20xx年甘肅教師入編心理學教育學試題及答案(參考版)
2024-08-26 08:25本頁面
【正文】 （ 1 分） 四、論述題（ 10 分） ⑴有效的說服； ⑵樹立良好榜樣； ⑶利 用群體約定； ⑷給予恰當的獎勵與懲罰 。（ 2 分） （ 3）合理組織復習。（ 1 分） 5．（ 1）增強兒童識記的目的性、積極性。（ 1 分） （ 3）復習形式多樣化。（ 2 分） 4．（ 1）利用隨意識記和有意識記。（ 2 分） （ 2）已有的知識經驗。（ 1 分） （ 2）客觀條件：意義學習的材料本身必須具有邏輯意義。學習者必須具有積極學習的傾向性（ 1 分）。 ⑴基本的信任感對基本的不信任感；（ 1 分） ⑵自主感對羞恥感與懷疑；（ 1 分） ⑶勤奮感對自卑感；（ 1 分） ⑷主動感對內疚感；（ 1 分） ⑸自我同一性對角色混亂。 ， _____和比較起著重要作用。 _____ %時，記憶效果最好。 、技能與行為規(guī)范向品德與能力轉化的關鍵條件是 _____ 。 _____。 ，注意的 _____ 能力表現出迅速發(fā)展的趨勢。2020年甘肅教師入編心理學教育學試題及答案 [轉帖 ] 一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入題干后的括號內每小題 2 分，共 40
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