【正文】 作為當(dāng)代大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)和文化才，并利用自身所長建設(shè)祖國才是第一要務(wù)。這種為瑣事牽絆的性格極大的限制了眼界和格局?！彪m然我沒有寫日記的習(xí)慣，但是這種在逆境中不頹廢不氣餒，猶如磐石一樣的毅力深深的打動我。 在學(xué)習(xí)了西遷老一輩知識分子為祖國科教事業(yè)奉獻(xiàn)終生的先進(jìn)事跡后，稀土黨支部又組織學(xué)習(xí)了施一公院士在 CCTV1《開講啦》上的演講。通過視頻學(xué)習(xí)，我們深切的感受到西安交大老一輩人民教師舍小家，為大家，始終以黨和國家的發(fā)展為準(zhǔn)則的家國情懷感人至深。時光荏苒 ,交大西遷已有 62 年了，正是在這群西遷的開拓者們的努力下，西安交大成為國家首批進(jìn)入 21 985 工程的高校，讓大西北擁有了國家重點大學(xué)和一批新興學(xué)科。西遷的時候 ,不論是教師還是學(xué)生 ,還是后勤工作人員 ,都毫無怨言 ,代之以壯懷激烈 ,欣然踏上駛向西安的列車。 1956 年 ,黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要 ,將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。 西遷精神觀后感 5 20__年 11 月 1 日，由稀土實驗室黨支部組織由 CCTV1《開講啦》特別策劃的“志存高遠(yuǎn)腳踏實地”走進(jìn)西安交通大學(xué) ，尋找歷經(jīng) 60 余載的精神傳承 —— 西遷精神。 精神立則人格立，精神強則國家強。她說她的很多老師都是西遷人，他們出身名門望族，資質(zhì)資歷都極佳，他們都選擇了將自己的時間和精力用在西遷之上，并且義無反顧 !這種無私的付出，令人熱血沸騰 ! 我曾聽過一句話：“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，我是祖國螺絲釘，哪里需要哪里擰”，在他們面前，這句話被詮釋的恰 到好處。整個報告會的過程中，有諸多西遷的老一輩們，老教授們用他們樸實無華的文字，用她們激昂的話語向我們傳達(dá)了他們當(dāng)時參與西遷的種種感受與經(jīng)歷，整個過程中掌聲不斷，我們在為她們的故事所感動，所震撼，與此同時，我們心里也思緒萬千。 在觀看的過程中，我知道了從 1956 年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的以“胸懷大局，無私奉獻(xiàn) 。我們也會像他們學(xué)習(xí)，成為一個為國家做貢獻(xiàn)的人。她列舉的各個人物事跡無不是她身邊的平凡事，我們身邊的傳奇故事 為祖國的發(fā)展而奮斗終生，我們始終只把她放在宣誓的時候，永遠(yuǎn)都只在嘴邊說說而付出實踐，這一次的“西遷人”不僅僅是為共產(chǎn)主義奮斗終生，更是帶動身邊的人為共產(chǎn)主義，為中國的發(fā)展奮斗終生。他們是中國的一批先行者，是為中國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。用自己的實際行動為黨的事業(yè)做出有價值的犧牲是令人欽佩的，用自己的實際行動堅定自己作為一名共產(chǎn)黨員的信念是高大的，全心全意為人民服務(wù)是令人敬重的。 這種精神是集體的一次選擇，做西部大開發(fā)的先行者，他們不止體現(xiàn)了自己更高的人生價值，更向大家、向全國人名展現(xiàn)了他們對事業(yè)的熱愛、對自己理想的追求。 西遷精神觀后感 2 聽過為國捐軀的故事，看過為黨犧牲的光榮歷史，但是胸懷大局的“西遷精神”是二十幾年來第一次聽到?！拔鬟w精神”激勵著我們敢為人先、 克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。 相關(guān)文章： 5 篇 5 篇 得體會 5 篇 5 篇 第五篇：西遷精神觀后感 _西遷精神心得感想 西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活 .一起來看看西遷精神觀后感精選 5 篇，歡迎查閱 ! 西遷精神觀后感 1 今天黨委組織我們一起觀看“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報告會，報告會主要是說一九五六年交通大學(xué)六千多名師生，響應(yīng)黨中央號召，滿懷“向科學(xué)進(jìn) 軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，從上海黃浦江畔奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”，六十幾年來，在西安這方沃土上發(fā)端成長起來的以交大西遷師生為主體、以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要精神內(nèi)涵的“西遷精神”，不但感染了一代又一代交大人，也激勵著我們回饋社會、報效國家，豎起了勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奮斗、甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新的精神。 偉大時代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)給了祖國。習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳交大博物館 的一張張照片、一件件實物，并親切會見了西遷老教授們?！蔽鬟w的教授中，“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實驗室 。習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。收到信后，習(xí)近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。這是沉甸甸的民族責(zé)任，也是神圣的時代使命。堅守正道、追求真理，立足 我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。