【正文】 我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此 舉，今生何憾？ 。這是讀書(shū)所能創(chuàng)造的樂(lè)趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。這何嘗不是一種精神上的休息呢？ 書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。 書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的 快樂(lè)。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛―起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩??真是“秀才不出門，盡知天下事”。 我遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。上 一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事??現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。 小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》??一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。我每 背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻?！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，這可真是一種高雅的享受??！ 我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我媽媽。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。這兩種樹(shù)都因生長(zhǎng)在圣賢的墓旁，其形狀與質(zhì)地又為人們所喜愛(ài)、欽敬，所以后人便把那些品德高尚、受人尊敬、可為師表的模范榜樣人物稱為楷模。模樹(shù)，據(jù)傳說(shuō)生長(zhǎng)在西周初年的政治家、主張“明德慎罰”、禮賢下士的周公墳上。惟獨(dú)子貢在 孔子生病時(shí)因外出經(jīng)商而未能探視，他則祭守六年。相傳它生于古代大教育家、思想家孔子的墳頭?？Ｒ辉~，出自清代汪灝受康熙命所編的《廣群芳譜》一書(shū)中。但就本對(duì)聯(lián)內(nèi)容來(lái)看，應(yīng)該是喻指“非常的人物” —— 即有才干的杰出人物。唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)《早秋贈(zèng)裴十七仲堪》，其中“窮溟出寶貝，大澤饒龍蛇”兩句也可以作為佐證。據(jù)《辭?！分性蓬A(yù)的注釋：“言非常之地多生非常之物。襄公二十一年》：“深山大澤，實(shí)生龍蛇。 龍蛇：這里并非“龍”與“蛇”的合稱，而是比喻非常的人物。這個(gè)躺在床上袒露肚子的人就是后來(lái)成為大書(shū)法家的王羲之?！臂b聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“這個(gè)人正是 我要選的佳婿。門生來(lái)到東廂房王家子弟齊集的地方一個(gè)個(gè)相看了一番，回去向郗鑒報(bào)告說(shuō)：“王家的小伙子都很好，難分上下。東坦何以指女婿呢 ?這與大書(shū)法家王羲之婚姻有關(guān)。此外，由上述意，古人還常常稱家鄉(xiāng)為“梓 里”、“梓桑 (詩(shī)詞中因韻律需要有意顛倒 )”。