數(shù)字游戲策劃方案(參考版)
2025-03-07 13:37本頁面
【正文】 討論、評價，結(jié)束游戲。 游戲：穿越侏羅紀。 你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎 ? 幼兒裝扮自己。 活動過程 導入：小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀 ? 幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。 室外：創(chuàng)設游戲情景，在大操場的山上布置侏羅紀公園。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。 體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。 (人名 ) 數(shù)字游戲策劃方案四 活動目標 能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。 附游戲兒歌： 開火車 甲：嘿，嘿，我的火車就要開。 幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。 啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢 ?鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。 (2)老師扮開火車的人，分別與個別幼兒進行開火車游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進行對話。老師：我的火車就要開 !幼兒：哪里開 ?老師：北京開幼兒：誰來開 ?老師： 大家開。 (2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：哪里開 ?和誰來開 ? 老師分別與集體或個別幼兒一起進行開火車游戲活動，練習游戲中的對話，訓練幼兒的聽說能力。
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