當(dāng)代社會快速發(fā)展、各種社會矛盾疊加，知識分子身處其中，面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，“修身齊家治國平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識分子所尊崇。 三是天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。要堅持面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會、造福人民”。既甘于‘十年磨一劍’，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對接現(xiàn)實需求，及時開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān) 。習(xí)近平總書記指出：“我國要建設(shè)世界科技強國，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。 二是勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新。搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。例如，當(dāng)老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺 。習(xí)近平總書記明確要求廣大知識分子“肩負(fù)起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作”，強調(diào)各類知識分子要秉持求真務(wù)實精神。這是廣大知識分子應(yīng)有的責(zé)任。新時代知識分子不忘初心、牢記使命，就要時刻牢記習(xí)近平總書記的囑托。重視知識分子，做好知識分子工作，發(fā)揮知識分子的聰明才智，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會 (四 ) 牢記習(xí)近平總書記對廣大知識分子的囑托 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 教育興則國家興，教育強則國家強。不管是救國、建國，還是強國，都是愛國，咱們都是為了國家，這就是我們的愛國情懷。正如一名高校教授所稱，“在新中國成立前，我的老師輩辦學(xué)就是為了救國，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學(xué)是為了建國。 高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。 1956 年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩抒懷：“為了祖國，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。這種大局意識值得禮贊，也值得我們的高校體味。西遷的教授、副教授、講師和助教等 占教師總數(shù) 70%以上。如果沒有大局意識，沒有奉獻(xiàn)精神，交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。上世紀(jì) 50年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。當(dāng)年的西遷征程，那些細(xì)節(jié)至今讓人動容。在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根是弘揚西遷精神的使命?！包h讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”，這是西遷群體共同的心聲，更是堅定的行動。 高校要弘揚好西遷精神，就要寫好愛國主義大文章。一想到西遷精神，人們就會想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛國情懷?！? 何謂西遷精神 ?胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。西安交大不辱使命，不負(fù)重托，先后為國家輸送了 27 萬名各類人才，其中 40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅實的人才支撐。此后，一場轟轟烈烈的“西遷”行動開啟，據(jù)報道， 1400 多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近 3000 名學(xué)生熱血沸騰，義無反顧地登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大 。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會 (三 ) 4 月 22 日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了 14 位西遷老教授。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命。要不斷加強理論學(xué)習(xí)，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，堅持理論聯(lián)系實際的工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，更好地為民服務(wù)。新時代下，要成為敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的好干部，要始終牢記習(xí) 近平總書記的囑托，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，在平常的工作中真正做到愛崗敬業(yè)，不斷提高自己的使命感、責(zé)任感。同學(xué)們紛紛表示認(rèn)同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應(yīng)積極響應(yīng)號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應(yīng)奉獻(xiàn)在值得的地方。為改變當(dāng)時高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，中央決定交通大學(xué)從上海遷往西安。