英語組組長述職報告(參考版)
2025-03-22 06:57本頁面
【正文】 。 工作讓我逐漸豐富起來。有給我支持、幫助、鼓勵的校領(lǐng)導(dǎo)與老師。 我所做的都是我的份內(nèi)事。而有的也僅僅是有想法，不是有思想。我想，在課題活動 中，無功就是有過。但現(xiàn)在我們面對的是這課程實施中的問題，直面問題，解決問題。上學(xué)期周皎皎老師上了一堂《走進(jìn)非典》成果匯報課，這學(xué)期劉婷上了一堂《商品包裝標(biāo)志》案例課，她倆在這上面花的精力真的讓我很感動。每學(xué)期組織公開教學(xué)活動，征集活動案例、論文。開展教學(xué)研討活動，公開教學(xué)時定主題，營造良好的研討氛 圍。以活動促使學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。聽課節(jié)數(shù)不少于節(jié)。充實、提高自己，與學(xué)生、老師、學(xué)校共同發(fā)展。因為做的過程本身也是一種鍛煉，做的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。同學(xué)、家長的信任讓我感動之余更增添了份責(zé)任。家中電話也成了熱線。此后近半個月，陸續(xù)有該班家長、同學(xué)通過電話與我聯(lián)系。所教時間不長，但分手時，感情都比較深。記得我來某的第一個節(jié)日，有的學(xué)生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿，還有家長寫下的祝福與感謝。 我想，只有踏踏實實地工作才能擁有這珍惜，也只有踏踏實實地工作才能回報這幸運。 都說某是塊沃土，因此我珍惜在某工作的機(jī)會，珍惜作為一個某人的榮譽。 第五篇：語文組組長述職報告 述職報告 帶著仰慕、帶著美好，我走進(jìn)了某。 工作讓我逐漸豐富起來。有給我支持、幫助、鼓勵的校領(lǐng)導(dǎo)與老師。 我所做的都是我的份內(nèi)事。而有的也僅僅是有想法，不是有思想。我想，在課題活動中，無功就是有過。但現(xiàn)在我們面對的是這課程實施中的問題，直面問題，解決問題。上學(xué)期周皎皎老師上了一堂《走進(jìn)非典》成果 匯報課，這學(xué)期劉婷上了一堂《商品包裝標(biāo)志》案例課，她倆在這上面花的精力真的讓我很感動。每學(xué)期組織公開教學(xué)活動，征集活動案例、論文。開展教學(xué)研討活動，公開教學(xué)時定主題，營造良好的研討氛圍。以活動促使學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。也在聽課、交流中感受到了老師良好的工作狀態(tài)。聽課節(jié)數(shù)不少于節(jié)。充實、提高自己，與學(xué)生、老師、學(xué)校共同發(fā)展。因為做的過程本身也是一種鍛煉，做的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。同學(xué)、家長的信任讓我感動之余更增添了份責(zé)任。家中電話也成了 熱線。此后近半個月，陸續(xù)有該班家長、同學(xué)通過電話與我聯(lián)系。所教時間不長，但分手時，感情都比較深。記得我來某的第一個節(jié)日，有的學(xué)生給我的賀卡上不僅有自己的祝愿，還有家長寫下的祝福與感謝。 我想，只有踏踏實實地工作才能擁有這珍惜，也只有踏踏實實地工作才能回報這幸運。 都說某是塊沃土，因此我珍惜在某工作的機(jī)會，珍惜作為一個某人的榮譽。 2021 年 5 月 18 日 第四篇：語文組組長述職報告 述職報告 帶著仰慕、帶著美好，我走進(jìn)了某。論文《現(xiàn)代教育下的德育思考》在中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新雜志發(fā)表。論文《探索自由，包容的英語課堂教學(xué)》獲創(chuàng)新教育科研論文 二等獎。 XX 年，所教學(xué)生在全國希望英語口語比賽中，獲小組第一和第三名。 XX 年年趙丹，韓璐同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲高二組三等獎。自 XX 年評為中學(xué)英語一級教 師以來，一直從事高中英語教學(xué)，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，因而教學(xué)水平不斷提高。從教 10 年中，一直工作在教育工作的
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