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labview訪問access數(shù)據(jù)庫畢業(yè)論文設計(參考版)

2024-08-31 17:51本頁面
  

【正文】 。他無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助,感謝他 耐心的輔導。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵, 給了我很多解決問題的思路, 在此表示 衷心的感激。 在我的十幾年求學歷程里,離不開父母的鼓勵和支持,是他們辛勤的勞作,武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 33 無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學習條件,我才能順利完成完成學業(yè),感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 學友情深,情同兄妹。 回首四年,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。 致 謝 四年的大學生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。 另外,我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持,與他們一起學習、生活,讓我在大學期間生活的很充實,給我留下了很多難忘的回憶。再次對周巍老師表示衷心的感謝。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設計。經(jīng)過這次畢業(yè)設計,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結尾了。 作者簽名: 日期: 年 月 日 導師簽名: 日期: 年 月 日 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 32 致 謝 時間飛逝, 大學 的學習生活很快就要過去,在這 四年 的學習生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。本人授權 大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。 作 者 簽 名: 日 期: 指導教師簽名: 日 期: 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計(論文)的規(guī)定,即:按照學校要求提交畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電子版本 ;學校有權保存畢業(yè)設計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務;學??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學??梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热荨1M我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方 外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中,花費了韓老師很多的寶貴時間和精力,在此向導師表示衷心地感謝!導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,開拓 進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生! 還要感謝和我同一設計小組的幾位同學,是你們在我平時設計中和我一起探討問題,并指出我設計上的誤區(qū),使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設計順利的進行下去,沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿,在此表示深深的謝意。智能傳感系 統(tǒng) .西安:西安電子科技大學出版社, 1999 [15] 戴敬,王世立 .Labview 基礎教程 .北京:國防工業(yè)出版社, 2020 [16] 楊樂平,李海濤 .虛擬儀器技術概論 .北京:電子工業(yè)出版社, 2020 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 29 致謝 本設計的完成是在我們的導師韓雪老師的細心指導下進行的。虛擬儀器 —— 現(xiàn)代儀器發(fā)展的新階段 [J].測控技術 。2020年 02期 [2] 王承 ,何志偉 ,許東芹 .虛擬儀器 —— 現(xiàn)代儀器發(fā)展的 新階段 [J].測控技術 。我會在以后繼續(xù)學習這方面的內容,努力提高自己的能力。比如操作界面過于簡單、單調,功能也比較單一,距離實 際應用還有一段距離。這是一次意志的磨練,能力的提升,對我未來的學習工作有很大的幫助。這次畢業(yè)論文的寫作過程是我的一次再學習、再提高的過程,在論文中我應用了許多大學期間學到的知識,也學習了許多新的內容。經(jīng)過兩個多月的努力,做出了各個模塊的仿真結果,基本完成了設計工作。這個不但嚴重拖累了我的進度,而且常常讓我感到氣餒,有一種想放棄的欲望。當老師發(fā)下任務書,開始寫開題報告時,在搜集了許多資料后,我才知道 倉庫管理系統(tǒng)都是用數(shù)據(jù)庫來進行信息管理的。這對我來說也是一個挑戰(zhàn),因為以前只是大致知道 Labview 編程環(huán)境,具體編程過程很少涉及,所以要從頭開始學一門軟件?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計中,我有了許多體會與收獲。從最初的茫然,到慢慢的進入狀 態(tài),再到思路的漸漸清晰,整個寫作過程語言難以盡述。 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 27 第五章 總結 結論 本系統(tǒng)利用 SQL 語言調用 Access 數(shù)據(jù)庫,很好的實現(xiàn)了超市倉庫信息軟件化管理,充分利用了 Labview 圖形化編程語言快速性、節(jié)約資源的優(yōu)點,可以擴展應用到其他管理系統(tǒng)。 