【正文】 第（ 2）問(wèn)，從祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)這一角度理解溫總理的話；從兩岸的經(jīng)濟(jì)文化交流、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)對(duì)臺(tái)灣的基本政策和兩岸的民間團(tuán)體的交往等角度說(shuō)明 兩岸關(guān)系的發(fā)展 的表現(xiàn)。 ② 表現(xiàn)： 1987年 ， 臺(tái)灣當(dāng)局允許居民赴大陸探親，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流； 1992年， ?；鶗?huì)和海協(xié)會(huì)商談達(dá)成 “ 九二共識(shí) ”； 1995年，江澤民發(fā)表《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的重要講話，指出堅(jiān)持一 個(gè)中國(guó)原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。 30．（ 1）因素： 兩岸民族認(rèn)同感的親情 ； 經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密 ； 經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)可以互補(bǔ) 。第（ 2）問(wèn)，從政治、經(jīng)濟(jì)和人民的愿望等方面分析原因。 （ 3）新時(shí)期我國(guó)認(rèn)識(shí)到較長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)發(fā)生世界戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平是有希望的；反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，實(shí)行獨(dú) 立自主的外交政策；中國(guó)為維護(hù)世界和平與發(fā)展發(fā)揮日益重要的作用。第（ 3）問(wèn)，從世界格局的多極化趨勢(shì)入手分析。第（ 1）問(wèn)，注意結(jié)合蘇聯(lián)解體之后美國(guó)的態(tài)度以及“雅爾塔體系”的形成、美蘇冷戰(zhàn)局面的出現(xiàn)分析。 （ 3）東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，俄羅斯取代了蘇聯(lián)的地位；美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界；歐盟成立；以中國(guó)為代表的第三世界積極建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，日本也主動(dòng)參與國(guó) 際事務(wù)，加快謀求政治大國(guó)地位的步伐；整個(gè)世界向多極化方向發(fā)展 。”美國(guó)憑借大戰(zhàn)中膨脹起來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力 ，力圖稱(chēng)霸全球，遏制共產(chǎn)主義，為此對(duì)社會(huì)主義國(guó)家推行“冷戰(zhàn)”政策，先后出臺(tái)了“杜魯門(mén)主義”、“馬歇爾計(jì)劃”，并組織“北約”，蘇聯(lián)采取一系列針?shù)h相對(duì)的措施，聯(lián)合東歐國(guó)家于 1955年成立“華約”組織。 28．（ 1）美國(guó)主導(dǎo)的單極世界（企圖稱(chēng)霸世界）。 【解析】第（ 1）問(wèn)，結(jié)合英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)、美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)和法國(guó) 1875 年憲法的內(nèi)容作答。 （ 2）理解：美國(guó)的民主繼 承了英國(guó)民主的議會(huì)制傳統(tǒng)；美國(guó)民主實(shí)踐了孟德斯鳩三權(quán)分立學(xué)說(shuō)。 美國(guó)：國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院的制衡，三者分掌立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者獨(dú)立平等，但相互制約，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。第 （ 2） 問(wèn)，從政治、文化等方面分析科舉制的積極作用，如政治可從政府人員、效率角度分析，文化可從風(fēng)氣等方 面入手分析。 （ 2）破除世家大族壟斷官場(chǎng)；擴(kuò)大行政人員來(lái)源，有較高文化素養(yǎng)的士人從政，行政效率提高考資 源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專(zhuān)家 版權(quán)所有 高考資源 網(wǎng) 12 高；促成普遍持久的 讀書(shū)風(fēng)尚（或有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成）；考試選官有利公平公正。 26． （ 1）內(nèi)涵： “ 察舉制 ” 是由官吏察訪合適的人才向中央推薦，最后由中央予以任用 的選官制度 。 