校長工作述職報告優(yōu)秀例文(參考版)
2025-03-04 15:00本頁面
【正文】 述職人： __x 20__年 __月 __日 。 主題班隊活動隨意性大。學生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫；課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。不少教師以學生的勤彌補自己的拙，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料 成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有形成，制約著學校的發(fā)展。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳；晨練活動有序化程 度不高；兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據(jù)。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥課改者有之，忘乎所以 拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。 使自己保持清醒的頭腦。校長不是一 個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。本年度，本人聽課 120 多節(jié)，參加教研會 30 多次，為教師做專題交流 10 個，撰寫論文 6 篇，在榆林市校長大講堂上，做了優(yōu)化模式改革，提高教學質量專題報告。 發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在這一年中我個人主要做了 以下幾件事： 堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。 三、本人工作情況匯報 在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到 96%，更值得肯定的是在最喜歡的老師調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。 本年度安排公開課 80人次；各教研組安排主題性學習 10次以上；語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為 25 次、 28次、 42 次。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了 66 臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。 課程建設有新亮點。六年級五科成績較為均衡，比對 比學校超出 7。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的課改味，其中，王喜蓮老師運用英語四學模式，被授予綏德縣教學能手稱號。學校四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。 20__年 __月初， __縣教育局組織全縣課改實驗學校的業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。 我校先后被縣局推薦為 __省校本研修先進集體、 __省陽光體育示范學校、 __省先進工會、榆林市實施素質教育優(yōu)秀學校。請同志們批評指正，提出寶貴意見。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。一年來，我校各項工作由于得到上級領導的關心支持，學校再次被評為縣先進學校， 20__年 x 月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年先進集體，本人也被評為縣優(yōu)秀校長，在本學年度全縣中小學校長論壇現(xiàn)場演講活動中，本人榮獲中學組一等獎，全縣中小學校長理論考試中，本人成績名列全縣第一名。⑧建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校教育教學
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