【正文】 。我夢見我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。 ” 四、作文（ 60 分） ，寫一篇不少于 800 字的議論文或記敘文。 ” （孟子）給齊王復述了一遍他與孔距心的談話。如果找不到牧場和草料，那么是把牛羊還給那個人呢，還是就站在哪兒眼看著牛羊餓死呢？ ” 孔距心說： “ 這是我的罪過。 ” 孔距心說： “ 這個問題不是我能夠解決的。 ” （孟子說：） “ 那么您失職的地方也夠多的了。仁政愛民，是上至帝王，下至長官都應自覺履行的基本德行。（ 2）內容：孔距心沒有盡到自己的責任，在兇年饑歲，老百姓無法生存，卻沒有予以救濟，后來以牧羊作比，孔距心及時醒悟。王曰：“此則寡人之罪也。知 其罪者，惟孔距心。求牧與芻而不得，則反諸其人乎？抑亦立而視其死與？”曰：“此則距心之罪也。曰：“此非距心之所得為也（這個問題不是我能夠解決的）。” “然則子之失伍也亦多矣。 字，回答文后問題。近幾年，外文縮略詞真的是泛濫成災了，瀏覽各類媒體， CPI、 APEC、 MP3 等外文縮略詞無不充斥其間。 【示例】 支持屏蔽外文縮略詞。 （ 2）【示例】 要求央視等媒體屏蔽外文縮略語大概是為了捍衛(wèi)漢語的純潔，我認為這是一種錯誤的做法。 （ 2）對于在電視節(jié)目中屏蔽外文縮略詞的要求，你有何看法？請闡述理由。 材料二 ： 央視體育頻道總監(jiān)江和平證實，廣電總局一周前向央視等媒體 下發(fā)通知，要求在主持人口播、記者采訪和字幕中，不再使用諸如 NBA、 GDP、 WTO、 CPI 等外語和縮略詞。（ 9 分） 材料一 ： 據(jù)新華網(wǎng)轉載《新聞晨報》報道，日前，央視和一些地方電視臺開始在節(jié)目中屏蔽外文縮略詞，例如 “NBA” 、 “CBA” 、 “F1” 等，改說賽事中文全稱。（主旨 2 分）所以說作者既渴望擁有莊子輕盈的翅膀，但又因陷入現(xiàn)實生活的困境而不能自拔，于是有了這樣的感慨。（ 8 分） 答： 從表層意義上看，確實表現(xiàn)出一種消極的情緒，但觀全文，它實際上是憤激之詞，無奈之語。（ 2 分）（見第 ⑩ 段） 18． 有人認為結尾段表現(xiàn)了作者消極的情緒。（ 2 分）（見第 ⑤ 段）（ 2）我們生活的時代讓人被金錢和無盡的欲望所束縛。 17． 第 ⑨ 段中作者為什么說 “ 沉重是自找的 ” ？請根據(jù)文意作簡要概括。 16． 第 ② 段中作者為什么寫莊子生活的時代？（ 4 分） 答： 與我們生活的時代作對比，突出莊子生活的時代是一個毫無生命尊嚴、人命低于草芥的時代。（ 4 分） 答： “ 莊子的翅膀 ” 指莊子徹底拒絕名與利的誘惑追求崇尚自由的思想。讓我們的心，老老實實地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點也不 舍得丟棄，反而視若珍寶，所以我注定無法輕盈。因為我的沉重。 ⑨ 沉重是自找的。這是另一個尸橫遍野的戰(zhàn)場，沒有硝煙，但比起戰(zhàn)國的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。金錢使人沉重。說到底我沒有莊子那樣徹底的思想。 ⑧ 人到中年 ， 我感到生命的沉重。這個長著翅膀的怪物，滑過陰暗的宮廷，滑過 君主的刀叢，竟然毫發(fā)無損。莊子一會兒是大鵬，力拔山兮氣蓋世；一會兒是蝴蝶，流連戲蝶時時舞。莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是能夠吞吐宇宙的人， “ 摶扶搖直上者九萬里 ” ，莊子寧愿在污泥中曳尾，因為曳尾污泥，那是在與大自然肌膚相親。莊子是有翅膀的人。莊子從來不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴。所以我們成不了莊子。自由是什么 ?自由是你一無所有之后，還能自信地對所有的人說： “ 我富甲天下。因為有了翅膀，因為舍棄。 ⑤ 莊子從此不再是一只獵物。莊子沖天而起。但莊子就是不入其彀中。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。 ④ 莊子被誘惑。對于 “ 士 ” ，君主不是純粹用刀劍來對付，他們還用蜂蜜和甜酒，用玉帛和銅幣。那是一個毫無生命尊嚴的時代，那是一個人命低于草芥的時代。比起我生活的時代，莊子的周圍才真正稱得上是一個巨大的泥沼，一個恐怖的陷阱。這只蝴蝶，或者大鵬。我周圍的生活就像一個巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。這種沉重就像一個人陷入沼澤，你拼命想掙脫泥水的圍困，想讓自己的身體變得輕盈，從而從泥沼的吸引中脫穎而出，但是你似乎越掙扎，陷得越深。