【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版三角形的線與角一、單選題(共6道，每道20分)4、5、9、10的四條線段，任選其中三條可組成一個(gè)三角形，這樣的組合共有（）組組組組6，另一邊長(zhǎng)為5，則此三角形的周長(zhǎng)為（）或16
2024-08-23 14:16
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版三角形全等綜合訓(xùn)練一、單選題(共5道，每道20分)，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E，EF∥AC，下列結(jié)論一定成立的是（）=BF=ED=DCD.∠ABE=∠DFE
2024-08-23 14:09
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的高線一、單選題(共5道，每道20分)，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）B.∠1和∠B都是∠A的余角C.∠1=∠2D.∠2=∠A，BE平分∠ABC，AD是△A
2024-08-25 20:23
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形常用模型一、單選題(共5道，每道20分)，△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，AE是∠BAC的平分線，∠C=77°，∠B=43°，則∠DAE=（）°°°°
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的中線一、單選題(共5道，每道20分)15和12兩部分，則此三角形底邊之長(zhǎng)為（）或11答案：C解題思路：如圖，設(shè)AD=DC=x，則AB=2x，當(dāng)AB+AD=3x=15時(shí)，x=5，CD+BC=12，則BC=7；當(dāng)
2024-08-23 14:21
【摘要】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫(huà)法及性質(zhì)，并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁(yè)，探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，
2024-12-13 12:45
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的角平分線2一、單選題(共4道，每道25分)，△ABC中，∠C=72°，∠BAD=∠BAE，∠ABD=∠ABF，則∠D=.°°°°①，PB平分ABC，
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的角平分線1一、單選題(共4道，每道25分)，CD平分∠ACB，DE∥AC且∠1=30°，則∠2=（）度．①，PB平分ABC，PC平分ACB；如圖②，PB平分ABC，PC平分A
【摘要】第1頁(yè)共8頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形線與角專(zhuān)題練習(xí)一、單選題(共25道，每道4分)15和12兩部分，則此三角形底邊之長(zhǎng)為（）或117，一腰上的中線把周長(zhǎng)分為兩部分之差為3，則腰長(zhǎng)為（）或1032．一腰的中線將周長(zhǎng)分成5：3，則三角
2024-08-25 20:19
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形中的線與角基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道，每道20分)，不能組成三角形的是（），2，3，3，4，4，5，12，13，某出租車(chē)從A地出發(fā)，沿著北偏東60°的方向前進(jìn)，到達(dá)B處后沿著南偏東50°的方向行駛來(lái)到C
【摘要】全等三角形問(wèn)題中常見(jiàn)的輔助線的作法總論：全等三角形問(wèn)題最主要的是構(gòu)造全等三角形，構(gòu)造兩條邊之間的相等，構(gòu)造兩個(gè)角之間的相等“三線合一”法：遇到等腰三角形，可作底邊上的高，利用“三線合一”的性質(zhì)解題：倍長(zhǎng)中線，使延長(zhǎng)線段與原中線長(zhǎng)相等，構(gòu)造全等三角形3.遇到角平分線，可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線，利用的思維模式是三角形全等變換中的“對(duì)折”，所考知識(shí)點(diǎn)常常是角平分線
2025-03-25 14:02
【摘要】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì)；、角平分線的相關(guān)問(wèn)題?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁(yè)，能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問(wèn)題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
【摘要】找一找如圖，ABCEFG已知：ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等，需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫(huà)三角形時(shí)，大家畫(huà)出的三角形一定全等嗎？有一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形不
2024-12-04 02:42
【摘要】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)（1）邊上的性質(zhì)：三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊（2）角上的性質(zhì)：三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和練一練：1、下列每組分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，用它們能擺成三角形嗎？（單位：厘米。填“能”或“不能”)
2024-11-15 04:45
【摘要】三角形是初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的第七章內(nèi)容，并且也是初中數(shù)學(xué)中幾何部分的基礎(chǔ)圖形，這一部分是初中、高中乃至整個(gè)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是很重要的一部分內(nèi)容，也是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)本篇知識(shí)點(diǎn)之后，會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形，更了解幾何中研究問(wèn)題的基本思維方法?！ 〕跻幌聝?cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：三角形 第七章三角形 一、目標(biāo)與要求 ，了解三角形的意義，認(rèn)識(shí)三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語(yǔ)言
2025-04-07 02:53
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