測(cè)控電路設(shè)計(jì)(參考版)
2025-02-08 13:49本頁(yè)面
【正文】 答辯成績(jī)： 組長(zhǎng)簽字： 2021 年 7 月 19 日 課程設(shè)計(jì)綜 合成績(jī)： 答辯小組成員簽字： 2021 年 7 月 19 日 。 ③實(shí)現(xiàn)了大部分設(shè)計(jì)要求。佛朗哥 .基于運(yùn)算放大器和模擬集成電路的電路設(shè)計(jì) [M].西安交通大學(xué)出版社 .2021 [2]康華光 .電子技術(shù)基礎(chǔ) :模擬部分 (第五版 )[M].高等教育出版社 .2021 [3].梁青 [等 ].Multisim 11 電路仿真與實(shí)踐 [M].清華大學(xué)出版社 .2021 [4]張新喜 .Multisim10 電路仿真及應(yīng)用 [M].機(jī)械工業(yè)出版社 .2021 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 第 14 頁(yè) 燕山大學(xué) 課程設(shè)計(jì)評(píng)審意見(jiàn)表 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： ① 該生學(xué)習(xí)態(tài)度 （認(rèn)真 較認(rèn)真 不認(rèn)真） ② 該生遲到、早退現(xiàn)象 （有 無(wú)） ③ 該生依賴(lài)他人進(jìn)行設(shè)計(jì)情況 （有 無(wú)） 平時(shí)成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 2021 年 7 月 19 日 圖面及其它成績(jī)： 答辯小組評(píng)語(yǔ)： ①設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求，并有所創(chuàng)新。 這一周中也得到了很多老師和同學(xué)的幫助，正因?yàn)檫@些幫助使我很好的完成了課設(shè)，在此表示感謝。 Multisim 是一款非常強(qiáng)大的電路模擬軟件，我會(huì)在以后深入 的學(xué)習(xí)使用。從剛開(kāi)始拿到題目的茫然，到現(xiàn)在已經(jīng)可以胸有成竹的講出峰值檢測(cè)的原理和設(shè)計(jì)。也對(duì)自己虛度過(guò)的 3 年深深感到自責(zé)?；仡^去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，也感覺(jué)很吃力。 燕 山 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書(shū) 第 12 頁(yè) 第六章 課設(shè)心得 經(jīng)過(guò)將近一周的時(shí)間勉強(qiáng)完成了所做的題目。具有很高的工業(yè)實(shí)用價(jià)值。 通過(guò)電容和二極管、 OP 搭接成的電壓跟隨器，可以很好的對(duì)測(cè)量信號(hào)進(jìn)行峰值保持，然后送給信號(hào)處理電路進(jìn)行分析。即當(dāng)輸入信號(hào) vi 增大時(shí)，電路對(duì)其采樣，并使輸出 vo。峰值為 Vo=Vi(peak） 一 2VD。對(duì)于降低誤差， 選取阻值較小的 R5， R6， 減小 555 振蕩電路的并聯(lián)電阻影響。于是有 Vi1≈ 3ccV 。 對(duì)于 555 多諧振蕩器，輸入不為嚴(yán)格的 5V，而是 R7//RX 與 R8 分壓產(chǎn)生的接近 5V的電壓。但是 在跟蹤和保持模式期間，仍然可 以檢測(cè)出峰值電壓。 設(shè)計(jì)電路器件選取 OA OA2 選取 3554AM； 主電路中的二極管 D D D3 只選取 1N914； 二極管 D D5 取 1N1202C； 555 選擇 LM555CN； NPN 二極管選 2N2923。分別取標(biāo)準(zhǔn)電阻值： R6= kΩ； R5= kΩ 。 555 多諧振蕩器產(chǎn)生 T1=T1+T2
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