高三班主任期末個人工作總結(jié)4篇(參考版)
2025-03-02 03:25本頁面
【正文】 。讓學(xué)生有一個很好的精神風(fēng)貌來迎接高考，打好人生的重要的一戰(zhàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的時間長了，學(xué)生難免會出現(xiàn)疲沓 、倦怠的狀態(tài)，打瞌睡，開小差就會出現(xiàn)，我經(jīng)過班會課激勵、鼓動、以來調(diào)動學(xué)生的進取性。學(xué)生學(xué)習(xí)也不會太累。 四、發(fā)揮教師團隊力量，共同給學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)課 由于學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，層次差異太大，我對我班學(xué)生分成不一樣的學(xué)習(xí)小組，各個小組的成績都比較相近，對不一樣的小組，教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的，讓學(xué)生都能真正學(xué)到知識，而不是在一邊陪上課，陪做作業(yè)。這個制度已取得不錯的效果，每次 考試我班都有 28到 30 名同學(xué)沖進本科線。 三、每次考試都實行邊緣生職責(zé)制 把班內(nèi)偏科的學(xué)生分 5 名給各科任教師，重點關(guān)注。對于尖子生，要求他們明確目標(biāo)，改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，同時提出給出直接意見；對于邊緣生，以鼓勵為主，多檢查，多引導(dǎo)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)提高，提高自信心，一步步在提高。以班會課的形式，全班調(diào)動進取性。所以想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué) xxx 取性，讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面提高全班學(xué)生學(xué) 習(xí)成績。是我在高三第一天講的一句話，也是我做高三班主任一向以來的提醒。本學(xué)期，我們班在學(xué)校的量化考核上一向都是一等獎。所以開始根據(jù)班干部的本事，重新選好班干部，落實班委職責(zé)，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促，突擊檢查。并在開學(xué)的第一天就提出高三的要求：不允許任何遲到，不允許任何偷懶。根據(jù)經(jīng)過以前班主任的了解，我對本班學(xué)生的情景也有了必須的把握。主要做的有以下幾點： 一、選好班委，親自到位，抓好常規(guī)管理 建立一個紀(jì)律嚴明，學(xué)風(fēng)向上的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。我對自我能夠走好今后的道路充滿了信心！ 高三班主任期末個人工作總結(jié)（四） 作為高三班主任，雖然是第三年做高三班主任，可是還是感到自我壓力很大，為了提高學(xué)生的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍；以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生供給一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境；教師隊伍以進取向上的精神去帶動每一個學(xué)生，讓學(xué)生有干勁，有沖勁，才會有動力。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨日。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班團體。 在這一年中我擔(dān)任高 ____級 16 班班主任，執(zhí)教高 __級 16 班 17 班的地理教學(xué)，一星期 14 節(jié)課，工作認真負責(zé)，進取參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。在教學(xué)之余，自我也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，并發(fā)表在個人博客上，這不僅僅是一次 經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自我教學(xué)理論水平的一次提升。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的團體備課活動，以進取
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