【正文】 。 就是這樣一個(gè)女孩，用自己的努力奮斗，刻苦鉆研詮釋了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的時(shí)代精神，為我們做了好榜樣。全國學(xué)聯(lián)作為剛剛成功閉幕的第十屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽的主辦方之一，成功的給全國大學(xué)生提供了一個(gè)展示“創(chuàng)新能力”和創(chuàng)造力的舞臺(tái)，以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步貫徹、落實(shí)了十七大報(bào)告的要求 —— “提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心”?，F(xiàn)在，姍姍和學(xué)生會(huì)的同 學(xué)們更設(shè)想將學(xué)術(shù)性融入其中，邀請(qǐng)學(xué)校著名政治學(xué)、行政學(xué)教授與兩會(huì)代表一起從理論、現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面來剖析時(shí)政問題，從而引導(dǎo)和幫助同學(xué)們更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。宏觀來說通過邀請(qǐng)廣東省的全國兩會(huì)代表解讀兩會(huì)關(guān)注的新熱點(diǎn)，提升了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)” —— 這一國家政治生活中的大事的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也透視社會(huì)現(xiàn)象和國計(jì)民生；微觀而言，通過兩會(huì)代表講解當(dāng)今中國高校的教育狀況、高校畢業(yè)生出路等問題，介紹兩會(huì)中國家對(duì)此類問題的政策以及前瞻性意見，使同學(xué)們能夠從大方向進(jìn)行自我分析、自我評(píng)估、自我規(guī)劃，從而更好的調(diào)節(jié)當(dāng)今中國大學(xué)生就業(yè)中存在的問題。 作為校學(xué)生會(huì)主席，漆姍姍具有政治敏銳性，能把握全局，擁有銳意創(chuàng)新的意識(shí)。其幽默風(fēng)趣又不失專業(yè)水準(zhǔn)的主持充分展現(xiàn)出了大陸大學(xué)生領(lǐng)袖的風(fēng)采。 06 年作為優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)袖的代表，漆姍姍參加了由中國宋慶齡基金會(huì)、中國國民黨青年團(tuán)、中華全國學(xué)聯(lián)主辦的首屆兩岸大學(xué)生領(lǐng)袖論壇。 04 年獲中山大學(xué) VJ 主持人大賽四校區(qū)總決賽冠軍和最佳口才獎(jiǎng)； 04年在南方電視臺(tái)舉辦 的首屆“嶺南校園”主持人大賽中獲得“十佳主持人”稱號(hào)； 05 年獲得廣東省“當(dāng)代大學(xué)生健康成長”電視演講比賽二等獎(jiǎng)； 05 年參演中大的“校園歌曲聯(lián)唱節(jié)目”并獲得全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂組二等獎(jiǎng)； 05 年 10 月作為中大辯論隊(duì)的二辯參加省保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性辯論大賽獲得冠軍； 05 年被評(píng)為 0405 中山大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部； 0 07 年分別獲得中山大學(xué) 二、三等獎(jiǎng)學(xué)金； 06 年獲得中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院“長江”高額獎(jiǎng)學(xué)金；07 年被教育部、共青團(tuán)中央評(píng)為全國優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵。 1985 年 10 月 29 日出生于湖南省株洲市，中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院 04 級(jí)社會(huì)學(xué)學(xué)生。發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的基本要求，當(dāng)代大學(xué)生要立足于掌握豐富的知識(shí)和過硬的本領(lǐng)，努力為理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，科技創(chuàng)新，文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 自強(qiáng)不息是中華民族生生不息的力量源泉，從彭曦身上讓我們看到了中華兒女發(fā)奮進(jìn)取，不懈努力的民族精神?！比缃?，本科四年的學(xué)習(xí)生活已然接近尾聲，帶著對(duì)母校的感恩與不舍，帶著對(duì)新一階段學(xué)習(xí)科研的憧憬，她即將赴香港科技大學(xué)繼續(xù)深造。在科技創(chuàng)新方面，她積極參加各項(xiàng)學(xué)科競賽和科技立項(xiàng)活動(dòng)，在數(shù)學(xué)建模競賽、學(xué)生學(xué)術(shù)論壇和全國大學(xué)生英語競賽中均有斬獲。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，她以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力踐行黨員義務(wù)，從小事做起，主動(dòng)為同學(xué)排憂解難，得到老師、同學(xué)的信賴。 作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，彭曦在校園和生活的舞臺(tái)上努 力耕耘，寫下了屬于自己的精彩一頁。她就是彭曦，英才學(xué)院通信工程專業(yè) 2021 屆本科畢業(yè)生。兩年多的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷，為她日后的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 當(dāng)代青年壓在用他們的方式體現(xiàn)自己的民族精神。在中華民族的輝煌歷程中，愛國主義在觀念和實(shí)踐中，都發(fā)揮了作為民族精神核心的 作用。當(dāng)代大學(xué)生成長和創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，正是國家發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代為大學(xué)生提供了施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間，我們要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國家為民族奮斗的志向，努力成長為對(duì)黨，對(duì)國家，對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人才。 