高中化學(xué)教學(xué)計劃范文(參考版)
2025-03-04 13:37本頁面
【正文】 主張每周檢查一次學(xué)生課堂筆記 ,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主張學(xué)生至少有 一本化學(xué)教輔書 ,以彌補(bǔ)教材習(xí)題的不足 。 加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固 ,加強(qiáng)平時考查 ,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化 ,在能力上得到提高。 積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué) ,以延伸課堂教學(xué)空間。把實(shí)驗作為探究知識、驗證知識的重要手段 ,聯(lián)系社會生活實(shí)際 ,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。多與學(xué)生談話 ,多了解學(xué)生對化學(xué)教學(xué)的意見和建議。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色 ,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動 來尋求問題的解決。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 堅持按教學(xué)計劃授課 ,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容 ,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。 相互聯(lián)系 本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期 ,學(xué)生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境 ,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來 ,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力。 (3)實(shí)驗技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制 教學(xué)難點(diǎn) (1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。 四、教材分析 教學(xué)重點(diǎn) (1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念 (特別是物質(zhì)的量 ),要注重化學(xué)用語 的應(yīng)用 ,化學(xué)計算技能的形成和提高。其次 ,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識的學(xué)習(xí) ,要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語的使用。通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實(shí)驗技能。針對高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn) ,要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想 ,立志為祖國化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。 三、本期教學(xué)目標(biāo) 思想教育目標(biāo) 面向全體學(xué)生 ,堅持全面發(fā)展 ,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣 。對化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生
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