小學校本研修工作總結匯報模板(參考版)
2025-03-04 17:41本頁面
【正文】 。大家在教研活動中暢所欲言，談論教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的得意情懷，探討教學中的神來之筆，明辨教學中的 是非曲直。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，是促進了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。 三、透過校本教研，有效促進了自身專 業(yè)的發(fā)展 隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。一句話，真實是課堂教學的生命力所在。 我個人認為，對自我教學最有幫忙的課其實就是同事之間的真實的課，惟有真實的課堂教學，才會有扎實的教學質量，也才能真正促進學生的發(fā)展。 二、透過校本教研，切實提高了課堂教學水平 在活動中，我們進行了群眾備課、上課和交互式評課，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病，但這些都是體現(xiàn)我們真實課堂教學的課。本人作為本年級組的一名成員，自始至終用心參加。 小學校本研修工作總結匯報模板 3 在學校領導和教研組長的指導下，本人用心參加學校組織 的教研活動，結合新課程的特點，確立了激情課堂為主題的教研活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。 經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗與教訓，促進自己不斷發(fā)展。 用心參與學校組
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