（答對 4點可得滿分） 五、現(xiàn)代文（文學類） 閱讀 （ 22分） 閱讀下面的文章，完成 1518 題。 D．就是要保證在金錢面前不迷航。 B．就是培養(yǎng)的學生走上社會之后有自尊。 D．大學需要各方面的 大力支持，但不應該以損傷尊嚴的方式去搞“感情投資”。 B．耶魯大學是一所具有大學骨氣的大學，從不向捐獻者兜售新學院的冠名權。一所大學真正堅守住了普適的價值，它的精神魅力自然會凸現(xiàn)出來。 如今這個社會世風浮躁，什么東西都追求“短平快”，真正有追求的大學必須學會在浮躁的世風中堅守普適的精神價值。學費往往是相對固定的，一般一定多少年不變，而大學的支出卻年年在增長，于是弄錢便成為大學校長的中心工作。 大學是一個“燒錢”的地方，建房子要錢，設實驗室要錢，開展 科學研究要錢，買圖書要錢，經(jīng)費越充足，大學越有可能辦出水平。大學需要政府各種支持，小到周邊環(huán)境的整治、基本秩序的維護，大到征地拆遷、資源整合、修道架橋等等。一所大學不要自尊，它培養(yǎng)的學生也會缺少鈣質，走出校門，就很容易被不良的社會風氣裹挾，干出種種為人不齒的事情。大學有骨氣，培養(yǎng)的學生也會在乎自己的尊嚴、人格，他們走上社會之后，對坑蒙拐騙、投機取巧之類的事情 ，就會保持必要的警惕。 耶魯?shù)倪x擇無法不讓人動容！其實，耶魯真正在乎的不是一個學院的名字，而是大學作為教育和學術機關的骨氣。然而，耶魯沒有這樣做。 晚餐。報載：耶魯大學計劃耗資6 億美元建筑兩所寄宿學院。 大學的骨氣，就是大學的精神尊嚴，也就是大學必須以自己愿意采取的姿勢面向社會，不能為外在因素所左右。教風、學風之類的話題，討論者眾，在這里，我想說說大學的骨氣。在每年的招生廣告里，都要不厭其煩地告訴考生自己占地多少畝，教學用房多少平方米，擁有圖書多少冊，然而，一 所優(yōu)秀的大學光有良好的物質設施是不夠的，還得有豐富的精神設施。（《李憑箜篌引》） 四 、現(xiàn)代文 （論述類、實用類） 閱讀（ 12 分，其中選擇題 6分 ，簡答題 6 分 ） 閱讀下面的文字， 完成 1214 題 。 ，則何 如？（《寡人之于國也》） ② 將數(shù)百之眾，轉而攻秦； _________________，揭竿為旗， _________________，贏糧而景從。（ 5 分） ① 填 然鼓 之， 兵刃 既 接， _________________。②對偶：以“折葦”對“逐出”，近景與遠景相結合，以“動有聲”對“淡無影”，聽覺與視覺相結合：節(jié)奏優(yōu)美（或形象豐富或層次分明）意境深刻、淡雅（或幽靜、清新）。 （ 2）請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析。 （ 1）這首詩情感豐富，請做分析。②折：彎曲。 安得學野鳧，泛泛逐清景 ③ 。 折 ② 葦動有聲，遙山淡無影。（ 7 分） 曉至湖 ① 上 [清 ]厲鶚 出郭曉色微，臨水人意靜。（ 3 分） 譯文： （官吏）強奪百姓的食物，（百姓）不能不憤怒；（官吏）使（百姓的）氣力耗盡，（百姓）不能不仇恨（官吏）。（ 3 分） 譯文： 有才學且高尚的人越發(fā)不肯來做官，天下越來越無法治理了。 9． 把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 8．結合文章，你認為作者認為民眾之所以作亂的原因是什么？作者認為治亂的措施是什么？ 答： ① 文章認為民眾所以作亂，是因為 “ 奪其食 ”“ 竭其力 ” ，從民生角度來分析造成社會不安定的因素。 /而懼其亂 /周防不得不至 /禁制不得不詳 /然后大小之吏布于天下。難道是上天不仁義，鼓勵、助長貪婪奸邪的人，使他們與虎豹蛇虺（一種毒蛇）一起危害百姓嗎？ 然則如之何？曰：得才且賢者用之； 若猶未也，廢有司，去縣令，聽天下自為治亂安危，不猶愈乎？ 然而拿它怎么辦呢？說：得到有才學且高尚的人啟用他們；如果（一時）還辦不到，廢除專司，罷去縣令，聽任天下人自己治理混亂安危，不是還要好一些嗎？ （選自《伯牙琴》） 5． 對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ 3 分） A．厥可稽已，其去民近故也 稽：查考 B．后世所以害民者牧民 牧：治理 C．使不肖游手往往入于其間 不肖：不孝順 D．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息 息：繁殖 (沒有才能 ) 6． 下列 各組句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一組是（ 3 分） A． 若 ． 是者，貴賤不同，均吏也 若 ． 使燭之武見秦君 B．然后大小 之 ． 吏布于天下 胡為乎遑遑欲何 之 ． C．竭之而使危，奪之 而 ． 使亂 臣誠恐見欺于王 而 ． 負趙 D．為業(yè)不同，皆