學(xué)校班主任個人先進事跡報告(參考版)
2024-08-28 06:57本頁面
【正文】 要在相對艱苦的生活條件下和錯綜復(fù)雜的基層工作中不斷地錘煉自我，矯正自我，提高自我，在踏實干事中把自己打造成為一顆“放到哪兒哪兒亮”的真金。 XXXX 年中考，參加考試學(xué)生 40名，我所授的信息技術(shù)滿分 7 人；體育滿分 8 人； XXXX 年上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)在三校聯(lián)考中，平均分高出兄弟學(xué)校 8 分，優(yōu)秀率、及格率都 高于兄弟學(xué)校。全班已形成濃厚的學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，有較高的、持久的積極性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而改 變他們原先的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，使他們在很短的時間內(nèi)做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條例清楚等。讓所有學(xué)生在思想上和城里的學(xué)生接軌，樹立起遠大的學(xué)習(xí)目標，認識到文化知識的重要性和必要性。一開始，我重組班委會，確立值周班長輪流順序，利用“怎樣當好班干部”主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲制度。 自從擔任班主任，我深刻體會到要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜，瑣事比較多， 如果把握不好，會做多重復(fù)性工作。
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