幼兒園大班美術(shù)裝飾瓶子教案(參考版)
2025-03-22 01:31本頁(yè)面
【正文】 。 （三）循序漸進(jìn)的原則 先讓幼兒觀察討論，突破重難點(diǎn)，再制作交流，一步步展開，讓幼兒玩中學(xué)習(xí)，玩中發(fā)展?！? 在本次活動(dòng)中就滲透了體、智、德、美等方面的內(nèi)容。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)原則： （一）活動(dòng)性原則 為幼兒提供了適宜的材料：各種廢舊瓶子及手工制作必備的輔助材料和充分的活動(dòng)時(shí)間，激發(fā)幼兒的興趣； 在活動(dòng)中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索設(shè)計(jì)瓶子，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，制作出不同的瓶子； 及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng)作，不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使活動(dòng)真正成為幼兒發(fā)展的手段。 （四）活動(dòng)結(jié)束 請(qǐng)幼兒把做完的作品，展示在展覽臺(tái)上。 個(gè)別交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 裝飾好的瓶子若干，幼兒人手一個(gè)瓶子，膠袋、圖片、剪刀、膠水。 在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 能合理選擇材料，樂意為瓶子裝飾。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢? 四、擺放獅子不同的姿勢(shì) （老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？） 幼兒擺放，教師巡回觀察。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對(duì)了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面。 獅子 PPT 幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。 對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫作。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 大班繪畫教案：《獅子》 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。 1．介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作
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