24． D【 解析】 圖一代表了日本經(jīng)濟(jì)的崛起；圖二代表了發(fā)展中國(guó)家的心聲；圖三代表蘇聯(lián)被俄羅斯取代，兩極格局被瓦解。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后建立的雅爾塔體系實(shí)際上是美蘇兩分天下的兩極格局。 22． B【解析】從“專(zhuān)制制度將要崩潰，人民就要奮起，偉大而自由”我們可以看出專(zhuān)制制度即將徹底結(jié)束，人民從此當(dāng)家做主，只有十月革 命符合。 20． D【解析】從背景看①解讀正確，從過(guò)程和性質(zhì)看③④解讀正確，建立世界上最早的社會(huì)主義政權(quán)是俄國(guó)十月革命，巴黎公社只是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的一次嘗試，材料中萌芽一詞也反映了這一點(diǎn)。 18． B【解析】 美國(guó)政治體制的理論基礎(chǔ)是孟德斯鳩的權(quán)力制約與平衡思想，①②③體現(xiàn)了這一思想，權(quán)力的制約與平衡是指各權(quán)力機(jī)構(gòu)之間， 而不是指地域之間，故④的說(shuō)法錯(cuò)誤。沃波爾，由此排除 C項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候君主還有一定的行政權(quán)，故排除 B 項(xiàng)。 17． A【解析】 注意時(shí)間是 1688 年，英國(guó)貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變，史稱(chēng)“光榮革命”，結(jié)束了王權(quán)專(zhuān)制?！澳腥司褪浅前睢睂?shí)際上是強(qiáng)調(diào)公民在國(guó)家的地位和影響。 15． D【解析】 主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、理解問(wèn)題的能力。 13． C【解析】 注意時(shí)間定位“ 1949 年”，國(guó)民黨政權(quán)被推翻、新中國(guó)成立，此時(shí)中美關(guān)系惡高考資 源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專(zhuān)家 版權(quán)所有 高考資源 網(wǎng) 11 化、對(duì)抗，說(shuō)明新中國(guó)不承 認(rèn)美國(guó)與國(guó)民黨政府建立的外交關(guān)系。 12． A【解析】 20 世紀(jì) 80 年代，中國(guó)的內(nèi)部問(wèn)題是國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題。 11． D【解析】 本題考查新中國(guó)外交方針的變 化。我們國(guó)家的政黨制度不是多黨制，“一國(guó)兩制”是我們中國(guó)在解決歷史遺留問(wèn)題時(shí)提出的具有創(chuàng)造性的偉大構(gòu)想。 A、 B兩大戰(zhàn)役時(shí)間： 1948年 11月－ 1949年 1月，可排除； D項(xiàng)渡江戰(zhàn)役打響于 1949 年 4 月，可排除；而 C 項(xiàng)遼沈戰(zhàn)役打響最早， 1948年 9－11月，為正確選項(xiàng)。 9． C【解析】 本題考查對(duì)圖自信息的觀察分析能力。材料體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度的初步建立。只有甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)前中國(guó)是封建制度千年，戰(zhàn)后十年后發(fā)生辛亥革命，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。 6． B【解析】 A項(xiàng)僅符合前一個(gè)條件千變不變，但后一個(gè)條件不符。提出《天朝田畝制度》，平分土地，會(huì)造就大量小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品統(tǒng)交圣庫(kù)等政策，這些是歷史的倒退。 4． A【解析】 注意圖片材料中的“打擊了外國(guó)侵略者和本國(guó)封建統(tǒng)治”、“某些思想具有近代化因素”、“最先進(jìn)省份的生產(chǎn)力”、“提出的一些政策是歷史的倒退”可聯(lián)系到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，特別是“破壞最先進(jìn)省份的生產(chǎn)力”這個(gè)信息很重要。 3． A【解析】 孟子處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯各自為政，解決黃河洪水泛濫的問(wèn)題也必然只考慮本國(guó)利益，未顧及他國(guó)利益，所以會(huì)出現(xiàn) “殃及鄰國(guó)” 。三司使分相權(quán)，是北宋最高財(cái)政長(zhǎng)官， C項(xiàng)不符合題意。宋初，為了加強(qiáng)對(duì)地方官的監(jiān)察高考資 源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專(zhuān)家 版權(quán)所有 高考資源 網(wǎng) 10 和控制，防止知州職權(quán)過(guò)重，專(zhuān)擅作大，設(shè)“通判”一職。（ 2分）