人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(參考版)
2025-03-21 19:34本頁面
【正文】 如果需要求近似數(shù)，那么可以根據(jù)要求保留小數(shù)的位數(shù)。②用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成含有低級單位的復(fù)名數(shù)的方法：小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級單位的數(shù)，小數(shù)的小數(shù)部分乘進率或通過小 進 率 小 數(shù) 近 似 數(shù) 的 方 法 ： 求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位 ,根據(jù)十分位上數(shù)的大小來判斷是否進位； 保留一位小數(shù)，表示精確到十分位 ,根據(jù)百分位上數(shù)的大小來判斷是否進位； 保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位 ,應(yīng)根據(jù)千分位上數(shù)的大小來判斷是否進位。 ②復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：復(fù)名數(shù)中高級單位的數(shù)不動，作為小數(shù)的整數(shù)部分；把復(fù)名數(shù)中低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，作為小數(shù)部分。 （ 2）小數(shù)點向左移動時，位數(shù)不夠的要在前面添 0 補足。 ： 比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依次往右進行比較。 寫小數(shù)的方法： （ 1）小 數(shù)的改寫，在不改變小數(shù)大小的前提下，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”即可。（ 2）末尾不為 0的小數(shù)的中間添上 0后，小數(shù)的大小會改變。 寫法： 寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分仍按照整數(shù)的寫法來寫，如果整數(shù)部分是零就寫 0；小數(shù)點寫在個位的右下角，要寫成小圓點；然后依次寫出小數(shù)部分每個數(shù)位上的數(shù)字。 ： 讀小數(shù)時，先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)部分，小數(shù)點一定要讀出來。 2把 的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動一位，得到的數(shù)是（） 2在○里填上“ ””第五篇：人教版四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)知識點總結(jié) [最終版 ] 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) ： 把單位 1平均分成 10 份、 100 份、 1000份??這樣的一份或幾份可以用分母是 100、 1000??的分數(shù)表示，也可以用小數(shù)表示。 1有一個數(shù)，十位和千分位都是 9，其他數(shù)位都是 0，這個數(shù)寫作（）。 9640000平方米是（）平方千米，保留整數(shù)約是（）平方千米。 1 45600 改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），保留一位小數(shù)約是（）。 1 （）。 近似數(shù)的結(jié)果一般的說 要比 3 精確。 讀作：表示： ：表 示： 填上適當?shù)臄?shù)。 小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（），整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是（） 寫出下面各數(shù)。 （）個 ； （）個千分之一。 小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千米之一??分別寫作（）、（）、（）。 1000=6247。 10=7247。 100=247。 1000= 100= 1000=
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