正因?yàn)樯?shù)、梓樹(shù)是父母親手栽種的，它們生長(zhǎng)于家鄉(xiāng)，后人便用它們來(lái)代指家鄉(xiāng)；又由于簡(jiǎn)潔順口的需要，人們便把這兩種樹(shù)名合稱為“桑梓”，因而，桑梓就漸漸地成為家鄉(xiāng)的代稱了。我尊敬的是自己的父親，我依戀的是自己的母親。靡瞻匪父，靡依匪母。小雅 桑梓：桑梓是桑樹(shù)和梓樹(shù)的合稱，它們都是很有實(shí)用價(jià)值的好樹(shù)木，古人常常在庭院四周栽種這兩種樹(shù)，后世即以桑梓作為家鄉(xiāng)的代稱。并漸漸地把所教育的學(xué)生、栽培的后輩都稱作“桃李”了。你選拔的人本來(lái)就是不應(yīng)該選拔的啊 !” —— 這里子簡(jiǎn)以“種樹(shù)”來(lái)喻“育人”，既形象又深刻。可是，如果你春天種下的是蒺藜 (一種帶刺的植物 )，那么，不僅夏天不能利用它，就是到了秋天它滿身長(zhǎng)的刺還會(huì)刺人。在北方他遇到個(gè)叫子簡(jiǎn)的人，就大發(fā)牢騷，抱怨那些受自己培養(yǎng)、保舉的人不肯為他出力。原來(lái)，春秋時(shí)魏國(guó)有個(gè)大臣叫子質(zhì)，他得勢(shì)的時(shí)候，曾培養(yǎng)和保舉過(guò)不少人。春樹(shù)蒺藜，夏不可采其葉，秋得其刺焉。 桃李：喻指門生、學(xué)生?！拔飨?，就是“坐西面東”的座次，明帝這樣安排是表示對(duì)老師的尊敬。他常常到桓榮住的太常府內(nèi)，請(qǐng)桓榮坐向東的位子，并替桓榮擺好桌案和手杖，親自手拿經(jīng)書(shū)聽(tīng)桓榮講解經(jīng)文。故師曰西席。古人除了尊稱老師為“夫子”、“先生”、“恩師”外，何以還經(jīng)常尊稱為“西席”呢 ?這與漢明帝劉莊有關(guān)。可貴的是此聯(lián)在文脈暢達(dá)、韻律協(xié)調(diào)、瑯瑯上口的同時(shí)，自然巧妙地嵌入了六個(gè)典故，從而使聯(lián)意豐贍，饒有情趣。”（ 20）巧聯(lián)妙藏六典故 閑讀雜書(shū)，見(jiàn)一副贊美老師的對(duì)聯(lián)，短短 14 字，竟然巧妙地運(yùn) 用了中學(xué)生應(yīng)該了解、掌握的六個(gè)常見(jiàn)典故，且語(yǔ)意通暢，音韻和諧，毫無(wú)雕琢斧鑿之痕，實(shí)屬難得。只見(jiàn)郭老取出鋼筆，在筆記本上改道：年年失望年年望事事難成事事成 橫披也改為“春在心中”。 秘書(shū)和隨行的幾個(gè)人費(fèi)了好大的勁才找到了這個(gè)少女。打開(kāi)一看，扉頁(yè)上寫(xiě)了一副非常傷感的對(duì)聯(lián)：年年失望年年望處處難尋處處尋還有個(gè)橫披：“春在哪里？” 再翻一頁(yè)，是寫(xiě)于當(dāng)天的絕命詩(shī)。”從此之后，汪精衛(wèi)再也沒(méi)有寫(xiě)春聯(lián)的雅興了。有人暗為這副春聯(lián) 加了個(gè)長(zhǎng)尾巴，變?yōu)椋骸皭?ài)民若子，金子銀子皆吾子也；執(zhí)法如山，錢山靠山為其山乎？” ▲ 1941 年舊歷除夕夜，在南京頤和路公館大門上汪精衛(wèi)貼出自書(shū)的春聯(lián)：“立民族民權(quán)民生之宏愿；開(kāi)為黨為國(guó)為公之大業(yè)。 ▲清朝有個(gè)李知縣，常依官仗勢(shì)，欺壓百姓，本來(lái)貪心很重卻硬充清廉，某年春節(jié)，他在正房門貼出一副春聯(lián)標(biāo)榜自己，聯(lián)曰：“愛(ài)民若子；執(zhí)法如山?！焙髞?lái)，他在松山一戰(zhàn)中敗于清軍，自己被俘后投降了清朝。