【摘要】第四章[教材第十七章]國民收入決定理論[3]——總需求—總供給模型第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給曲線第三節(jié)總需求—總供給模型的應(yīng)用第一節(jié)總需求曲線一、總需求函數(shù)的含義及其特征?總需求[AggregateDemand]?——由消費(fèi)需求、投資需求、政府需求和國外需求構(gòu)成。?
2024-08-24 20:24
2025-01-11 18:04
【摘要】第十七章國民收入決定理論[3]——總需求—總供給模型?教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握總需求曲線和總供給曲線的基本形狀與基本含義,了解總供求曲線的得出過程,掌握總供求的均衡模型和總供求曲線移動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng),掌握用總供求模型去分析經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的凱恩斯主義的理論。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)總需求曲線和總供給曲線的基本含
2025-01-11 18:18
【摘要】1第十九章國民收入的決定:AS-AD模型內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院祝靈敏2?總需求?指整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在每一總價(jià)格水平上對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量?由消費(fèi)需求、投資需求、政府需求和國外需求構(gòu)成?總需求衡量的是經(jīng)濟(jì)中各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門的總支出?總需求函數(shù)–指物價(jià)總水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的均衡支出或均衡
2025-01-11 18:11
【摘要】國民收入的決定:總需求—總供給模型教學(xué)目的:要求學(xué)生掌握總需求曲線、總供給曲線及總需求—總供給模型。教學(xué)重點(diǎn):總需求曲線;總供給曲線;總需求—總供給模型。第六章國民收入的決定:總需求—總供給模型國民收入的決定:總需求—總供給模型?IS-LM模型主要反映利率
2025-01-12 14:05
【摘要】世紀(jì)高教第十六章國民收入的決定:總需求-總供給模型西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程?CopyrightsbyBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2022AllrightsreservedFudanUniversity?CopyrightsbyBocheng
2025-01-11 18:06
【摘要】2022/2/41中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)徐現(xiàn)祥84110495(O)2022/2/42課程簡介?序論:?宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、國民經(jīng)濟(jì)核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和總供給曲線的推導(dǎo)?總需求?IS-LM模型、微觀基礎(chǔ)和總需求曲線的推導(dǎo)?宏觀經(jīng)濟(jì)管理?目標(biāo)、政策和
2025-01-10 02:37
2025-01-11 18:26
【摘要】2022/2/4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第十四章[教材第十八章]總需求—總供給模型【?】第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給曲線第三節(jié)總需求—總供給模型的應(yīng)用2022/2/4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié)總需求曲線一、總需求函數(shù)的含義二、總需求曲線的推導(dǎo)三、總需求曲線的移動(dòng)2022/2/4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-01-10 04:10
【摘要】第十三章國民收入決定理論[3]——總需求—總供給模型第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給曲線第三節(jié)總需求—總供給模型的應(yīng)用第一節(jié)總需求曲線一、總需求函數(shù)的含義?總需求[AggregateDemand]?——由消費(fèi)需求、投資需求、政府需求和國外需求構(gòu)成。?AD=C+
2025-01-11 18:38
【摘要】第三章總需求均衡分析——國民收入決定理論?總需求決定國民總收入?產(chǎn)品市場的簡單凱恩斯模型?乘數(shù)效應(yīng)與財(cái)政政策總需求決定國民總收入總產(chǎn)出YADY=AD?Y=總產(chǎn)出?Y=總支出?Y=總收入?Y=總產(chǎn)出=
2025-01-10 05:26
【摘要】前面有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)問題的研究,都是在一般價(jià)格水平固定不變的假設(shè)條件下進(jìn)行的,這些都沒有說明產(chǎn)量(收入)和價(jià)格水平之間的關(guān)系。本章將要論述的總供給和總需求取消了價(jià)格水平固定不變的假設(shè)條件下,著重說明產(chǎn)量和價(jià)格水平的決定。總需求和總供給是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重要的分析工具。也是理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一些重大問題的基礎(chǔ)。第六章[教材第十七章]總需求—總
2025-01-10 04:08
【摘要】第十七章國民收入決定:總需求—總供給模型?教學(xué)目的與要求:本章從長期分析一般價(jià)格水平和總供給變動(dòng)對國民收入決定所產(chǎn)生的影響。要求掌握AD—AS模型的含義及推導(dǎo)。長、短期總供給曲線的政策含義。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):總需求曲線及其推導(dǎo)、長期總供給曲線、短期總供給曲線、凱恩斯主義的總需求—總
2025-01-10 02:35
【摘要】第十七章總需求—總供給模型【?】第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給曲線第三節(jié)總需求—總供給模型的應(yīng)用第一節(jié)總需求曲線一、總需求函數(shù)的含義二、總需求曲線的推導(dǎo)三、總需求曲線的移動(dòng)一、總需求函數(shù)的含義總需求[AggregateDemand]——某一時(shí)期一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所計(jì)劃或所需要
2025-01-11 18:13
【摘要】第二章[教材第十三章]國民收入決定理論[1]——收入-支出模型[Ine-ExpenditureModel]?第一節(jié)均衡產(chǎn)出?第二節(jié)凱恩斯的消費(fèi)理論?第三節(jié)兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及變動(dòng)?第四節(jié)三部門經(jīng)
2025-08-06 04:13