【正文】 。這里的分?jǐn)?shù)是學(xué)生的實際得分，與 學(xué)生考評 頁面中學(xué)生所得總分相同。 下圖為某班級的班級能力柱狀圖： 二 、學(xué)生能力 同樣以柱狀圖和曲線圖兩種方式顯示，老師可選擇學(xué)生學(xué)號，分別查看每個學(xué)生的 個人能力，同樣包括單據(jù)填寫熟練程度等四項，以每筆已完成的合同為標(biāo)準(zhǔn)。包括以下四類圖表： 一 、 班級能力 分別以柱狀圖和曲線圖兩種方式顯示，描述本班學(xué)生的平均能力，包括綜合能力、單據(jù)填寫熟練程度、業(yè)務(wù)流程熟練程度及預(yù)算能力四項，老師可以任意選擇其中一項或多項查看 ，同時還可選擇查看的合同數(shù)目 (系統(tǒng)默認(rèn)為查看前十五筆 )。 三 、 打印成績單 點 成績列表 ，將會列出班級中所有學(xué)生的成績 (如圖所示 )，老師可以點 打印 ，或直接按鍵盤上的 Ctrl+P 來打印成績單。 二 、得分資料 點 擊 加下劃線的分?jǐn)?shù)，會彈出該角色的得分詳細(xì)資料畫面，包括財務(wù)狀況、庫存狀況、供求信息、郵件管理、業(yè)務(wù)能力、單據(jù)、基本資料等七項得分。 學(xué)生考評頁面 如下圖所示： 一 、 綜合評分 在學(xué)生列表下方，點 全部計算 ，所有學(xué)生的綜合評分會顯示在 總分 欄中，各角色得分會分別顯示在對應(yīng)角色欄中；如果學(xué)生過多，為 防止計算過程慢，也可以先選擇部分學(xué)生，點 部分計算 。系統(tǒng)有一套計算公式，將根據(jù) 評分標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實習(xí)資料自動計算綜合實習(xí)成績。當(dāng)老師作出仲裁后，進(jìn)口商必須在業(yè)務(wù)中心里，通過銀行匯款給出口商。老師在自己的管理畫面里，通過郵件系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)解或仲裁。例如，設(shè)定等級 優(yōu) 的所占比例為 20%，則系統(tǒng)會將全班學(xué)生的成績排序，評定排前 20%的學(xué)生等級為優(yōu)；同時，將根據(jù)該等級所對應(yīng)的等級 分制 (如 90100 分 )計算出學(xué)生的相對分?jǐn)?shù)，顯示在相應(yīng)成績分析圖中。 老師在這里可設(shè)定五分制的評分標(biāo)準(zhǔn)，用于成績分析。由于實習(xí)的重點在進(jìn)出口業(yè)務(wù)，且銀行涉及到的工作甚少，故銀行角色不參與評分。老師可設(shè)定各項分值，七項加起來即滿分值，為 100 分。 第 五 章 評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定 設(shè)定各角色評分標(biāo)準(zhǔn) 在老師專用的管理畫面，點位于上方的 系統(tǒng)參數(shù) 按鈕，再分別點出口商、進(jìn)口商與工廠評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入 評分標(biāo)準(zhǔn) 畫面 (如下圖所示 )。 勾選 學(xué)生檢查單據(jù)時顯示正確率 ，則學(xué)生在檢查單據(jù)時，可以在檢查結(jié)果的最后看到此張單據(jù)的正確率，以便及時改進(jìn)。 勾選 允許銀行檢查 ，系統(tǒng)將在出口地銀行、進(jìn)口地銀行的 議討單據(jù) 畫面，顯示 單據(jù)檢查 按鈕。 設(shè)置是否允許單 據(jù)檢查功能 勾選 允許出口商 (進(jìn)口商或工廠 )檢查 ，系統(tǒng)將在各單據(jù)后顯示 單據(jù)檢查 按鈕。