生物教師年度總結(jié)范文3篇(參考版)
2025-03-02 00:31本頁面
【正文】 。 生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導(dǎo)課開設(shè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學(xué)工作的新天地作出貢獻。主要的不足有以下幾點： 對于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入， 在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。 四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導(dǎo)活動。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則 ，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習(xí)思路、考查的重點難點、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，幫助學(xué)生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)。在及時總結(jié)教學(xué)工作的同時，積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有 6 篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》 20_年第一期。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。 認(rèn)真反思，及時總結(jié)，提高教育教學(xué)水平。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。備課時考慮到學(xué)生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精巧有新意，精講精練。 夯實基礎(chǔ)，突出重點，抓好一輪復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材 ，實踐新課程理念。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。本學(xué)期被評為建鄴區(qū)生物學(xué)科帶頭人。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了蘇教版高中生物新教材，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師 角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。以盡我所能，甘為人梯為座右銘，以坦誠做人，認(rèn)真讀書為班訓(xùn)嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，遵紀(jì)守法，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學(xué)改革實驗、探索教育教 學(xué)規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。 學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己、促進提高。在
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