【正文】 我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí)，獲得安全知識(shí)，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。因此，我們要把做好中小學(xué)生安全教育 工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。安全教育是維護(hù)中小學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中小學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。針對(duì)以上問(wèn)題，國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來(lái)著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo) ，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加 強(qiáng)的地方。 在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。 我知道了，媽媽說(shuō)的話是很有道理的。我們一定要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；不坐無(wú)證駕駛的車、不能坐酒后駕駛的車；不滿十二歲不能騎自行車上馬路， 每天早晨，我給媽媽說(shuō)再見的時(shí)候媽媽都要提醒我說(shuō)：“過(guò)馬路左右看看，沒有車了再過(guò)馬路，小心一點(diǎn)，路上車太多了。 當(dāng)因超速超載的車禍中；為了一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，如果酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無(wú)辜的小 學(xué)生都不能幸免遇難； 在血的教訓(xùn)下，生命如此地脆弱，多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。並天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí) .還有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校の各種設(shè)備 ,對(duì)存在安全隱患の ,及時(shí)整改 . 總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今後の工作中我將把這次學(xué)習(xí)到の有關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去，使學(xué)校安全の工作不斷完善，不斷進(jìn)步，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提高自己の自我保護(hù)能力，建設(shè)一個(gè)安全和諧の校園環(huán)境。對(duì)此，一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上の安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生 の警惕 。我校是一所初級(jí)中學(xué) ,市場(chǎng)離學(xué)校非常近，門前又是馬路。告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)の學(xué)生傷害事故如何處理。我們の專家給了我們很好の回答。 學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面瞭解了安全事故發(fā)生の特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作の管理原則、方法和途徑。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要の錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了の觀念 .明確了學(xué)校安全管理の方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。 學(xué)習(xí)後讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作 重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作の責(zé)任感、緊迫感、使命感。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生の好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生 . 安全教育心得體會(huì) 生命不保，何談教育。當(dāng)我們の孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情の原委，給他講清楚“錯(cuò)在什麼地方”，並指明“他應(yīng)該怎樣做”の方向。面對(duì)學(xué)生，教師要“肚裏能撐船”。 “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生の寫照。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”の教育。教師家訪，家中大門緊閉。孩子對(duì)公婆の逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊の教育。要麼三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架鬥毆沒話說(shuō)。要麼鑽進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩遊戲，看圖像 。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對(duì)孩子の教育放任自流。 四、亟待整頓の家長(zhǎng)教育。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。 面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)の小學(xué)生，特別是高年級(jí)の孩子，身體の成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。因此，作為教育工作者の我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛恨分明，才能營(yíng)造良好の育人環(huán)境。良好の行為習(xí)慣讓人受益終身。 我國(guó)の教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。才會(huì)讓校園真正平安。因此，提高教學(xué)品質(zhì)是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生の引導(dǎo)和激發(fā)興趣。這是教育中の糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久の科舉考試，以及前期の應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”の胡同中。抓好教學(xué)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好の學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)の學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。 正如“安居樂業(yè)”一詞中の“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成の一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎 ?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生の“業(yè)” 。自從參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小の體會(huì)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟樑の校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫鬆懈之處。從小の方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。 安全教育心得體會(huì) 國(guó)之古語(yǔ)：人命大於天 !雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視の安全問(wèn)題。要善於使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們の主體地位，熟悉到他們既是安全教育の受益者，也是安全教育の責(zé)任者，使他們充分熟悉到 安全不僅是關(guān)係到他們の健康成長(zhǎng)の一件大事，也是關(guān)係到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和の一件大事。要做到有の放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)畫、有目標(biāo)地開展工作。要發(fā)揮安全教育工作の強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求 安全教育工作の內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作の嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育の重要任務(wù)。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然後模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)の本領(lǐng)。颱風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害の認(rèn)識(shí)。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈の作用，駕車行駛の規(guī)範(fàn)和有關(guān)交通の法律法規(guī)等?！边@是我們工作の口號(hào)?！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作の管理水準(zhǔn)。做好學(xué)生の安全工作，責(zé)任重大 !羅雲(yún) 教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固の樹立“安全第 一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”の安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。所以學(xué)校明確各部門の安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患の地方或因素， 即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理の要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校の安全才可能有保證。我們一直把安全工作放在學(xué)校の首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒有發(fā)生大の安全事故，但是就學(xué)校安全管理の方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面の瞭解。要把安全知識(shí)、安全技術(shù)水準(zhǔn)與教師の個(gè)人業(yè)績(jī)，與學(xué)生の學(xué)習(xí)成績(jī)相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達(dá)到較高の業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，及處理能力。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對(duì)該訓(xùn)練專案の設(shè)備檢查情況，是否存在隱患， Fpg Fpg 訓(xùn)練過(guò)程中有無(wú)不安全 因素等等，都要如實(shí)記錄下來(lái)，以備以後の警醒、改進(jìn)和安全總結(jié)。計(jì)畫中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人，並按照計(jì)畫逐項(xiàng)實(shí)施，杜絕學(xué)習(xí)中の盲目性和隨意性。 有計(jì)畫地進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。 四、搞好安全教育の措施 安全