【正文】 。 歷年考點： 2020年第 37題（材料）：選做題Ⅰ：當代世界政治的格局與發(fā)展趨勢。 兩極格局終結(jié)。 歷年考點： 2020年文科第 25題（多）：雅爾塔體制的形成。 2. 雅爾塔體制。 聯(lián)合國等國際組織的地位和作用 。 跨國公司的作用。 世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡。 各國經(jīng)濟朝著市場化的方向發(fā)展。 以科技為先導、以經(jīng)濟為中心的綜合國力競爭。 3. 經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展。 20世紀 70年代后，世界經(jīng)濟向多極化方向發(fā)展。 1999年文科第 13題（單）：東南亞金融危 機的起源。世界經(jīng)濟的行為主體。 加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務。 始終保持黨的先進性，不斷增強黨的階 級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會 影響力。 堅持中國共產(chǎn)黨的領導是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的關鍵，是建設中國特色社會主義的根本 保證。 歷年考點： 1999年文科第 10題（單）：社會主義時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本性質(zhì)。 第十二章 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量和領導核心 （總題數(shù) 2；總分數(shù) 3；占本部分題數(shù)比重 1%；占本部分數(shù)比重 1%） 1. 建設中國特色的社會主義必須依靠廣大 工人、農(nóng)民、知識分子。反對各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治。中國外交工作的立足點。 2. 中國外交政策的宗旨，基本目標和根本原則。 第十一章 維護世界和平，促進共同發(fā)展 （總題數(shù) 0；總分數(shù) 0；占本部分題數(shù)比重 0%；占本部分數(shù)比重 0%） 1. 關于當今時代特征的科學判斷。 29 2. 香港、澳門回歸祖國的重大意義。 1998年理科第 19題（多）：香港特別行政區(qū)享有的權(quán)利。 歷年考點： 2020年理科 第 12題（單）：“一國兩制”構(gòu)想的科學內(nèi)涵。 第十章 “一國兩制”和實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一 （總題數(shù) 4；總分數(shù) 5；占本部分題數(shù)比重 3%；占本部分數(shù)比重 1%） 1. 祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流和中華民族的根本利益所在。 3 促進人的全面發(fā)展是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質(zhì)要求。 歷年考點： 1999年理科第 12題（單）：中國特色社會主義文化建設的根本問題。 1997年文科第 8題（單）：新時期愛國主義的主題。 1998年理科第 26題（多）：社會主義道德的集中體現(xiàn)。 歷年考點： 2020年第 12題（單）：社會主義思想道德建設。 2. 中國特色社會主義文化建設的根本任務。 正確認識和處理政治、經(jīng)濟、文化建設的相互關系。 歷年考點： 2020年第 24題（多）：社會主義精神文明建設的重要戰(zhàn)略地位。 1997年文科第 15題（多）：社會主義精神文明要以馬克思主義為指導。 第九章 中國特色社會主義文化 28 （總題數(shù) 10；總分數(shù) 14；占本部分題數(shù)比重 9%；占本部分數(shù)比重 4%） 1. 主義文化建設的戰(zhàn)略地位 社會主義文化即社會主義精神文明，是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要 表現(xiàn)。 1999年理科第 34題（論）：依法治國及其意義。 依法治國的涵義、內(nèi)容和重要意義。 3. 依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。 發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機地統(tǒng)一起來。 1999年文科第 25題（多）、 1999年理科第 27題（多）：我國政治體制改革的主要任務。 我國社會主義民主政治建設的緊迫性和長期性。 歷年考點： 2020年理科第 32題（辨析）：社會主義民主同資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別。 1998年文科第 26題（辨析）：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作制。 2020年文科第 12題（單）：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎。 2020年文科第 24題（多）：人民政協(xié)的性質(zhì)與職能。 歷年考點： 2020年第 30題（多）：中國特色社會主義民主政治制度。 第八章 中國特色社會主義政治 （總題數(shù) 19；總分數(shù) 53；占本部分題數(shù)比重 18%；占本部分數(shù)比重 18%） 27 1. 人民民主專政是有中國特色的無產(chǎn)階級專政。 2020年文科第 35題（論）、 2020年理科第 35題（論）：正確認識和處理“先富”與 “共富”的關系。 