幼兒園小班教師述職報告范例(參考版)
2025-03-06 01:14本頁面
【正文】 。 認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到 了家長們對小二班工作的贊美聲。 一份耕耘，一份收獲。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。就是懷孕期間 ，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子開心，我會每一天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識，和楊老師透過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。我們還透過鼓勵孩子們自己的事情學(xué)著做、我來幫幫你等活動提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂的情感 （ 3）安全防范。應(yīng)對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟楊老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引 幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。 （ 2）生活管理。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。 （ 1）衛(wèi)生保健。 三、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育 小班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦，并運用在日常教學(xué)中。本學(xué)期 6 月份我們小班組召開了一次家長半日開放活動，透過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。小班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識，逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點。作為配班老師，我在思想意識上一向把配班一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。愛崗敬業(yè)。本學(xué)期我認(rèn)真工作、用心探索，配合班主任楊老師進(jìn)行小班的班級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個 述職。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭取更大的成績。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心，
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