【正文】 。 。 做好期末復(fù)習(xí)工作。 愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及學(xué)會(huì)感恩主題教育。 十二月份： 組織第三次月考。 如有條件，聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。 學(xué)生作業(yè)本抽查。 十一月份： 。 舉行一次全校師生朗讀活動(dòng)。 開展學(xué)科知識(shí)競賽。 教研組組織好聽課評(píng)課工作。 各教師做好四生輔導(dǎo)工作。 組織、安排、做好第一次月考。 建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄，收集資料歸檔。 ，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。 第三周，第四周 ，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力。 學(xué)前班正常上課。 認(rèn)真開展好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照教育局的要求做好備、上、批、輔、考。 協(xié)助學(xué)校完成道德講堂建設(shè)。 ，做好迎接開學(xué)初檢查工作。 月 2 日按課表上課。 九月份： 第一周 月 1 日正式上課。 日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。 25日至 29 日師德師風(fēng)教育活動(dòng)。如何在深化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。 集體備課，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。 ，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長做好記錄。提倡寫激勵(lì)性的批語。 、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (四 )作業(yè)常規(guī) ，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。 ，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、 清楚、端正。 、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。 。 (二 )備課常規(guī) ，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。 。 ，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。 三、工作措施 (一 )教學(xué)秩序常規(guī) 、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。間周聽一堂道德講座。 深化特色活動(dòng)，開展第二課堂，把晨誦、午讀、暮省、書法 (寫字 )、數(shù)學(xué) (速算 )第二課堂打造成我校辦學(xué)特色。 成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。 ，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。 ，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá) 100%。 二、工作目標(biāo) ，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。 組織各科教學(xué)常規(guī)檢查與考核； 組織考試科目的復(fù)習(xí)備考； 組織教學(xué)月工作檢查與總結(jié)； 組織期末考試； 組織期末教學(xué)工作總結(jié)。 校際間教研聯(lián)誼活動(dòng)。 教師間相互聽評(píng)課。 語文公開課活動(dòng)； 十一月份 ： 組織期中檢測。 十月份： 第一次單元測評(píng)。 上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。 五、具體工作安排： 九月份： 擬定教學(xué)工作計(jì)劃； 召開教研組長會(huì)議。 抓好單元測評(píng)工作，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”、“校本培訓(xùn)”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。 （ 5）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)、定計(jì)劃，定內(nèi)容，定措施。 （ 4）扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。 （ 3）教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課 ，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽。 （ 1）以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。積極探索實(shí)現(xiàn) 全面提高教學(xué)質(zhì)量 這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。反對(duì) 課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生做過多的無用功。 作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，并以 課后小結(jié) 、 課后反思 等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動(dòng)，勤動(dòng)手和高效率。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次 總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。 備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課。 堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。用師愛去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了 學(xué)生的一切，各位教師要有計(jì)劃、有目的、有措施、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績。 重視教學(xué)研究，抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。 堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動(dòng)。 。 一月份： .組織開展慶元旦活動(dòng)。 。 、數(shù)學(xué)技能比賽。 XX屆新教師參加匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)。 十一月份： .組織期中質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析工作。 。 。 十月份： ．啟動(dòng)“冬季長跑”活動(dòng)。 。 “書香校園”建設(shè)計(jì)劃，組織“課外書”跳蚤市場等活動(dòng)。 “周四教研日”“每聽必評(píng)”活動(dòng)。 ，并上墻進(jìn)教室；制定本期工作計(jì)劃。 附月份工作安排： 八月份： .教師到校，組織觀看名師教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 4．開展讀書交流會(huì)，學(xué)習(xí)充電。 ，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，幫助新教師制定好三年規(guī)劃，指導(dǎo) 教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長。加強(qiáng)與文峰、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續(xù)推進(jìn)《“問題解決式”校本教研對(duì)教師專業(yè)成長的促進(jìn)》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專業(yè)成長。開展無作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)日，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有意義的活動(dòng)，幫 助學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，提高其社會(huì)實(shí)踐能力。 2．減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生玩得好、睡得好。構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂、學(xué)得高效。 （三）深化“四課”實(shí)現(xiàn)提質(zhì) ．力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)資源，提高輔導(dǎo)水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一