確立勞動、資本、技術(shù)和管理等多種分配方式的關系，鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來， 注重社會公平，合理調(diào)整國民收入分配格局。 2020年理科第 24題（多）：實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性。 3. 按勞分配為主體，多種分配方式并存是社會主義初級階段的分配制度；確立這一分配制度的 依據(jù)。 2020年理科第 26題（多）：我國現(xiàn)階段非公有制經(jīng)濟的地位、作用。 毫不動 搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展；堅持公有制為主體，促進非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設的進程中。 全面認識公有制經(jīng)濟的涵義。 2020年理科第 24題（多）：堅持公有制的主體地位。 2. 以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。 完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務。 社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征和框架。 1997年文科第 6題（單）：市場機制對資源配置的基礎性作用。 26 2020年理科第 34題（論）：鄧小平關于社會主義市場經(jīng)濟的理論。 第七章 中國特色社會主義經(jīng)濟 （總題數(shù) 20；總分數(shù) 70；占本部分題數(shù)比重 19%；占本部分數(shù)比重 24%） 1. 社會主義市場經(jīng)濟理論的提出和基本內(nèi)涵。 創(chuàng)新人才工作機制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。 推進科學技術(shù)進步與創(chuàng)新，實現(xiàn)科學技術(shù)的跨越式發(fā)展。 科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。 1997年文科第 17題（多）：提高經(jīng)濟效益的基本要求。 1997年理科第 8題（單）：改革開放以來我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 2020年理科第 14題（單）：實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變。 2020年理科第 11題（單）：我國經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。 實現(xiàn)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量的統(tǒng)一。 1997年理科第 28題（論 ）：農(nóng)業(yè)的基礎地位及加強這一地位的基本措施、意義。 1999年文科第 29題（簡）：農(nóng)村的改革與發(fā)展。 2020年第 36題（分析）：我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀及其對全面建設小康社會的影響；當前發(fā)展農(nóng)業(yè)的基本措施。 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟。 鄧小平關于區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。 歷年考點： 2020年第 25題（多）：走新型工業(yè)化道路，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。 我國發(fā)展戰(zhàn)略的特點。 分“三步走”的戰(zhàn)略步驟。 歷年考點： 2020年第 37題（分析）：全面理解和認真落實科學發(fā)展觀。 按照“五個統(tǒng)籌”的要求，深 化經(jīng)濟體制改革，為全面建設小康社會提供強有力的體制保障。這十條經(jīng)驗，覆蓋了改革、發(fā)展、穩(wěn)定，內(nèi)政、外交、國防，治黨、治國、治軍等方面，是中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的最新成果。 歷年考點： 1998年理科第 22題（簡）： 1997－ 1998年度黨和政府的重大方針政策。 3. 黨在社會主義初級階段的基本綱領。 正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系。 2020年文科第 25題（多）：鄧小平關于社會主義改革必須堅持的兩條根本原則。 改革是中國的第二次革命，是社會主義發(fā)展的動力，是社會主義 制度的自我完善和自我發(fā)展。 四項基本原則和改革開放兩個基本點統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的實踐。 社會主義初級階段的主要矛盾。 我國社會主義初級階段的長期性。 24 歷年考點： 2020年理科第 13題（ 單）：社會主義初級階段的含義。 歷年考點： 2020年第 13題（單）：社會主義的生產(chǎn)目的。 發(fā)展是硬道理，是黨的執(zhí)政興國的第一要務。 2. 會主義的根本任務 社會主義的根本任務及確立這一任務的依據(jù)。 鄧小平對社會主義各方面的本質(zhì)要求進行了闡述，把對社會主義的認識提高到了新的科學 水平。 1999年文科第 8題（單）、 1999年理科第 10題（單）：建設中國特色社會主義的首要的基本理論問題。 歷年考點： 2020年第 29題（多）：社會主義的本質(zhì)。 