【正文】 愛生如子，這就是教師精神的真實寫照。 總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。敬業(yè) 與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè)；只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把渭陽小學(xué)打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之校。最美教師，美在大愛。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求 ，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。最美老師，美在責(zé)任。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神 —— 無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師心得體會 學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成 長，那才是我們最大的心愿。 三、用心愛學(xué)生 “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己 的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。人的一 生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。 二、堅持學(xué)習(xí) 要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，備課是首要的。為此，我將從以下幾 方面來努力。 我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和周老師的差距這么大，可她卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。堅信著“從身邊的一點小事情做起，小事情重復(fù)做，在其中查漏補 缺，積累經(jīng)驗”，我們定會努力，定會成功的！ “最美鄉(xiāng)村教師 學(xué)習(xí)心得體會 了解了桂平市最美鄉(xiāng)村教師周勝群的先進事跡后，我的心久久不能平靜。也許有人會說，我們沒有他們那樣的條件，沒有那么多的苦難可以為我們所戰(zhàn)勝，成為最美的教師。新時代的我們充滿朝氣，擁有著現(xiàn)代人身上大多的特點與個性，她們身上的淳樸與純真，也正是我們當(dāng)代人所缺少的，也值得學(xué)習(xí)。 我想，作為一名教師的我，應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)?！白约旱氖虑樾。⒆觽兊氖虑榇蟆?，“我的心就在這里”，“把心扎在土里，把工作放在心頭”一句句簡單真實的話語道出了老師們對這片熱土，對這些孩子，對這份工作的喜愛，她們用她們的實際行動向我們證明了選擇這份事業(yè)的偉大與光榮。教育的過程是漫長的，在這漫長的過程中，需要我們老師有堅韌的精神。 教師被人們稱為人類靈魂的工程師，她承擔(dān)著教書育人的重要任務(wù)和職責(zé)。 第五篇：學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡心得體會 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡心得體會 這幾天，觀看了最美鄉(xiāng)村教師感人事跡，無不為之感動，為之震撼，為之落淚。 牽手相伴幾個春夏秋冬，白哇么夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了建設(shè)家園和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、 幸福。鄰居王九月是土族，他的孩子在晚上 10 點鐘，突發(fā)痢疾，王九月 家里沒有交通工具，主任一聽此事，二話不說，開上自己的私家車趕緊趕往官亭人民醫(yī)院，還幫王九月辦理住院手續(xù)，回來都到晚上 2 點了，他連一句抱怨的話都沒有，主任的精神影響著卡灑哇村的每一個人。 2021 年的寒冬，原先住在卡灑哇村的卓么措從拉薩回到老家，沒有落腳處，兒子不孝，自己也沒有多少錢，日子馬上就到了揭不開鍋的程度，白主任為了解決此事跑了不止 5 次，卓么措之子白拉周是死 活說不通，不贍養(yǎng)自己的母親，不撫養(yǎng)自己和前妻的兒子，了解情況后，全家經(jīng)過協(xié)商，達成一致意見，先解決其基本困難，于是送去了部分錢物，讓其度過暫時的難關(guān)。 三、積極幫助、團結(jié)鄰里。白成立夫妻二人了解村里的基本情況，為了不讓主任費心，經(jīng)濟上從沒有一次讓主任兩口為難過，紅白喜事、婚喪嫁娶、電話費用等，都從來沒讓村主任插手過，讓主任把更多的心思用到卡灑哇村的發(fā)展上去，村主任兩口也是逢人就說，有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了；安利木女士和年邁的老爺爺照顧著家庭、孩子，解決他們的后顧之憂，讓他們更加安心的工作，多少年來，家庭成員之間從沒有斗過一句嘴，從沒有紅過一次臉。白成立夫妻二人對爺爺?shù)男⑿膹奈礈p少過一點，他們惦記著老人的心態(tài)、關(guān)心老人的身體，衣服臟了，馬上清洗；到吃藥的時候了，水、藥全端到面前?！睆募彝サ囊?、食、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。 二、父慈子孝，家庭和睦。村民郭官錄是殘疾人，今年 37歲，終生未嫁，和其老母親（ 70 歲高齡老人）生活在一起，日子相當(dāng)?shù)牟蝗菀祝依餂]有頂梁柱，只要村上有救濟款項，白哇么主任一家人總是第一個想到她，幫助他們解決基本的溫飽問題，安慰老人，幫助郭官錄，白哇么主人的兒媳婦經(jīng)常給予他們心理指導(dǎo)，郭官錄母女只要招呼， 不管是白哇么主任還是他兒子白成立都抽出時間干些力所能及的活，以解決其生計問題，這種做法得到了全村群眾的一致認(rèn)可。在村硬化道路期間，因需占用其部分土地，砍伐部分樹木，全家人二話不說，主動配合工作人員，不要村委會給予的一切補償。 一、毫無保留、為民辦實事。在杏兒鄉(xiāng)卡灑哇村，提起村民白哇么一家，那是人人羨慕的幸福之家、和諧之家，平安之家。 在以后的生活中我會好好的去學(xué)習(xí)，盡我最大的能力來報我最敬愛的父母，以后我會讓我的行為更加完善完美，成為一個更加優(yōu)秀的最美少年。在學(xué)校下老師的引導(dǎo)下，我已養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的好習(xí)慣了，我在每天吃完飯回教室的這段路中，我都會把我看見的垃圾撿起，扔進垃圾箱，我在以后一定會做好我的品行，去影響更多的同學(xué)。 不光在學(xué)校，我在社會生活中也會做一些好事，比如在公交汽車上給老人、兒童”我說：“沒事，快回去吧?！蔽?guī)退褨|西拿上，幫她 宋送到了宿舍得門口，正好來了一個他們班的同學(xué)，把東西遞給了她她的同學(xué)。在下晚自習(xí)時同學(xué)們都把自己的東西全部拿回宿舍，這時以為初一的小妹妹拿著東西走到我們班門前，東西一下子就掉在地上，（因為我們要上晚三所以我們沒有回宿舍）看著她拿不了東西，我就上前去幫她，我對她說：“我來幫你?！崩蠋熞矝]有阻攔，我?guī)屠蠋煱嵘纤?，和老師一起到了老師的辦公室，我 把水幫老師放好，李老師拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“謝謝你 .”我向老師說：“沒事，這是我應(yīng)該做的事情，也是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，老師對我薇薇一笑?！崩蠋熚⑿φf：“不用，我用自行車推吧。 在學(xué)校里我是一名品行優(yōu)良的一名學(xué)生是班主任老師得利的助手是老師最信任的學(xué)生，我在學(xué)校中主動去幫助老師，同學(xué)。 當(dāng)我說了這件事，一定會有許多人不相信，但這件事情是我真實的 感人事跡。第二天到了城里，到了醫(yī)院給我看