堅(jiān)持報(bào)效祖國的積極行動(dòng) 學(xué)生要以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到行動(dòng)中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極投身到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大實(shí)踐中。 培養(yǎng)建設(shè)祖國的聰明才智 青年大學(xué)生，要在振興中華的偉大事 業(yè)中有所作為，必須要掌握過硬的本領(lǐng)，掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的基本才干和技能。要立報(bào)國之志，應(yīng)該對(duì)祖國有正確的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)祖國的過去、現(xiàn)在和未來的深刻認(rèn)識(shí)。 三、當(dāng)代大學(xué)生 如何弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神？ 增強(qiáng)愛國的深厚情感新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)通過多種途徑，努力培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義情感，并將這種愛國主義情感發(fā)展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，譜寫了改革開放波瀾壯闊的歷史畫卷，賦予民族復(fù)興新的強(qiáng)大生機(jī)，靠的就是弘揚(yáng)偉大的民族精神，靠的就是我們鑄就的時(shí)代精神。 弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神 民族精神和時(shí)代精神，是中華民族五千多年來生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精 神動(dòng)力，也是中國人民在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下，要實(shí)現(xiàn)中華民族的振興發(fā)展，就必須把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起 來、統(tǒng)一起來。是黨的思想路線的核心內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)： 求真務(wù)實(shí)是 辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的統(tǒng)一。與時(shí)俱進(jìn)： 與時(shí)俱進(jìn)，就是使黨的全部理論和工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。 下面具體說明幾個(gè)時(shí)代精神 改革創(chuàng)新： 以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精 神 ,特指改革開放以來 ,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下 ,我國在總體上呈現(xiàn)出的由改革創(chuàng)新精神所統(tǒng)領(lǐng)的整個(gè)時(shí)代精神。正是依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，開辟了中國數(shù)百年來發(fā)展最快最好的歷史新時(shí)期。自強(qiáng)不息： 在業(yè)已存在的民族精神中 ,自強(qiáng)不息的民族精神是其他一切精神的前提和基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華民族精神 ,首要的是弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神。勤勞勇敢： 在中國傳統(tǒng)道德中 ,勤勞勇敢是形成最早、普及最廣、傳播最久、最受歡迎的美德之一 ,有著永恒的意義。愛好和平： 愛好和平的民族精神是指一個(gè)民族在同其他民族的交往中 ,平等相待 ,友好相處 ,求同存異 ,團(tuán)結(jié)和平 ,為了維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力貢獻(xiàn)的精神。包含了民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一兩個(gè)方面，其中民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)步的必要條件，國家統(tǒng)一是民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的保障。江澤民同志指出，“我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對(duì)自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的。愛國主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有著不同的具體內(nèi)容。民族精神是古往今來千千萬萬中國人奮發(fā)向上、百折不撓的 精神支柱，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 有關(guān)民族精神 民族精神是一個(gè)民族在長期共同社會(huì)實(shí)踐中形成的民族意識(shí)、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。 一、認(rèn)識(shí)民族精神和時(shí)代精神 概述：民族精神和時(shí)代精神作為社會(huì)主義 核心價(jià)值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它不是寫在紙上的美好綱領(lǐng)，也不是講在嘴上的漂亮口號(hào)，而是為國家、為民族、為人民，為實(shí)現(xiàn)我們崇高理想而表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和實(shí)際行動(dòng)。 （二十一）愛國主義、集體主義、社會(huì)主義，是鄧小平理論的重要內(nèi)容，構(gòu)成我們時(shí)代和民族精神的主旋律，統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。今天，我們以站起來的中國人民的自尊和自豪