第四章 社會主義的本質(zhì)和根本任務 （總題數(shù) 8；總分數(shù) 12；占本部分題數(shù)比重 7%；占本部分數(shù)比重 4%） 1. “什么是社會主義，怎樣建設社會主義”是建設中國特色社會主義的首要的基本理論問題。 歷年考點： 2020年第 12題（單）：理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。 與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握 規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。 尊重實踐、尊重群眾是實事求是思想路線的根本體現(xiàn)。 歷年考點： 2020年文科第 10題（單）：鄧小平理論的精髓。 解放思想、實事求是、與時俱進，是我們堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。 解放思想 、實事求是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程。 歷年考點： 2020年第 11題（單）：始終做到“三個代表”的重要性。 歷年考點： 2020年第 28題（多）：“三個代表”重要思想的歷史地位和重要意義。 3. “三個代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的科學體系。 貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在于堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性，本質(zhì)是堅持執(zhí)政為民。 人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。 國情與黨情的新變化與“三個代表”重要思想形成的現(xiàn)實依據(jù)。 第二章 “三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果 （總題數(shù) 3；總分數(shù) 4；占本部分題數(shù)比重 2%；占本部分數(shù)比重 1%） 1. 會歷史條件 當代世界的新變化與“三個代表”重要思想形成的時代背景。 鄧小平理論是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承、堅持、發(fā)展和創(chuàng)新。 鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，它開拓了馬克思主義的新境界，把對社會主義的認識 提高到了新的水平，對當今時代特征和總體國際形勢做出了新的科學判斷，形 成了新的建設 中國特色社會主義理論的科學體系。 歷年考點： 1999年理科第 9題（單）：鄧小平理論的形成和發(fā)展。 鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是黨和人民實踐經(jīng)驗與 集體智慧的結(jié)晶。第四、五章的內(nèi)容。第一、三章的內(nèi)容。 歷年考點： 2020 年文科第 34 題（論）、 2020年理科第 34題（論）：科學評價毛澤東和毛澤東思想的極端 重要性；鄧小平對堅持和發(fā)展毛澤東思想的歷史性貢獻。 2 毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果。 獨立自主的基本內(nèi)涵和基本要求。群眾路線是黨的根本工作路線。實事求是是毛澤東思想的精髓，是中國共產(chǎn)黨人始終堅持 的馬克思主義思想路線。 第七章 掌握毛澤東思想的活的靈魂，堅持和發(fā)展毛澤東思想 （總題數(shù) 4；總分數(shù) 22；占本部分題數(shù)比重 4%；占本部分數(shù)比重 6%） 歷年考點： 2020年理科第 8題（單）：毛澤東思想活的靈魂。 思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線。 歷年考點： 2020年第 8題（單）：毛澤東提出“兩個務必”的歷史 背景。 獨立自主的和平外交方針，反對霸權(quán)主義。 3. 建設現(xiàn)代化的強大國防。 繁榮社會主義科學文化事業(yè)的基本方針。 歷年考點： 2020年第 24題（多）：中國共產(chǎn)黨與各民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。 2. 人民代表大會制度是適合中國國情的根本政治制度。 經(jīng)濟體制和管理體制改革的初步探索。 適合中國國情的中國工業(yè)化道路。 20 第六章 社會主義建設的方針政策 （總題數(shù) 6；總分數(shù) 8；占本部分題數(shù) 比重 6%；占本部分數(shù)比重 2%） 1. 既反保守又反冒進，在綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針。 歷年考點： 2020年第 23題（多）：毛澤東關于社會主義發(fā)展階段的思想。 1998年理科第 28題（論）：毛澤東關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論和政策。 2020年文科第 24題（多）：毛澤東關 于人民政治生活中判斷言論和行動是非的若干標準。 正確處理人民內(nèi)部矛盾成為國家政治生活的主題。 2. 社會主義社會的基本矛盾和發(fā)展動力。 歷年考點： 2020年第 23題（多）：社會主義制度基本確立后，中國社會的主要矛盾。 歷年考點： 1997年文科第 16題（多）：黨的八大前后，毛澤東在探索中國自己的社會主義建設道路中提出的重要思想。 社會主義制度在中國的確立。 歷年考點： 2020年理科第 9題（單）：過渡時期黨對