校園網(wǎng)接入internet的接入方案設(shè)計(jì)的研究畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(參考版)
2024-08-31 10:02本頁面
【正文】 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo) 明。 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人 或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。 云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 年級(jí) /系 /專業(yè) /班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師評(píng)閱成績(jī) 答辯時(shí)間 答辯記錄 評(píng)審意見 論文（設(shè)計(jì)）評(píng)定等級(jí) 評(píng)閱人簽名 答辯小組長簽名 注：本頁交學(xué)生檔案室留存。 云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 校園網(wǎng)接入 Inter 的接入方案設(shè)計(jì) 年級(jí) /系 /專業(yè) /班 級(jí) 07 級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班 學(xué)號(hào) 07202020209 姓名 安楠 指導(dǎo)教師 評(píng)閱時(shí)間 論文（設(shè)計(jì)）評(píng)語 論文（設(shè)計(jì)）評(píng)定等級(jí) 評(píng)閱人簽名 教研室主任簽名 系簽（章） 注：本頁交學(xué)生檔案室留存。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這 四 年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。 14 參考文獻(xiàn) [1] 雷維禮 .接入網(wǎng)技術(shù) [M].清華大學(xué)出版社 ,2020 [2] 韓煜國 . 數(shù)據(jù)通信 [M].人民郵電出版社 ,2020 [3] 劉化君 . 網(wǎng)絡(luò)綜合布線 [M].電子工業(yè)出版社 ,2020 [4] 張公忠主編 .現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程 [M].電子工業(yè)出版社， 2020 年 1月 [5] 譚珂 ,全惠民 .局域網(wǎng)組建與管理實(shí)手冊(cè) [M].中國青年出版社， 2020 年 2 月 [6] 劉正勇 .校園網(wǎng) 系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用 [M].清華大學(xué)出版社， 2020 年 6月 [7] 李建民 .網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M].北京希望電子出版社， 2020 年 [8] 胡遠(yuǎn)萍 ,張治元 .計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù) .M].高等教育出版社， 2020 年 6月 [9] 汪潤生 .計(jì)算機(jī)局域網(wǎng) [M].中國經(jīng)濟(jì)出版社 .2020 15 致謝 非常感謝 某某 老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)設(shè)計(jì)階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。 方法 ３：增加上行和下行的ＳＮＲ邊界。 方法 ２：將交叉復(fù)用器關(guān)閉并且選擇快速路徑。當(dāng)測(cè)試持續(xù)時(shí)，該長度可以增加。然而，較短的環(huán)路長度會(huì)產(chǎn)生更多的語音，ＳＮＲ邊界將不得不進(jìn)行調(diào)整。不管所選擇的連接類型，環(huán)路的長度都將會(huì)極大地影響到ＡＤＳＬ初始化的結(jié)果。理想的情況之下，較低的ＳＮＲ邊界ＡＤＳＬ將會(huì)有更好的機(jī)會(huì)獲得其最大的吞吐量。 12 五 、 ADSL 業(yè)務(wù)的維護(hù)測(cè)試 首先使用儀表內(nèi)置的 DMM 測(cè)試功能在線路的交接箱、分線盒以及用戶，分段進(jìn)行測(cè)試，確保每一段線路的物理層參數(shù)都符合 ADSL 業(yè)務(wù)要求，然后再測(cè)試與局端 DSLAM 鏈接成功后的線路傳輸參數(shù) (包括： ADSL 線路的衰減、噪聲裕量、輸出功率、上行 /下行信道速率、 DMT 子信道上調(diào)制的比特?cái)?shù)、線路誤碼等 )逐項(xiàng)查看是否有不正常的數(shù)值分析故障的可能原因逐一排除，最后可用儀表內(nèi)置的網(wǎng)絡(luò)層測(cè)試功能測(cè)試相應(yīng)的 PPPoE 撥號(hào) PING 驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議、配置正常否，如果儀表順利通過撥號(hào)及 PING 測(cè)試，用戶 PC 機(jī)仍不能上網(wǎng)，則故障出在用戶的計(jì)算機(jī)上或 MODEM 上，然后將儀表放在 MODEM 后仿真 PC 作 LAN 口的相應(yīng)的撥號(hào)及 PING測(cè)試進(jìn)一步驗(yàn)證故障在 PC 或 MODEM 上，最終準(zhǔn)確找出故障的位置。網(wǎng)管是信息化的必要保障工具，是基礎(chǔ)性的保證，網(wǎng)管系
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1