本章小結 本章內 容較少,主要是進行虛擬儀器的前面板設計,這是虛擬儀器開發(fā)必不可少的一部分。 圖 數(shù)值輸入控件的屬性 在這個基本屬性對話框中,可以設置控件的外觀、大小、標簽、標題;還可以設置控件的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)格式和該控件的描述文擋等許多控件的基本參數(shù)。 具體操作是:用鼠標右擊前面板或程序框圖上的控件(數(shù)值輸入控件),系統(tǒng)會彈出一個快捷菜單,如下圖所示。 控件和接線端,無論在前面版上,還是在程序框圖上,刪除其中的任何一個都將刪除該控件。這種前面板與程序框圖間的數(shù)據(jù)傳遞關系是隱式的,我們根本察覺不到,是圖形化語言的一種內在運行機制(它是自動運行在用戶界面線程)。可是在程序框圖中通過任一種方法我們都確可以確定它們的指向性。 在上圖,我們同樣在前面板上放置了兩個滑動桿控件,其中一個為輸入控件(滑動桿)另一個為顯示控件(滑動桿 2)。還有一個簡單的辦法也可以幫助我們確定它們的指向性,那就接線端圖標邊框的粗細。它們的外觀,通過控件的背景色可以大致區(qū)分出輸入控件(背景色淺)和顯示控件(背景色深)。 我們說過,在前面板上有些控件很難區(qū)分它們的指向性,可是在程序框圖中確很容易區(qū)分接線端的指向性,參見下圖。這樣更容易區(qū)分控件的指向性,包括子 VI的前面板和連線板也都基本遵循這樣的設計原則。有些數(shù)值控件可以通過背景色的深淺可以看出它的指向性。換言之,對任何一個控件而言,它都不可能同時具備輸入控件和顯示控件的特征。但是,無論怎樣變換控件的指向性,它們在前面板上最終的使用功能必須是唯一確定的。前面板上的輸入控件相當于程序中的數(shù)據(jù)來源,便于用戶或其它節(jié)點直接進行數(shù)據(jù)輸入操作;而顯示控件相當于程序的數(shù)據(jù)終端,便于將最終的處理結果顯示給用戶。控件的這個特征被我們稱為:控件的指向性。也就是說,前面板控件被分成輸入控件和顯示控件兩種。其實,我們前面所談到的控件是所有控件的一個統(tǒng)稱。用 戶可以根據(jù)自己的喜好來選擇不同樣式控件進行前面板的設計。 依據(jù)操作系統(tǒng)平臺特性, LabVIEW 中提供的控件共有三種樣式:新式、系統(tǒng)和經(jīng)典。 圖 直觀、形象的控件外觀 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 24 即便是 LabVIEW 的初學者或學生,看到這些直觀、形象化物理意義鮮明的控件也絕對不會感到很陌生。這樣做的目的是:第一,可以滿足圖形化語言拖拽式編程操作的需要 ;第二,這種直觀、形象化的表示方法是工程師和科學家都能夠直接理解的,且滿足虛擬儀器的需要。基于圖形化語言和虛擬儀器的需要,前面板上的控件都具有物理意義鮮明的外觀。這些對象還具有極其豐富的屬性節(jié)點和方法節(jié)點以及可自定義的控件類型,這些輔助功能將使得程序設計變得更加靈活和方便。這些控件在 LabVIEW 中也被稱為前面板對象 [14]。 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 22 圖 總圖 —— 編輯分支框圖 圖 總圖 —— 編輯分支前面板 圖 總圖 —— 查詢分支前框圖 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 23 圖 總圖 —— 查詢分支前面板 前面板設計 在虛擬儀器應用程序設計中,前面板往往會根據(jù)用戶的要求放置一些外觀樣式不同的控件。 第三步:選擇查詢分支,將查詢程序放入結構框中,然后選擇編輯分支,再將編輯程序放入框圖中就完成了 分支的添加,然后設計一下前面板,就完成總體程序的編寫。原來的“假”分支變化為“ 1”。把下拉菜單的輸出口接到條件結構的條件輸入端口上。 總體程序編寫 第一步 :在前面板創(chuàng)建一個下拉菜單輸入選項,內有編輯、查詢兩項。條件結構的輸出通道有些不同,當在一個分支中創(chuàng)建輸出通道后,所有分支的同一位置都會出現(xiàn)一個白色小方框,它要求每一個分支都必須為這個通道予以連接,通道變?yōu)閷嵭暮蟪绦虿趴梢赃\行。將結構內外的端子相連后,邊框上就會出現(xiàn)一個小矩形框,這就是數(shù)據(jù)通道,用于傳輸數(shù)據(jù)。 設置默認分支的方法是,選擇一個分支結構,在快捷菜單中執(zhí)行“本分支設置為默認分支”,它的作用是當選擇端口 的值與選擇器標識值沒有一個匹配時,就執(zhí)行默認分支。數(shù)值之間用逗號來分開,例如:“ ..0,2,4..10”表示選擇條件為:≤ 0, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。 1. 選擇端口的輸入值 條件結構選擇端口的輸入值是由與它相連的輸入控件對象決定的,數(shù)據(jù)類型可以是布爾 量,整形,字符串型或者枚舉型。 條件結構包含有兩個或者更多的子框圖,每一個子框圖包含一段程序代碼,由此對應一個程序分支。這類似于文本編輯語言中常見If? Then? Else 語句。本次設計采用結構函數(shù)里的分支結構完成。 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 21 第四章 總體程序設計 由于查詢命令需要直接顯示,而編輯命令不需要,故不能將這兩類操作放到一個程序中。而 LABSQL 的安裝配置雖然不是設計的主體內容,但是要完成仿真、實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫存訪問這一步非常重要,不能出任何差錯。 圖 編輯操作程序框圖 圖 添加記錄前面板 圖 添加記錄仿真結果 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 19 圖 刪除記錄前面板 圖 刪除記錄仿真結果 圖 修改記錄前面板 武漢理工大學畢業(yè)設計(論文) 20 圖 修改記錄仿真結果 本章小結 本章主要完成了 ACCESS 建立貨物信息表及 LABSQL 對數(shù)據(jù)庫的查詢和編輯操作程序編寫,并且成功的進行了仿真,完成 了設計的核心內容。 第四步:在最后利用 Error Out 分析是否有錯誤存在并加以改正。 第二步:利用 SQL 直接執(zhí)行命令,只需在輸入命令對話框中輸入相應命令即可。 第一步:首先利用 ADO Connectio
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