光添彩 那么在做好這些準備的同時我們應(yīng)該怎樣來引導(dǎo)學生來完成這些準備呢？我認為要做到以下幾個步驟： 一，老師要幫助學生盡 快適應(yīng)環(huán)境，在這個適應(yīng)環(huán)境的過程中，我們可以組織軍訓，舉行一些豐富多彩的活動，讓學生在這些活動中發(fā)揮自己的長處，展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值并給予自己充分的信心 二 大學新生入學教育的目的在于及時，有效和科學地給予新生學習生活、理想信念、未來發(fā)展等方面的指導(dǎo)，使他們盡快進行心理調(diào)適和角色轉(zhuǎn)變，為了達成這一目的，應(yīng)采取以下幾種方法： (一 )成立一個小組。要時刻牢記自己是一名學生，學生的天職是學習，力爭做一個學習習慣優(yōu)良，學習成績一流的好學生。無論是在學校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。在 中學階段，通過樹立三種形象來為校爭光。 步入高中現(xiàn)在已經(jīng)是張灘高中大家庭中的一員，學生的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表自己，而且還代表著學校的形象。而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。時間是心地公正，老少無欺的。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲， 爭分奪秒地演算他的“ 1+1”， 甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算，擁有了時間，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠大理想 。他充分利用“三余”來學習，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者之余”。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向，要使學生盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去 為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗 ! 第三，珍惜時間，學好科學文化知識。一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無 產(chǎn)階級革命家。 人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。反之，將在新的學業(yè)面前敗下陳來。所以，我們要在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成初中到高中的過渡，迎接高中的挑戰(zhàn)。同時，要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家 長去安排布置，那樣，你會很快落伍的?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。面對這些不同，同學們該怎么做 ?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學老師那樣天天檢查、批改。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生 的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。在這個階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。 高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓 時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊 !第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油 ! 沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。 高中新生入學心得 5 今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識?！贝髮W都附和?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期??”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。 “上課啦，起床啦 !”大清早我就被媽媽催起了 床，恍恍惚惚地來到了學校。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)??刮臺風多好啊，放假多好啊 ! 呵呵沒有接到臺風的消息。明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了?? 那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏 。到了 31 日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么 ?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟 ?”我也不知道，反正就是很煩躁。 可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象?！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。 是它使我懂得了成功的真諦 ：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。懂得努力才會有新的天地 。又將開始了我更加成熟的生活。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情?？茖W的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_ 啟。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。高二，正是這個“緊要處” !或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己 —— 人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。它無時無刻不