【正文】 “三講三促”主題教育的最終目的是通過“三講”教育全面促進我們的工作和個人修養(yǎng)，我們只有在工作和日常生活中努力實踐“三講三促”的實際內(nèi)涵，全鎮(zhèn)上下才會更加和諧，更加穩(wěn)定，才會更加有發(fā)展后勁。作為機關(guān)干部來說講奉獻： 一、要珍惜工作機會和現(xiàn)有工作崗位，努力在本職工作中創(chuàng)出成績，正確對待組織、同志的評價。 奉獻的主要任務(wù)是服務(wù)，服務(wù)就意味著奉獻，沒有奉獻就搞不好服務(wù)。我們一定要做好普通機關(guān)干部的主心骨和堅強的后盾，讓他們對工作充滿激情和信心?！扒迩灏装鬃鋈耍筛蓛魞糇鍪隆笔俏覀儥C關(guān)干部行為準則。在工作我們只有公正正派，在工作中才能大膽工作并得到人民群眾的支持理解。 二、講正氣是人格品質(zhì)和落實工作的需要。用我們上栗話說就是“講的贏、做的贏、打的贏、喝的贏”。平時多接觸時政要聞，多加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們才能很好的與我們工作對象進行溝通。 一、講學(xué)習(xí)是提高個人修養(yǎng)和開展工作的需要。確保全鎮(zhèn)安全平穩(wěn)態(tài)勢，促進社會和諧穩(wěn)定，形成爭先進位、趕超發(fā)展的新局面。要保持清醒的頭腦，本著一切對學(xué)生負責(zé)的原則，抵制各種誘惑，對待學(xué)生一視同仁，以凜然正氣感染學(xué)生、教 最后，對待得失不計較。作為教師尤其要以奉獻、敬業(yè)精神來規(guī)范自己的行動，要自覺抵制新形勢下的各種“糖衣炮彈”，以平靜、從容的心境對待學(xué)生?！弊鳛榻逃?，教師必須具有良好的形象、高尚的品質(zhì)，才能使學(xué) 首先，對待名利要不伸手。如良好的語言表達能力，敏捷的處事應(yīng)變能力，較強的組織管理能力和敏 銳縝密的立體思維能力都是教師應(yīng)具備的。在這個信息時代，新科學(xué)、新理論、新技術(shù)層出不窮，教師作為教育者必須開拓自身視野，汲取新科學(xué)、新信息，學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，掌握正確的教育方法，引導(dǎo)學(xué)生 第三，學(xué)習(xí)和提高教師的基本能力。辯證唯物主義是馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論。教師作為教育工作的一線骨干，更要以“三講”為準則，樹立模范榜樣。 講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻：教師是教學(xué)工作的組織者、實施者。因此，學(xué)習(xí)比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。 2021 年 8 月 20 日 第四篇：三講三促 “三講三促”演講稿 講學(xué)習(xí)：“立身百行，以學(xué)為基”，一個人能有多大發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學(xué)習(xí)抓得緊不緊，知識基礎(chǔ)打得牢不牢。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退，擅自離崗。要把嚴謹體現(xiàn)在工作的每一個細小環(huán)節(jié)中。第三，要嚴謹。簡而言之就是要上進，不斷增強個人修養(yǎng)，胸懷進取之心，這不僅是一個人健康、樂觀、向上的精神動力，也是生活、工作與學(xué)習(xí)的動力， 有了這種動力，干好工作、成就事業(yè)的信心就有了。要提高工作的主動性，以積極向上的工作態(tài)度，發(fā)揮主觀能動性，改進工作方法，不斷強化責(zé)任意識。務(wù)實就是要實事求是，干實事、務(wù)實效、求實績。對于殘聯(lián)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻”的和諧穩(wěn)定大環(huán)境。講正氣，這是做好工作的精髓所在，就是要牢固樹立以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)、以優(yōu)良的黨風(fēng)促民風(fēng)的理念，切實解決當前存在的影響黨員干部思想統(tǒng) 一、影響干部群眾團結(jié)和諧、影響縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的不正之風(fēng)，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，加強黨性修養(yǎng)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制不正之風(fēng)。學(xué)習(xí)無處不在，端正謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí) 。我會按照縣委要求，開展了“三講三促”大討論活動，經(jīng)過一周的討論，我們對“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”有了更深刻的理解，有了以下體會： 講學(xué)習(xí)涵蓋了理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，管理學(xué)習(xí)等等，這是從我們的工作實際出發(fā)的。對群眾投訴要有一件，查一件，堅決制止“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象；通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議活動，完善民主測評機制。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標責(zé)任制度》等一系列配套制度，運用規(guī)章制度辦事，運用考 評結(jié)果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機關(guān)干部隊伍。 二、加強政治學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部能力促工作效能。 通過活動的開展和學(xué)習(xí)，有以下幾方面的體會： 一、提高思想認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進一步增強推進“講責(zé)任、講作為、講正氣，提 升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺性和責(zé)任感。開展“三講三提升”活動，更是為推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、加快順河振興提供組織保證。 開展“三講三提升”活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn) 以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極探索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。 在新的一年里，要全面建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊，引導(dǎo)組工干部多讀書、多思考、多調(diào)研、多謀劃；要全力打造開封組織工作的陽光品牌，重點開通“陽光組工”快線，建立微博、網(wǎng)絡(luò)、電話、電視四位一體的民意分析機制，真正做到立黨為公、掌權(quán)為民；要強力推進制度創(chuàng)新，在組務(wù)公開、選人用人、用人滿 意度測評、創(chuàng)先爭優(yōu)等方面施行一系列新舉措；要嚴格落實從嚴治部的要求，樹立組工干部忠誠履職、公道正派、務(wù)實創(chuàng)新、清正廉潔的良好形象，為打好“五大攻堅戰(zhàn)”、促進開封快速崛起提供堅強的組織保證。 學(xué)習(xí)三講三提升要深化“三講三提升”活動，強力打造“陽光組工”品牌。要嚴格干部選拔的條件、程序和紀律，堅持選用條件不變通、選用程序不搖擺、選用紀律沒有特例的原則，確保選人用人工作公道、規(guī)范、有序；要大力推行全程差額推薦、公開選拔、競爭上崗等多種干部選拔方式，用改革的辦法解決干部