學(xué)習(xí)最美教師張麗莉感人事跡心得(參考版)
2024-10-08 23:28本頁面
【正文】 作為一名普通的教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。我們應(yīng)該向 “最美教師” 張麗莉?qū)W習(xí)：學(xué)習(xí)她至善大愛的精神，這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里；學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！學(xué)習(xí)張麗莉事跡后，感想很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎？會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，她的價(jià)值無疑得到了升華，她的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。她是誰？最美教師張麗莉。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。第五篇：學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉”感人事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉”感人事跡心得體會(huì)赫章縣鐵匠鄉(xiāng)響水小學(xué)教師 蘇懷艷一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍大江南北，響遍全國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的愛與美。也正是她的善良義舉，再一次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量，這種力量鼓舞著我們的內(nèi)心做出更多向善之舉。也許我們做不到張麗莉老師那般無私大愛，但我們可以從力所能及的小事做起。在看完她的事跡之后，我曾捫心自問，若自己面對(duì)這生死時(shí)刻，會(huì)作出怎樣的反應(yīng)。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。5月8日20時(shí)38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在危險(xiǎn)逼向?qū)W生的危急時(shí)刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒有生命危險(xiǎn)。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！第四篇：學(xué)習(xí)最美教師張麗莉感人事跡心
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