描寫生活需要奮斗初三作文五篇(參考版)
2025-03-01 23:46本頁面
【正文】 這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。 奮斗者是國家前行的驅(qū)動力，國家為奮斗者鋪就未來。作為世界奮斗者的中國，應(yīng)發(fā)動群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。這些在奮斗號角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會大潮進(jìn)步。中國作為世界的奮斗者，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國風(fēng)范。 對于國家也是如此，國家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國家的奮斗緊密相連。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自 己的人生。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。 奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。 于個(gè)人而言，奮斗為夢想助力，為成功助跑；于社會而言，奮斗增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競爭激烈的 時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。90 后。amp。 世界有我們的奮斗而精彩，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字amp。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。 我們并不特立獨(dú)行，因?yàn)槲覀?是一個(gè)整體。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：用我給你的翅膀飛 amp。當(dāng)災(zāi)難來臨，這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。以 90后特有的方式。 盡管叛逆，盡管囂張，我們卻懂得永無止境地奮斗 amp。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。mdash。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘；我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。 一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情，書寫著似水年華。于是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影；賽道邊，球場旁，有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。amp。 描寫生活需要奮斗初三作文 4 當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來，高高的課本掩沒頭頂，滿黑板的作業(yè)氣勢洶涌。由你來改變！ 其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。amp。命運(yùn)amp。 不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。 霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會成功，命運(yùn)自然會隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸
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