老師可在此處設(shè)定這些事件過多少小時會發(fā)生一次，例如填入 3，則每過 3 小時，將會發(fā)生一次隨機(jī)事件，事件的種類由系統(tǒng)隨機(jī)安排。 50%以內(nèi)，匯率波動的范圍在177。 設(shè)置貨物意外與隨機(jī)事件發(fā)生頻率 在 SimTrade 中，貨物在運(yùn)輸途中可能發(fā)生意外；同時系統(tǒng)還有一些隨機(jī)事件會發(fā)生，包括商品價格的浮動、各港口基本運(yùn)費(fèi)的調(diào)整及匯率的波動三種情況 (其中，商品價格浮動的范圍在177。 設(shè)置用戶的基本資金 在這里，老師可對公司與銀行的基本資金分別做設(shè)定，在對應(yīng)角色的方框內(nèi)輸入基本資金，再新增用戶時，即以這里設(shè)定的金額作各角色的注冊資金。 設(shè)置單據(jù)合格正確率 在 SimTrade 中，系統(tǒng)會對學(xué)生所填的單據(jù)做出評分，老師可在此處設(shè)定單據(jù) 合格正確率，要求學(xué)生的單據(jù)必須達(dá)到此正確率，從而督促學(xué)生認(rèn)真填寫單據(jù)。其中，發(fā)布的市場信息顯示在首頁的市場信息處，發(fā)布的通知內(nèi)容顯示在位于畫面左邊的 “通知 ”欄內(nèi)，對有問題或非法的買賣信息內(nèi)容，老師可在 “出口商信息管理、進(jìn)口商信息管理、供應(yīng)商信息管理 ”中刪除。 第三章 信息管理 在老師專用的管理畫面，點上方第 六 個按鈕，進(jìn)入 信息管理 畫面 (如下圖所示 )。 進(jìn)入 系統(tǒng)其他費(fèi)用 畫面，點要修改的費(fèi)用所對應(yīng)的 修改 ，可對名稱、費(fèi)用及說明做修改。 在這里所作的修改，會及時顯示在 淘金網(wǎng) 的 保險費(fèi) 頁。 調(diào)整保險費(fèi) 在老師專用的管理畫面，點位于上方的 基本資料 按鈕，再點第六項 保險費(fèi) 。 進(jìn)入 國外港口設(shè)定 ，輸入查詢條件，點 查詢 ，或不輸入查詢條件直接點 查詢 顯示全部國外港口列表 。 SimTrade 外貿(mào) 實習(xí)平臺實習(xí)指導(dǎo)書 (教師篇 ) 13 進(jìn)入 內(nèi)陸港口 設(shè)定 ， 在這里可以增加、修改或刪除內(nèi)陸港口， 所作的修改，會及時顯示在 淘金網(wǎng) 的 運(yùn)費(fèi)查詢 頁。 進(jìn)入 國家設(shè)定 ，點要修改的國家所對應(yīng)的 修改 按鈕，可對 中文名稱、國別代碼、基本幣別 做修改。 在這里所作的修改，會及時顯示在 淘金網(wǎng) 的 銀行 頁。 調(diào)整匯率 在老師專用的管理畫面，點位于上方的 基本資料 按鈕，再點第二項 匯率設(shè)定 。 四、修改 或增加 商品圖片 在上圖畫面，通過 瀏覽 選擇圖片所在目錄，插入圖片。若點 取消 按鈕，可回到上圖畫面。 注意：任何商品一經(jīng)刪除，其 相關(guān)資料無法恢復(fù)，請慎用此功能。 一、增加商品資料 SimTrade 外貿(mào) 實習(xí)平臺實習(xí)指導(dǎo)書 (教師篇 ) 12 點 “增加 ”按鈕，輸入有關(guān)資料后，點畫面下方的 “確定 ”按鈕即可。 注意事項： 使用此種方式刪除學(xué)生帳號時，只是刪除該學(xué)生的個人資料、財務(wù)日志等信息，但所有的合同與單據(jù)仍然保留；如果要徹底刪除所有資料，請直接將該班級刪除 (注意這樣將刪除班級內(nèi)所有學(xué)生的資料，且無法恢復(fù)，請慎用此功能！ ) 四、禁用 /啟用 實習(xí) 帳 號 操作步驟： 在 學(xué) 生管理 畫面， 點擊要修改的學(xué)生帳號對應(yīng)的 禁 /啟 按鈕，在彈出對話框內(nèi)點 確定 ，該按鈕變?yōu)榛疑?，則暫時將該帳號禁用，學(xué)生不能登錄，但各項資料仍然保留；再點一次 即 可將該帳號重新啟用，按鈕變?yōu)檎ｎ伾?