他羞愧難當(dāng)，跑到門前，在那副對(duì)聯(lián)上各添上兩字，境界為之一新，鄉(xiāng)鄰皆刮目 ：“發(fā)憤識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書(shū)?！薄氨M”與“遍”對(duì)，活畫(huà)出蘇軾當(dāng)時(shí)的自傲之心。 ▲宋朝蘇軾年少時(shí)，天資聰穎，他廣泛閱讀詩(shī)書(shū)，博通經(jīng)史，又長(zhǎng)于作文，因而受到人們的贊賞，自矜之情亦隨之而萌。第二天凌晨，全家起來(lái)拜年，他讓兒子獻(xiàn)之給對(duì)聯(lián)添了個(gè)尾巴，使對(duì)聯(lián)變?yōu)椋骸案o(wú)雙至今朝至；禍不單行昨夜行。于是，他心生一計(jì)，寫(xiě)了第三副春聯(lián)：“福無(wú)雙至；禍不單行。 琴清流楚激弦商秦曲發(fā)聲悲摧藏音和詠思惟空堂心憂增慕懷慘傷仁 芳廊東步階西游王姿淑窕窈伯邵南周風(fēng)興自后妃荒經(jīng)離所懷嘆嗟智 蘭休桃林陰翳桑懷歸思廣河女衛(wèi)鄭楚樊厲節(jié)中闈淫遐曠路傷中情懷 凋翔飛燕巢雙鳩土迤逶路遐志詠歌長(zhǎng)嘆不能奮飛妄清幃房君無(wú)家德 茂流泉情水激揚(yáng)眷頎其人碩興齊商雙發(fā)歌我袞衣想華飾容朗鏡明圣 熙長(zhǎng)君思悲好仇舊蕤葳粲翠榮曜流華觀冶容為誰(shuí)感英曜珠光紛葩虞 陽(yáng)愁嘆發(fā)容摧傷鄉(xiāng)悲情我感傷情徵宮羽同聲相追所多思感誰(shuí)為榮唐 春方殊離仁君榮身苦惟艱生患多殷憂纏情將如何欽蒼穹誓終篤志貞 墻禽心濱均深身加懷憂是嬰藻文繁虎 龍寧自感思岑形熒城榮明庭妙 面伯改漢物日我兼思何漫漫榮曜華凋旗孜孜傷情幽未猶傾茍難闈顯殊在者之品潤(rùn)乎愁苦艱是丁麗壯觀飾容側(cè)君在時(shí)巖在炎在不受亂華意誠(chéng)惑步育浸集悴我生何冤充顏曜繡衣夢(mèng)想勞形峻慎盛戒義消作重感故昵飄施愆殃少章時(shí)桑詩(shī)端無(wú)終始詩(shī)仁顏貞寒嵯深興后姬源人榮故遺親飄生思愆精徽盛翳風(fēng)比平始璇情賢喪物歲峨慮漸孽班禍讒章新舊聞離天罪辜神恨昭感興作蘇心璣明別改知識(shí)深微至嬖女因奸臣霜廢遠(yuǎn)微地積何遐微業(yè)孟鹿麗氏詩(shī)圖顯行華終凋淵察大趙婕所佞賢冰故離隔德怨因幽元傾宣鳴辭理興義怨士容始松重遠(yuǎn)伐氏妤恃兇惟齊君殊喬貴其備曠悼思 傷懷日往感年衰念是舊愆涯禍用飛辭恣害圣潔子我木平根嘗遠(yuǎn)嘆永感悲思憂遠(yuǎn)勞情誰(shuí)為獨(dú)居經(jīng)在昭燕輦極我配志惟同誰(shuí)均難苦離戚戚情哀慕歲殊嘆時(shí)賤女懷嘆網(wǎng)防青實(shí)漢驕忠英清新衾陰勻?qū)ば柳P知我者誰(shuí)世異浮奇傾鄙賤何如羅萌青生成盈貞皇純貞志一專所當(dāng)麟沙流頹逝異浮沉華英翳曜潛陽(yáng)林西昭景薄榆桑倫望微精感通明神龍馳若然倏逝惟時(shí)年殊白日西移光滋愚讒漫頑兇匹誰(shuí)云浮寄身輕飛昭虧不盈無(wú)倏必盛有衰無(wú)日不陂流蒙謙退休孝慈離思輝光飭粲殊文德離忠體一違心意志殊憤激何施電疑危遠(yuǎn)家和雍飄想群離散妾孤遺懷儀容仰俯榮華麗飾身將與誰(shuí)為逝容節(jié)敦貞淑思浮懷悲哀聲殊 乖分圣貲何情憂感惟哀志節(jié)上通神祗推持所貞記自恭江所春傷應(yīng)翔雁歸皇辭成者作體下遺葑菲采者無(wú)差生從是敬孝為基湘親剛?cè)嵊信疄橘v人房幽處己憫微身長(zhǎng)路悲曠感生民梁山殊塞隔河津 第三篇：對(duì)聯(lián)拾趣 對(duì)聯(lián)拾趣 ▲東晉書(shū)圣王羲之以書(shū)法聞名遐邇。到了明孝宗時(shí)起宗道人把璇璣圖分解為七個(gè)分圖，讀詩(shī)達(dá)三千五百七十二首。宋代，因原詩(shī)色彩脫落，迷其句讀，均不過(guò)百首。唐代武則天親自為它寫(xiě)了序言，推崇備至，謂其「才情之妙，超古邁今」?？楀\回文詩(shī)許多人看不懂