幼兒園大班音樂游戲斗舞教案(參考版)
2025-03-21 12:56本頁面
【正文】 （ 4）分小組邊唱邊跳。 （ 2）放錄音，幼兒邊看圖譜邊做動作。 集體舞《圓圈舞》。 （ 3）出示圖譜，邊看圖譜邊念歌詞二遍。 （ 1）放錄音，完整欣賞一遍后提問歌名及內(nèi)容。老師喊口令，幼兒做動作： (1)123|223|站成 圓 |圈 |； (2)123|223|向中間 |走 |323|423|退回原 |地 |； (3)123|223|向左旋 |轉(zhuǎn) |323|423|向右旋 |轉(zhuǎn) |； (4)123|站成圈 |向左旋 |轉(zhuǎn) |223|唱著歌 |向右旋 |轉(zhuǎn) |323|手拉手 |向中間 |走 |423|手拉手 |退回原 |地 |每個動作做二遍，然后完整地做一遍（ 4）。 活動準(zhǔn)備： 音樂 CD、節(jié)奏圖譜。 第五篇：大班《圓圈舞》音樂教案 大班圓圈舞音樂同課異構(gòu)教案活動名稱：圓圈舞 活動目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，感受三拍子特有的“重輕輕”的節(jié)奏特點。面積 166 萬平方公里，是中國陸地面積最大的省級行政區(qū)，占中國國土總面積六分之一?！? 6．離場?！保ê⒆哟魃闲陆碧瑁? （ 2）拿道具聽音樂再跳一次舞蹈，可讓幼兒大家合作跳舞?！保ń處熝不刂笇?dǎo)，糾正不正確的姿勢） 5．全體幼兒跟著音樂完整地跳舞。”（孩子練習(xí)整體動作） （ 3）聽音樂完整地跳舞，教師引導(dǎo)幼兒除了新學(xué)的動作外，還可以把剛剛自己編的動作融入到舞蹈里面去?！保ê⒆泳毩?xí)動作，教師指導(dǎo)不正確的動作。先拍手然后把手從旁邊舉高轉(zhuǎn)手腕，手心向外，手要舉得高高的才好看。 (a)”我們先來學(xué)學(xué)腳的動作，先一 腳往前踏步，然后另外一只腳在后點地，好我們一起來踏 —— 點?！? 教師示范踏點步及拍手托帽的舞蹈動作，并分解動作教給幼兒。 （ 2）學(xué)習(xí)新舞蹈動作：踏點步及拍手托帽的動作。”（請個別孩子在集體面前示范，并讓其他孩子跟著學(xué)西習(xí)。 （ 1）幼兒創(chuàng)遍新疆動作，并請全體幼兒跟著學(xué)習(xí)?！保ǜ枨栋⒗亢埂菲?，教師跳舞） 3．播放《阿拉目汗》，幼兒聽音樂，熟悉新疆音樂的特點，并能跟著音樂打節(jié)奏。（并請孩子坐在位置上） 2．教師跳起新疆舞，引起孩子的興趣。 準(zhǔn)備： 新疆帽若干（幼兒人手一頂）、自制幼兒舞蹈用品若干、錄音機、磁帶。 4．對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 2．從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗。 第四篇：幼兒園大班音樂游戲教案《新疆舞》 大班音樂游戲教案《新疆舞》適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗，能創(chuàng)遍舞蹈動作，進一步鞏固墊步，學(xué)習(xí)踏點步及拍手托帽的舞蹈動作，體驗和表現(xiàn)新疆舞蹈提拔的姿態(tài)，在舞蹈過程中，體驗舞蹈的樂趣及快樂，快來看看幼兒園大班音樂游戲《新疆舞》教案吧。 A 段：獅王坐下，觀看表演。 A 段：老師或一幼兒表演獅王走路的動作，其余幼兒隨音樂拍手。 (1)游戲玩法 全曲引子：幼兒坐在位置上表演。 (4)啟發(fā)幼兒創(chuàng)造吹號、獅王走路、獅子吼叫、小動物為獅子跳舞的身體動作。 欣賞音樂 (1)幼兒完整的傾聽音樂。”小動物們聽了非常高興，圍著獅王跳起了舞，樂隊為他們伴奏，他們跳的可開心了。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓歡迎獅王的到來。 （故事：在一個很黑很黑的大森林里，大樹小樹長的很密很密，風(fēng)吹樹搖，隱隱傳來了獅王的吼叫聲，獅王在山洞里理理鬃毛準(zhǔn)備出巡。 磁帶，頭飾。 尋找空間，積極參加游戲表演。 第三篇：幼兒園大班音樂游戲教案 幼
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