，學(xué)生可以繼續(xù)操作。其中在銀行的角色信息里，有一項 成為自動銀行 ，若勾選此項，則該銀行的所有業(yè)務(wù)將由系統(tǒng)自動完成，不需要學(xué)生自己進(jìn)行操作。 二、修改某角色信息 操作步驟： 1. 在 學(xué)生管理 畫面，點擊要修改的角色對應(yīng)的加下劃線的 Y字母。 2. 對學(xué)生姓名、密碼、 角色 進(jìn)行修改后，點擊下方的 “確定 ”按鈕即可。 學(xué)生管理 一、修改學(xué)生帳號 老師以自己的帳號登錄后，點擊畫面上方的第二個按鈕，進(jìn)入 學(xué)生管理 畫面。 二、 刪除教師用戶 操作步驟： 在教師管理畫面， 點擊要刪除的教師用戶所對應(yīng)的 刪除 按鈕，則所選的教師用戶將被刪除。 2. 對教師姓名、密碼、班級進(jìn)行修改后，點擊下方的 “確定 ”按鈕即可。 二、 刪除班級 操作步驟： 在班級管理畫面， 點擊要刪除的班級所對應(yīng)的 刪除 按鈕 ，則 與該班級有關(guān)的所有學(xué)生和教師的資料都將被刪除 。 2. 輸入要修改的說明內(nèi)容后，點擊下方的 “確定 ”按鈕，該班級資料修改完成。 班級管理 一、 修改 班級 資料 以 “admin”用戶登錄后，點擊 畫面上方 第 二 個按鈕，進(jìn)入 “班級管理 ”畫面 ， 修改 班級 資料 。 注意事項：老師要事先安排好每個學(xué)生的聯(lián)絡(luò)方式，以解決學(xué)生在 17 周實習(xí)中的答疑問題。另可通過 學(xué)生 評分 的功能，找?guī)讉€在 17 周網(wǎng)上實習(xí)做 得 好的學(xué)生來輔導(dǎo)從未上網(wǎng)做過實習(xí)的學(xué)生使用。 (5) 出口地銀行：至少完成 2 筆審證、審單。 (3) 工廠 ：至少完成 3 筆 買賣 合同。無交易對象時，學(xué)生可用自己的 5 個 帳 號自行交易，要求每人必須完成以下實習(xí)任務(wù)： (1) 出口商：至少完成 4 筆出口業(yè)務(wù) (L/C、 D/P、 D/A、 T/T各 1 筆 )。 2. 在用戶管理中給每個學(xué)生分配好 5 種角色。 范例 7： 8 周的實習(xí) 這項實習(xí)計劃適用于部分學(xué)生有實習(xí)單位，部分學(xué)生無實習(xí)單位的學(xué)校使用。 (5) 出口地銀行：至少完成 2 筆審證、審單。 (3) 工廠 ：至少完成 3 筆 買賣 合同。 7. 要求每人必須完成以下實習(xí)任務(wù)： (1) 出口商：至少完成 4 筆出口業(yè)務(wù) (L/C、 D/P、 D/A、 T/T各 1 筆 )。 5. 有關(guān)計算方法，可讓學(xué)生參考在線幫助的 預(yù)算表的填寫 部分；有關(guān)流程問題，可參考在線幫助中的 履約流程參考 及 ”快速入門 ”。 4. 要求學(xué)生根據(jù)淘金網(wǎng)中 產(chǎn)品展示 的詳細(xì)資料，認(rèn)真做好核算。 2. 在用戶管理中給每個 學(xué)生分配好 5 種角色。 范例 6： 2 周的實習(xí) 說明：本范例按一天 8 小時實習(xí)時間來安排。 10. 進(jìn)口商： 付款、 贖單 (D/P 方式下 )，辦理進(jìn)口報檢、報關(guān)、提貨、銷貨 、付匯核銷 事宜。 8. (D/P 方式下 )出口地銀行：審單，寄單給進(jìn)口地銀行。 6. 出口商： 制單，辦理租船訂艙 (FOB 方式下由進(jìn) 口商負(fù)責(zé)租船 )、報檢、報關(guān)、出運(yùn)、 發(fā)裝船通知、 向銀行交單 (D/P 方式下 )、向進(jìn)口商交單 (T/T方式下 )事宜。 4. 出口商： 備貨，按工廠接受的價格簽 訂國內(nèi) 買賣合同。 (2) 出口商、 工廠 之間的詢價、報價、還價、接受的往來函電。 2. 在 ”淘金網(wǎng) ”通過供求信息、廣告，或在 ”公司