eda課程設(shè)計(jì)論文-病房呼叫系統(tǒng)(參考版)
2025-03-07 16:49本頁(yè)面
【正文】 答辯成績(jī)： 組長(zhǎng)簽字： 2021 年 3 月 18日 課程設(shè)計(jì)綜合成績(jī)： 。 ③實(shí)現(xiàn)了大部分設(shè)計(jì)要求。 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 1. 閻 石 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社 2021年 5月 2. 周蓮蓮 鄭兆兆 李艷艷 EDA課程設(shè) 計(jì) B指導(dǎo)書(shū) 2021年 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 燕山大學(xué) 課程設(shè)計(jì)評(píng)審意見(jiàn)表 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： ①該生學(xué)習(xí)態(tài)度 （認(rèn)真 較認(rèn)真 不認(rèn)真） ②該生遲到、早退現(xiàn)象 （有 無(wú)） ③該生依賴(lài)他人進(jìn)行設(shè)計(jì)情況 （有 無(wú)） 平時(shí)成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 2021年 3月 18日 圖面及其它成績(jī)： 答辯小組評(píng)語(yǔ)： ①設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求，并有所創(chuàng)新。 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題，老師和同學(xué) 的講解給我了很大的幫助，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了同學(xué)的幫助及相互合作的重要性。通過(guò)翻 閱相關(guān)資料，對(duì)組合邏輯電路設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 第五章 心得體會(huì) 一周的 EDA 課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì) Max Plus II 軟件的使用有了基本的掌握，在對(duì)題目的分析過(guò)程中，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí) 特別是數(shù)電知識(shí) 回顧的過(guò)程 也對(duì) EDA 有 更深層級(jí)的理解和領(lǐng)悟。若優(yōu)先級(jí)是由一號(hào)到十號(hào)依次降低，則在同時(shí)有兩個(gè)至十 個(gè)病人按下?lián)艽a開(kāi)關(guān)時(shí)，優(yōu)先級(jí)最 高的 LED 燈會(huì)亮，直到醫(yī)務(wù)人員去關(guān)掉它，數(shù)碼管也只會(huì)顯示優(yōu)先級(jí)最高的床位號(hào)，同時(shí)蜂鳴器會(huì)蜂鳴三秒鐘然后停止發(fā)聲。 當(dāng)有病床在呼叫時(shí)，對(duì)應(yīng)病床的 LED 燈就會(huì)變亮，假如一號(hào)病人按下開(kāi)關(guān)，則一號(hào)燈就會(huì)變亮，以提示醫(yī)務(wù)工作人員是一號(hào)床位的病人需要得到救助，同時(shí)，數(shù)碼管會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的病床號(hào)。 蜂鳴器模塊含有一個(gè)蜂鳴器和一個(gè)線跳器，當(dāng)使用蜂鳴時(shí)，此跳線短接。 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 74HC138芯片介紹： 74HC138為 3線 8線譯碼器，將輸入的一組二進(jìn)制代碼轉(zhuǎn)換為一組與輸入代碼一一對(duì)應(yīng)的高低電平信號(hào) 74HC138及其功能表如下： 輸 入 輸 出 G1 G2AN+G2BN C B A Y0N Y1N Y2N Y3N Y4N Y5N Y6N Y7N 0 X 1 1 1 1 1 1 1 1 X 1 0 0 0 0 0 0 0 0 X X X X X X 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1
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